健商理念下的健康教育对支气管哮喘患者疾病认知及生活质量的影响

程艳

摘要：支气管哮喘是一种常见的危害人身体健康的呼吸系统疾病。支气管哮喘是一种慢性疾病，而且具有反复性。患者经常因为缺乏支气管哮喘疾病的有关病理知识和护理的认识，导致病情反复。因此，有关支气管哮喘的健康教育就极为重要。我们通过健康教育可以控制哮喘的发作率，让保持患者一个健康、稳定的生活。健康教育的学习，可以使患者充分认识哮喘疾病的病理知识，以及相应的预防措施。只有有效地进行控制和预防，才能降低病情复发率，促进患者更加稳定的发展。

关键词：健商理念;健康教育;支气管哮喘;疾病认知;生活质量

本文是浅析健商理念下的健康教育对支气管哮喘患者疾病认知及生活质量的影响。将所参考的病患分成两组，对照组用常规的手段进行治疗。观察组在进行健商理念下的健康教育学习之后再进行护理。通过比较结果，观察两组的疾病认知评分，我们可以得出经过健商理念下的健康教育的观察组的数据结果要高于对照组。因此我们得出，健商理念下的健康教育对支气管哮喘患者疾病认知及生活质量的影响是非常重大的。

一、观察的对象与方法

（一）观察对象

选取符合中国2018年《支气管哮喘基层诊疗指南》中有关支气管哮喘的诊断标准的的患者，这些患者是在2018年6月至2019年6月住院的支气管哮喘患者108例。年龄在18-78岁，随机平均的分成患者一组和患者二组。其中对照组，有女25例，男24例;观察组有女23例，男26例;我们计算出他，们的平均年龄还有平均病程，再将两组的基本资料就行比较，发现差异无统计学意义（P>0.05），因此是有可比性的。

（二）观察方法

首先，我们要对两组患者进行一个初步的病情了解。不光是患者本人的具体情况我们要有所了解，我们还要进行调查，知晓每一位患者以及家属对支气管哮喘这一疾病的病理认识以及护理常识。包括：如何避免接触过敏源、急性哮喘发作时的应急措施、用药的名称及具体剂量等等问题。简单地进行了解之后，正式进入观察。我们对对照组的支气管哮喘患者进行常规的护理手段，入院后颁发健康教育手册，并按照手册上的内容进行相关基本知识的讲解。

对观察组的支气管哮喘患者进行健商理念下的健康教育，具体包括：第一，经过专业技能知识的考核，将考核合格的医生和护士进行分组成立专门的调查小组;第二，实施健康教育;第三，进行长期的跟踪走访。

其中实施健康教育的方法如下：

第一，通过手机社交媒体平台如：微信、头条等发布有关支气管哮喘方面的具体知识。包括具体的病例概念、常见的诱因、临床上的症状、预防措施等等。通过系统的教学，加强患者及家属对支气管哮喘的理解。

第二，根据患者的具体病情监督患者的用药、饮食、自我管控、锻炼身体、早睡早起等优秀习惯。让患者养成自我监测、自我保健的意。同时，让患者按时监测肺功能，并加对肺肥的护理工作。

第三，让患者养成写哮喘日记的习惯，写日记不一定是用手写。随着现代技术的发达，在手机上随记、或是录制视频vlog等方式都可以算是一种记录的方式。同时，要教会患者及家属自行监测肺功能、吃药的具体操作手法以及面对急性发作时的应急防护措施。

第四，调整患者的精神状态。从心理和生理两个方面都要注意观察患者。护理的工作人员应该与患者保持一个密切的交流。讲解成功的案例以此缓解患者心理上的压力和不良情绪，

第五，要有一个良好的心态去面对病魔并积极的战胜它。同时，也要鼓励患者积极地参与社会活动。在避免风险的前提下，丰富自身的娱乐活动。对于病情严重的患者也要及时讲解先进技术，使其能够更加的配合治疗。对于一些病情稍有好转的患者，也要及时敲响警钟。引导他们继续注意病情的发展，防止病情的复发。

第六，患者要有一个正确的生活方式。如戒烟戒酒、少食辛辣刺激、高热量、高甜度、生鲜类的食物。也要避免接触过敏源，如：毯子、尘被、花粉、还有动植物等。对于药物类的控制，也要加以防范。同时，要定期的开窗通风，有一个新鲜的呼吸空间。在保证健康的条件下进行适当的体育运动，锻炼自身的体能。

以上这些要求护理人员一直追踪寻访至6个月为止。

（三）观察指标

比较两组经过治疗之后，对于支气管哮喘疾病病理知识以及护理手法的掌握情况。我们通过本院自制的支气管哮喘患者疾病认知情况调查表，对患者所掌握的技术及性核心判定。其中的内容包括院内院外康复指导、疾病知识、心理状况、哮喘症状以及健康教育等几个方面。逐级进行评分，评分值为30～50分，评分与整个的生活质量是成正比的。分值越高，表明患者对支气管哮喘疾病的病理知识和护理手法相关知识的掌握程度越高。

（四）统计与分析

根据SPSS22.0这一统计学软件进行数据处理。计量资料以（±s）表示，计数资料用n表示，用t检验，组间率的比较用x^2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

二、观察的结果与讨论

（一）观察结果

（二）分析与讨论

参考结果，我们可以得出，两组的评分都是对照组<观察组的。支气管哮喘作为一种慢性呼吸道疾病，目前还无法根治。我们治疗的目的其实是，对支气管哮喘进行预防控制。因此，我们要保持肺部功能的稳定性。这样才能有效的缓解病情，提高生活质量。支气管哮喘的症状通常是胸闷、气短、呼吸困难等，严重者还会发生更急迫的情况。支气管哮喘是会长期发作的，且具有反复性。所以想要控制哮喘症状发作的稳定性，改善生活质量，就需要对患者进行健康教育。但是，一些患者支气管哮喘疾病的病理认识和护理手法掌握的程度不深。患者除了需要掌握在医院内部进行的常规治疗手段，也需要了解在家中时进行自我检测的方法。同时，一些患者在病情稍有好转的时候心态就放松下来。后续的护理工作就有些许懈怠，导致病情反复发作。一些患者在冰情严重时，心理状态也会出现问题，也影响着病情的好转。因此，要在健商理念的基础下，对患者进行健康教育。

健商理念下的健康教育包含多个方面，是医学、现代医学等内容的针对性教学。通过更科学有效的方法，使学习内容更全面。健商理念是基于自我监控为主的，并不同于以往的常规教学。根据调查结果我们可以得知，对照组对于疾病的认知和AQLQ的评分都低于观察组。因此，通过健商理念下的健康教育方法效果是很显著的。由于方式创新、更有针对性、实用性更强。因此，患者掌握知识的程度就深。基于健商的理念，对每位患者进行针对性的治疗，使患者的生活质量也有所提升。

综上所述，健商理念下的健康教育对支气管哮喘患者疾病认知及生活质量的影响是很大的。它使患者认识到了支气管哮喘的疾病病理知识，也使患者了解了一些护理的手段，也通过针对性的治疗改善了人们的生活质量。虽然，目前仍有大部分患者缺乏对支气管哮喘疾病的认识。但是越来越多的医院已经组织医生、护士对患者进行健康教育的培训与监督了。健商理念下的健康教育，已经逐步走向了支气管哮喘患者的临床治疗中。相信不用多久，就会对支气管哮喘这一疾病的预防、复发率降低等方面有所帮助。

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