刍议小学体育教学中体育游戏的作用

阿里木江·吐送托合提

体育，顾名思义就是体能的训练教育，就是通过上体育课的形式使学生的身体得到锻炼，使学生的身心健康的成长。在小学体育教学中有些训练动作有一定的难度，不易完成，而且为了锻炼而锻炼的训练动作显得枯燥无味，很难引起小学生的运动性趣，小学生的天性好动、喜欢玩游戏，所以游戏教学在小学体育教学中有着举足轻重的地位，在小学体育教学中，适当的利用游戏进行体育教学，借助游戏来完成训练目的时很有必要的。

1.游戏可以提高学生参与体育训练的兴趣

小学生要想达到训练目的熟练掌握某个体育动作的要领，就需要在老师的带领下反复锻炼，而老师的监督和重复的训练都会使学生产生厌烦的感觉，很容易造成学生注意力的分散，因而达不到所预期的效果。为了激发小学参与体育锻炼的兴趣，提高体育课堂教学质量，体育老师可以把各种小游戏穿插在教学过程中，学生就会在做游戏的过程中将这些复杂的，需要反复操练的动作当作一种游戏来做，这样学生就会兴趣盎然的参与到游戏当中，在做游戏的过程中完成所需要训练的体育动作，从而达到熟练掌握运动技巧的目的。

2游戏可以陶冶学生的道德情操

学习任何学科，除了学习该学科所必须学习的内容以外，最终还是要为德育服务的。体育教学除了锻炼学生的体格使学生健康成长，培养学生对体育的兴趣以外，更重要的是陶冶学生的道德情操。上体育课，让学生机械的训练，讲一大堆大道理那是行不通的，根本提不提学生的兴趣，因此游戏在德育教学中发挥着至关重要的作用。比如：让小学生做拔萝卜的游戏，除了锻炼学生的臂力以外，还可以培养学生的团结精神。再比如击鼓接力游戏，除了锻炼学生弹跳能力、反应能够力以外，更重要的是培养学生团结协作的团队精神和集体荣誉感。有趣的游戏在体育教师的带领和鼓动下，不但能够激发学生对体育课的兴趣，还能够让他们感受到生活的美好，感受到集体的温暖。体育游戏因为它的有趣而深受广大学生的喜爱，但是也因为很多游戏的设定都因为有着竞争性的因素而容易在游戏的过程中引起学生的矛盾。所以，在小学体育课中体育老师一定要全过程参与到体育教学中，并且要进行安全教育和团结教育，教育学生不能因为游戏的失败而影响友谊，要注意培养学生“友谊第一，比赛第二”的体育道德意识，要尽量避免学生将个人情绪带到游戏中来。上体育课的目的不只是锻炼学生的体格，更重要的是通过体育课和体育游戏来增强小学生的自尊心、自信心，培养学生坚强的意志、锻炼学生的自制力以及组织观念、集体荣誉感等。因此在小学体育课穿插游戏的过程中，体育老师一定要注重学生精神生活的层面。

3.体育游戏能够增强小学生的身体素质

随着社会的发展，人们的生活水平也日益提高了，由于营养过剩和缺乏必要的锻炼，现在的小学生当中小胖墩，小胖妞也为数不少，小学生戴眼镜的比率也大幅增加，这就要求我们体育老师来激发学生参与体育锻炼的兴趣，引导学生多到室外活动，合理饮食，多参加体育活动来使学生养成健康生活的习惯。因为小学阶段的学生正是身体快速发育的阶段，还不能承受过大的负荷运动，恰恰体育游戏能够弥补这些不足。因此在游戏的过程中，体育教师可以展开想象的翅膀，引导学生多参与各种体育游戏，并有效地利用各中体育器材练习，帮助小学生尽快地学习和掌握跳跃、跑步、攀爬和踢打等动作，以此来锻炼和增强学生的身体健康素质。

4.人体大腦的发育与人自身的生活环境、心理环境有密不可分的直接关系。小学体育游戏不但能促使小学生形成健康的体魄，而且还可以给他们智力的发展提供了先天条件。小学生在体育游戏过程中，通过动静交替、歌舞相间、等有效的体育和游戏活动的结合，不仅能够充分锻炼学生的体格，同时又可以发展学生的抽象思维能力，进而促进他们潜在能力的开发，逐渐使他们变得更加聪慧和精神。

5、体育游戏促进小学生非智力因素的发展

健康的体育活动直接影响着学生智力因素的发展，愉快的心情也影响着学生的心理将康和学习的效果。小学体育课上游戏教学内容的安排，能够给学生在趣味和娱乐中学习和锻炼创造最佳的机会。在游戏的过程中学生的身心得到锻炼，学生带着愉悦的心情上课，在文化课的学习中也可以使学生思想开阔，兴趣盎然，在学习中表现出蓬勃朝气和积极向上学习态度。另外带着趣味和娱乐的教学，直接影响学生的性格，气质和个性的发展，使学生的人际关系得到改善，有助于学生树立正确的价值观、健康的审美观，同事培养学生的团队意识和荣誉感。当然，小学体育教学不能因为为了激发学生的学习兴趣而一味追求游戏，也一定要注意结合体育教学大纲，对体育游戏的选择一定要紧密结合教材和课堂教学内容，在完成体育课程标准和教学计划的同，保证学生更快、更全面地掌握体育知识与技能。因此，将体育游戏和教学内容进行紧密的结合，不但能高效地完成课堂教学任务，而且能够提高课堂效率。

总之，在小学体育教学中，教师要合理穿插体育游戏，借助体育游戏来激发学生对体育课的兴趣，并以此来陶冶学生的情操，增强学生对体育技能的理解和掌握，进而锻炼学生的体魄，促进他们健康成长。

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