新课程理念下小学美术教育教学改革与创新

陈灵芝

摘要：随着当代素质教育的推进，我国越来越重视小学教育的发展，而小学美术作为一项可以开拓学生想象力，活跃学生思维方式的课程，备受人们的关注。美术教学本身是为了培养学生自发性的想象力和创造力，缓解其他课程带来的压力，增强学生对于艺术的理解与认知。但如今学校对于美术课堂的不重视，课堂纪律散漫，以及教学中存在的很多问题，都导致了美术教学无法顺利推进。本文就新课程理念下小学美术教育教学改革与创新展开论述。

关键词：小学美术，教学改革，新课程

【正文】在新课程的教学理念下，美术教学的重要性与日俱增，在小学阶段每个科目之间的学习都是相互关联的，学好一门学科可以促进其他学科的进步，例如要想学好数学，那语文的阅读理解能力就必须跟上。换言之，美术教学格外重要，它通过基本的美术知识进行教学，不仅可以培养学生对于事物的思维能力，同时可以激发出学生的想象力和创造力，从而使他们培养出属于自己的审美理念，提高审美水平，创造出自己的艺术世界。

一、小学美术教学的当前现状

（一）对于美术教学的重视度不足

小学阶段常常被认为是学习最重要的阶段，因为这个阶段是为了以后学习打下坚实的基础。对于初中、高中乃至未来的学习发展，学校以及家长普遍认为数语外这些科目更为重要，而忽视了美术这类艺术性科目。学校不重视小学美术课堂，并未将美术这一科目与其他科目放在同等地位上，这样也会对学生造成不好的心理影响。让学生从小就认为，美术学习没有其他科目学习重要，这样不利于美术课程的开展，相对应地，学生的想象力及思维能力也会受限。

从另一个角度来讲，美术课程的学习，还有利于学生审美能力的形成。在未来的生活以及职业发展中，​审美能力都是一个人必须具备的工具，人们通过审美能力来判断各方面，而小学美术教学正是在培养学生的审美能力。通过日常美术课程中的教学，学生欣赏国内外优秀画作，培养出欣赏美的能力，以及创造事物的想象力。这些能力都是一个人需要具备的能力，而这些能力都需要从小学美术中得到启蒙。

（二）课堂纪律性散漫

正因为学校以及家长都更为重视分数的体现，因此美术课容易受到忽视。小学阶段的学生心思最为敏感，他们能感觉到学校以及教师对课堂的重视程度。美术这门学科本身不像其他科目对于分数要求那么严谨，所以给学生造成了轻松而不认真的氛围感，因此当他们在进行美术课程的学习时，他们便也会产生怠慢松懈的心理，做出一些课堂外的动作。

课堂学习本身就需要一个严谨的态度，其次将学习作为主要目标，从而进行课堂学习。美术教师对于课堂的纪律检查不够严格，给学生造成了不严肃的印象，因此学生从内心将美术课当作用来放松的娱乐课程，不加以重视教学内容，因此态度散漫，课堂上常常出现记忆力不集中，说闲话，做与课堂无关的事等现象。

二、小学美术教学的创新与改革

（一）注重教学内容，加深知识理解

为了改变小学美术课堂的现状，首先需要从教师做起。教师要对学习内容有着深刻的理解，着重于教材中的知识重点，消化成为学生更容易理解的内容，进而授课给学生。对学生更加注重教学内容的解释，加深学生对于教学知识点的理解。学生或许对枯燥的知识点无法产生兴趣，为了让学生能够更好地吸收知识点，教师可以采取创新教学模式。通过多媒体等新型方式作为辅助，将知识点更为优美地呈现在屏幕上，吸引到学生的注意力，产生明显的第一印象，通过课件让学生欣赏国内外著名画作，拓宽学生对于艺术的视野，感受到美术世界的魅力，从而提高学生的艺术创造能力。

（二）营造愉快氛围，激发学生兴趣

营造出一个让学生感到轻松愉快的氛围，有利于学生接受新知识。当环境是严肃紧张的，那处在这样环境中的学生，会把学习当做一件困难的事情，并产生消极心理。而当环境是和谐愉快的时，学生在这样的氛围之中会下意识地将学习视为一件容易的事情，从心理更容易去接受。教师应从学生当前的心理状态考量，融入新理念课堂，引导学生而非主导学生进行学习，建立出更为融洽和谐的课堂氛围，促进学生对于美术的兴趣，提升课堂效率。

例如在进行人教版​三年级上册《星空的联想》学习时，教师应主动和学生建立联系，产生友好的交流氛围，让学生分享眼中的星空，引导学生观察日常生活中的点滴，从而进行富有想象力的绘画，这样可以让学生在娱乐中进行学习，从而提高学生的创造力和鉴赏能力。这样共同交流探讨的教学模式，可以营造出良好轻松的氛围，对于学生的学习有着很大的益处。

【结束语】综上所述，随着当前教育大背景的不断完善，小学的教学模式也在不断推陈出新，教育部以及学校越發重视所有科目的均衡发展。不是只有语数外三科才是重要的科目，美术这种陶冶情操，培养审美的科目也是尤其重要。学校对于美术课开展了一系列创新的策略，从教学内容和教学模式进行改善，创造出适宜学生的方式方法。营造出轻松愉悦的学习氛围，让学生沉浸在和谐的环境中，促进学生产生兴趣，提高学生对于美术的创新能力和想象能力。这不仅对小学美术教育有着重要的教学意义，还对社会创新人才的培养有着重大意义。

【参考文献】

[1]许颖.新课程理念下小学美术教育教学改革[J].小学生（中旬刊）.2021（10）：100

[2]李妍.浅析新课程理念下小学美术教育教学改革与创新方法[J].考试周刊.2021（75）：145-147

[3]孙晶晶.新课程理念下小学美术教育教学改革与创新研究[J].智力.2021（04）：143-144