让融合成为美术出版多元化发展的催化剂

2021-03-16 04:48张萌
中国应急管理科学 2021年9期
关键词:融合出版知识付费

摘  要:本文是一篇从传统专业出版社的角度,去审视融合为出版行业所带来的发展变革的文章。作者立足于编辑视角,以多年来的实际工作经验解读融合出版,并阐述在融合出版中新技术的应用和传统观念的转变。在文章中,作者还对融合出版具体的操作有一些涉猎,不但能带给读者观念上的转变,还可以对实际操作起到一定的指导作用。

关键词:融合出版  知识付费  网络思维  出版变革

分类号:G238

伴随着科技的进步,传统出版业进入了新一轮的变革。互联网思维的兴盛和知识付费的迅猛发展,为产品单一、模式固化的传统出版带来了巨大的冲击。传统出版占比的连年下滑,不是我们的产品内容不能吸引读者,而是传统出版的陈旧模式,满足不了当下读者群体求新求异的阅读体验和感官需求。作为一家专业美术出版社的资深编辑,我更是深刻的体会到呈现方式对图书出版带来的助力或掣肘。一个时代有一个时代的机遇和挑战,在当下如何抓住机遇更好的去迎接挑战,如何摆脱生存的压力踏足发展的快车道,如何在未来让传统的美术出版搭上新技术的便车而焕发新的活力?这些都是我们迫切需要解决和弄清的问题,如果还用过去的老眼光看待世界、老办法去解决问题,显然是缘木求鱼,必会一无所获。所以顺应时代发展,转型升级、融合出版势在必行。

一、融合是出版变革的原动力

要谈融合出版,首先我们要知道什么是融合出版?融合一词,原指物体如熔化般交融成一个整体,可引伸为不同群体在接触后,逐渐融为一体。而出版中的融合,是指传统出版业与新兴出版、相关科技的深度整合。那么,融合出版能给我们带来什么,我们该怎样去发展融合出版呢?从概念上讲,是传统出版和新兴出版在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度交融,以实现出版内容、技术应用、平台终端、人才队伍的共享融通,最终形成一体化的组织结构、传播体系和相应的管理机制。

融合出版,主要表现为科技融合、市场融合、渠道融合这三大方面。首先,得益于科技的进步,使得智能终端全面普及,移动终端实现多样化。基于科技的巨大变革,让出版产业网络化时代全面到来,“互联网+”已上升到国家战略层面。在以三网合一和三屏合一为核心特征的全媒体出版背景下,出版机构需要学会运用大数据、云计算、人工智能、AR、VR、MR等新兴技术,与之传统图书深入结合,推动图书出版全面的升级和改造。我们在悉知可运用的技术基础上,转变观念,把内容的呈现和图书的形态进行优化创新,并让同样的优质内容依托数字化、电子商务等途径,实现多元化的呈现,以达到一份投入多份产出的目的。

目前我国的出版业在三大领域已初步实现了传统出版与新兴技术的融合发展。

1.教育出版领域。在线教育、翻转课堂、数字教材、电子书包、微课等产品不断涌现,基础教育、高等教育、职业教育、在线培训等领域,已经初步形成了多层次、多元化的发展模式。

2.专业出版领域。专业出版单位以知识服务为突破口,在现有资源的基础上,整合出版特色资源,建立知识服务平台、数据库等知识服务体系,成效显著。

3.大众出版领域。基于数字阅读和网络文学为中心进行开发运营,带动大众出版从一次性售卖转向对内容的深度、长线开发,产业链不断延展,带来越来越多的跨界合作。当有技术支持、内容支撑时,创意的火花将会给读者带去超出纸媒和单一网络能呈现的,最大化的文化盛宴。

出版融合并不是空中楼阁,需要我们改变编辑思路,以市场为基础、以读者为导向、以服务为重点,从中发掘和发现美术出版的特色品种,和可进行开发的选题,以及我们立足于原有选题而能进行的创新。

二、融合出版带来新契机

出版业态的融合,是时代发展的必然趋势。专业出版社的业绩,一直一来都以教材为主力军。如何能让广大读者肯定我社的品牌价值,是我们出版工作者一直以来不懈追求的目标,也是我们长期发展的一个战略规划。知识付费时代,专业领域的融合出版,也许会为我们的明天提供无限可能。

首先,美术作为一种比较直观的艺术表现形式,在表达思想、抒发情感上更多是通过图像的方式来传达。美术类的出版物具有画面感、原作感以及表现感等特点,从而使其具有其他出版形式所没有的优势。在美术出版的产品类别方面,临习范本类、少儿美术类、生活休闲类等为主的细分板块,都可以是融合出版的天地,以前由于在实际应用过程中受带宽、设备的限制,不能将那些高清的图片流畅的传递,从而影响了读者的使用感受。而现今科技的发展,为融合铺平了道路,也为我们发展出版融合打下了坚实的基础。在融合出版中我們不仅仅只打造优质内容,还要关注到如何将其顺利的展现给目标读者。以前,高品质的印刷和精美的装帧造就的高质量画册,是美术出版生存发展的首要利器;而今,融合出版把同样的内容,升级成为一个集视听娱乐于一身的文化产品,并且基于客户群体的规模还可以衍生出不同的文创产品,成就我们与新兴技术和新媒体的合作共赢。

其次,立足本地资源,以儿童美术、大众美术、书法碑帖、陕西民艺及艺术理论市场为目标,进行深度开发,拓展融合新品种,丰富不同层次的读者需求。

三、融合出版中,传统美术出版需要解决的问题

1.在融合发展背景下,传统出版要想真正实现一个内容多种创意、一个创意多次开发的融合出版,首要面临解决稿件的版权问题。传统出版机构与作者签署的是作品的图书出版合同,比如,做一本书,或者授予出版社电子书、互联网服务等附加权的合同。这种合同是不能做IP的,只有改变产品形式授权的出版合同,才有可能做IP。大部分出版社其实没有获得作者改变产品形式的授权合同,多数是电子书的形态,比如授权三大运营商做阅读内容、听书内容、视看内容等。还有一部分获得作者授权进行内容交易,主要指版权输出后变成其他语种。要与作者签署表现形式可以变化的出版合同,不局限于纸书和电子书,必要时可以进行游戏、电视剧、电影、AR、VR、动漫和文创等产品形态的开发与转让,才是一个真正的IP。

2.编辑对作者的选择把控尤为重要。①专业出版需要专业的作者,并知道目标读者是哪些读者和机构;②教育出版需要区分学历、非学历教育所需要的内容、产品形态、服务方式(作者、机构、教育管理部门);③大众类型需要有影响力的作者,按照内容质量付费的消费群体、粉丝型的消费群体;④满足少儿消费的作者、家庭生活乐趣消费的作者;⑤微博、微信、博客里的有粉丝的大咖们。

3.为了更有效的融合出版,从选题策划开始,到产品的推广销售都应该代入互联网思维,只有这样制作出来的出版物在内容上、形式上才符合读者预期,也才能赢得市场和未来。在出版活动中,作为编辑要善于利用自身所拥有的优势和资源,构建业务平台,并善用这一平台为实现融合出版助力。

随着出版的深度融合,行业界限也将为之打破,美术出版社传统的经营模式和理念会无法适应融合出版的深度发展。这就需要我们与时俱进及时调整思路,顺应时代发展,突出融合产品的时代特性。

四、出版融合背景下的编辑思路

编辑在出版融合背景下扮演什么样的角色,我们还只是负责图书内容的编辑加工吗?是,也不是。

随着出版活动中互联网思维的融入,从以编辑为主导的内容出版转变为由用户需求驱动的内容服务。出版发行要依托读者数据进行深度挖掘,让产品供给渠道更加多元化发展,网络平台售书模式兴起,新的商业赢利模式不断涌现,必将极大地促进线下线上的融合发展。

1.新的出版形式、新的销售渠道、新的竞争对手,让出版活动充满未知。编辑应及时关注融合出版的相关动态和运作机制,在出版活动中积极大胆地进行尝试。同时,在选题策划阶段就要构思好内容的呈现形式,兼顾纸质版、电子版以及其他多种媒体产品的形态,将“融合”的思路贯穿于出版物生产的整个流程。

2.对出版物内容的加工、生产,一直是传统出版单位的核心竞争力。在融合出版中,编辑依然要保证扎实的文字功底和活跃的策划能力,思考纸质书与数字出版物等不同的媒介形态间如何融合转化,如何优势互补,如何最大化地呈现出作品的融合价值。

3.在融合出版时代,编辑还要拓宽学科知识面,增加营销、信息技术等方面的知识储备,还要掌握常用软件和媒介特质。要学会善于借助网络的渠道优势,找到合适的合作伙伴,力求共赢,以提高融合发展的效率。不同的目标市场,需要编辑具备不同的应对方案,这就需要编辑必须对新媒体敏感、要钻研各种推广平台(微信、微博、头条等),学会在新媒体上发推荐文章,经营粉丝群,学做自媒体,拓展壮大自己的朋友圈等,让这些新媒体成为编辑工作的重要臂助。即推广了图书,也推广了作者,还推广了自己!

融合发展既是出版业适应国家战略、推动自身发展的迫切要求,更是出版业未来谋求生存发展的客观需要。它为行業的发展带来崭新气象,推动行业进行自我革新。面对出版融合的重要机遇和全新挑战,传统美术出版要顺势而为,求变求新。根据社会发展需要和受众的阅读需求,改变传统的美术出版思路,从而实现美术出版效益的跨越,实现美术出版产业的进步与发展。

习近平在《加快推动媒体融合发展 构建全媒体传播格局》的讲话中指出,“传统媒体和新兴媒体不是取代关系,而是迭代关系;不是谁主谁次,而是此长彼长;不是谁强谁弱,而是优势互补。从目前情况看,我国媒体融合发展整体优势还没有充分发挥出来。要坚持一体化发展方向,加快从相加阶段迈向相融阶段,通过流程优化、平台再造,实现各种媒介资源、生产要素有效整合,实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通,催化融合质变,放大一体效能,打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体。”我们一定要坚定信念、志存高远,让融合成为美术出版多元化发展的催化剂,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,为出版事业贡献自己的力量!

参考文献:

1. 习近平.加快推动媒体融合发展  构建全媒体传播格局.新华网,2019.3.15

2. 周百义.传统出版单位的融合出版.知音网,2019.8.9

3. 王云石.培养融合型人才是融合出版的关键.融智库, 2018.8.14

4. 高瑞.推动出版业融合发展  共生融通集聚创新.西安日报,2019.7.30

5. 王若玢.融合出版背景下优秀编辑的必备素养.中国新闻出版广电报,2019.4.1

作者简介:

张萌,1976年9月出生于陕西西安,2000年毕业于陕西师范大学艺术学院。同年进入陕西人民美术出版社工作至今,现为美育出版中心副主任。

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