基于现代新闻传媒视域刍议思想政治教育工作方法的有效创新

文 刘楠楠

互联网技术的发展不仅拉近了人与人之间的距离，也推动了人们思想的个性化发展，尤其在近几年新媒体技术普及的背景下，越来越多人喜欢在新媒体平台上发表自己对某些事件的看法，并尝试以新媒体平台为媒介传递自己的思想，这一举措让很多思想尚未成熟的群众“饱受其害”。为了在源头上解决这一问题，新闻传媒在开展思想政治教育工作方面的价值就表现了出来，如何巧妙利用现有平台为公众灌输更多正确的、符合国家社会发展的思想政治理念就显得格外重要。

现代新闻传媒发展对 思想政治教育工作的影响

新闻传媒作为国家向公众传输正确思想政治理念的观念载体，随着时代的进步，现代新闻传媒技术发展对新闻传媒开展思想政治教育工作的影响也越发明显。从过去的思想政治教育工作实践来看，可以认为现代新闻传媒发展对思想政治教育工作的影响可划分为积极影响、消极影响两个部分。

积极影响

现代新闻传媒的发展大大提高了思想政治教育工作中公众的参与程度，优化了以往单方面灌输思想政治教育知识时效果不好的思想政治教育困境。比如，在这一背景下，思政教育工作者们可以将更丰富、有趣的思想政治教育模式推广下去，借此引导公众主动参与到思想政治学习中来，实现教育者和受教育者间的双向互动，从而提高这一环节思想政治教育工作的成效。

现代新闻传媒的发展拓宽了公众能获取到思想政治教育内容的渠道，让公众随时随地都能接受到正确的思想政治教育内容，从而优化这一教育工作的覆盖面。比如，在现代新闻传媒的背景下，思政教育工作者不仅可以沿用传统的工作模式实现对公众思想政治水平的教育，也可以将这一“课堂”衍生到线上去，让公众通过线上新媒体平台、网络课程等方式参与到思想政治学习中来，提高自己的综合素养。

消极影响

消极影响也是当下优化思想政治教育工作时不可忽视的。现代新闻传媒视域下，人们获取信息的渠道越来越多，人们获取到的信息类型也越来越多，这些信息在无形中增加了当下思想政治教育工作的难度，一旦思想政治教育工作稍有滞后，网络中的不良信息就有可能腐蚀辨识能力尚且不足的群众，影响思想政治教育工作开展的效果。比如，在现代信息传媒视域下，人们的自我意识也愈发凸显，虽然这些自我意识能够推动社会朝更多元的方向前进，但不可否认这些自我意识中的“利己”思想也在一定程度上增加了思想政治教育工作开展的难度。现代新闻传媒视域下，现代技术在思想政治教育工作中的作用也愈发频繁，这一态势也对思政教育工作人员的现代化能力、思想政治素养提出了更高要求，如果工作人员不能与时俱进地提升自身能力，那么工作人员就很难将有效的思想政治教育工作普及下去。比如，在以往思想政治教育工作中，可以发现由于很多工作人员对新媒体技术、现代思想政治知识掌握较薄弱，导致其创造出的思想政治教育成品效果不佳，这一效果不佳的思想政治教育成品很难获得群众的认可，也就无法实现这一阶段思想政治教育工作开展的成效。

现代新闻传媒发展对 思想政治教育工作的意义

现代新闻传媒承载着宣传国家政策和方针的重大作用，因而，促进其与思想政治教育工作的深度结合，强调现代新闻传媒从业人员作为“把关人”的地位，才能更好地引导社会舆论。在不断对所传播的内容的政治倾向进行分析和音视频及文字的修改润色中，创新语言组织的方法，应用更好的传播模式，落实好政治素养和责任担当，从而以高度的政治敏感性、洞察力以及鉴别能力将国家的政策更好地传达到人民群众中去。

现代新闻传媒因其传播方式的多样性、影响的广泛性，加上网络信息瞬时传输速率，需要相关从业人员拥有多元化的专业能力来适应国家和社会发展的要求，通过对创新能力的培养和对新闻编辑能力的提升，促使新闻传播媒体工作者获得过硬的新闻策划能力，提前介入到新闻事件的编辑过程中，展现出现代新闻传媒特有的创新思路，从而避免所表达的新闻内容不完善，主题思想把握不到位的情况，提升现代新闻媒体的影响力。此外，还能够丰富思想政治教育工作的有效性，提升现代新闻传媒内容，将思想政治工作的指导思想、宗旨和独特风格呈现出来，促进内容和形式的和谐统一。

从现代新闻传媒的视角切入，延伸思想政治教育工作开展的深度和广度，可以促进传媒人员拥有多元化的编辑观念，从只关注内容编辑策划到增强新闻编辑的创新意识、时效意识、信息技术应用意识，才能从多渠道中将与思想政治相关的内容和信息发布出去，提高民众对思想政治工作的关注力度。继而在面对新形势下的市场竞争环境中，能够更新知识体系，建构起新的信息传播模式，满足读者对于思想政治学习的需求。

思想政治教育是由一系列具有指导性和实践性的语言构成的理论体系，源自于社会实践，具有意识形态属性、价值导向功能和与时俱进的时代性特征。在现代新闻传媒视域下，思想政治教育面临严峻挑战，应该从优秀传统文化中汲取思想滋养，坚持用科学理论武装头脑，创新思想政治教育话语表达形式，将其与现代新闻传媒特有的内涵特点相融合，发挥其在思想层面的引领作用，以丰富思想政治教育实践等多个路径提升思想政治教育话语的有效性。

基于现代新闻传媒视域，思想政治教育工作方法的创新原则

首先，以现代新闻传媒提升思想政治工作方法的创新性，需要培养现代新闻传媒从业人员的创新能力，树立坚定的大局观念，能够正确判断社会前进的方向，掌握时代价值观念的发展趋势，从而提升严格审查新闻媒体的传播内容。现代新闻传媒在方法内容上不仅要有匹配思想政治工作开展标准的技术能力，还要具备全局意识。在舆论方面，能够引领社会舆论导向，坚持正能量内容的宣扬，对局势要有深刻的见解，对国家方针政策能够进行细致而正确的解读。

其次，还要在舆论引导的过程中，始终以克服不足、化解矛盾作为引导和监督的出发点和立足点，以此让社会大众能够深入地了解社会发展的真实走向、国家政策制定的依据和内涵，提高人民的政治敏感度和对国家发展的关注度。

此外，社会上出现的焦点事件和各种问题都具有两面性和特殊性，现代新闻媒体报道要基于事件的性质进行客观评论，如果报道不符实，将会导致事件出现负面的影响。因而需要现代新闻媒体编辑人员要有透过表面现象挖掘深层本质的能力，不能以偏概全，以自己的主观想法来对事件进行随意评价，要将党的使命贯彻到工作中去。

第二，现代新闻传媒编辑工作的人员要具备符合要求和标准的综合能力，通过在长期的工作实践中形成的潜意识思维，能够实质性地提升自己的创新能力水平，才能合理地运用各种形式的传播方法来做好思想政治相关的新闻编辑工作。现阶段，电子媒体高速发展，内容报道要更加适应市场和社会的要求，需要传媒人员具备独立的“编辑意识”，这就意味着媒体编辑要具备丰富的知识储备、良好的语言文字应用能力、良好的语言表达能力以及优秀的学习能力。在提升综合能力的基础上加强对文章内容的审查和把握，以职业精神和专业素养来纠正文章中偏差的思想、错误的字词用法等，使文章彰显出思想政治工作体系建设中独有的个人风格和个人见解，推进内容传播更加富有时代特色。

此外，还要构建完善的思想政治工作体系，加强对传媒人员的政治素养培训和知识技能培训，从而使现代新闻传媒从业人员能够以较高的文化素质水平和道德素质水平践行时代对于新闻传媒的标准和要求，保证内容传播的质量。

第三，现代新闻传媒从业人员要有高度的责任意识和文化素养，在新闻报道和内容编辑中避免出现政治性的错误，及时地发现问题，进而纠正和解决问题。现如今社会竞争压力加大，新闻传媒的内容呈现形式越来越多样，内容也变得更加繁杂，这也意味着传媒编辑人员需要具备全面的知识体系，了解思想政治相关的政策、路线和方针，正确引导舆论，获得市场和人民的认可。

现代新闻传媒发展下思想政治教育工作的创新方法

转变现阶段思想政治教育工作的思路

在现代新闻传媒发展趋势下，如果想实现对这一工作的创新，那么最直接的做法就是让工作人员从这一工作的源头出发，转变这一工作开展的思路，以此设计出更适合现代人的思想政治教育工作模式，提高这一工作的效果。

首先，在优化思想政治教育工作方案时，工作人员应明确新时代开展思想政治教育的目标不仅仅局限在为公众灌输正确的思想政治意识，也在于将公众从错误、消极的思想政治理念中“拯救”出来，只有这样才能最大程度上优化思想政治教育工作的效果。

其次，在后续优化思想政治教育工作时，工作人员也应将分层的思路运用到这一工作中，争取为公众提供更有针对性的思想政治教育内容，以此强化这一工作效果。比如，在面向社会大众开展思想政治教育工作的基础上，工作人员还可以指导各个行业管理部门有针对性地设计行业思想政治教育工作，借此实现对传统思想政治教育工作的分层，凸显现代新闻传媒视域下这一教育工作的针对性。

融合思想政治教育工作和现代化技术

就优化思想政治教育工作的层面，笔者建议工作人员将当下流行的抖音、快手、微信等新媒体平台与思想政治教育工作有机整合在一起，凸显这些平台在推广思想政治教育工作上的优势，让更多群众在娱乐的同时了解更多思想政治教育内容，让思想政治教育占据网络思想的主流，减少不良思想价值观念对公众的消极影响。

首先，工作人员可以致力于开辟新媒体平台上的思想政治教育工作“阵地”，借助这一“阵地”建设弥补以往新媒体平台上思想政治教育工作不到位的问题。以抖音为例，工作人员应从抖音用户的喜好出发，将原本晦涩难懂的思想政治教育知识，以轻松、愉悦的短视频方式呈现在公众面前，借此让公众在休闲、娱乐的同时也能了解有关思想政治教育的内容，实现这一工作优化的目标。

其次，在后续优化思想政治教育工作时，工作人员也可以尝试运用直播平台开设线上的思想政治教育讲堂，借助这一线上讲堂实现与公众间的互动，帮助公众切实、有效地解决他们日常生活中的困惑，帮助他们将思想政治教育内容运用到生活中去，提高这一环节思想政治教育工作优化的价值。比如，未来优化这一工作时，工作人员可以每周都在各大网络直播平台（如抖音、快手、社会服务网站等）上开设直播课程，一方面为公众讲解新的思想政治知识，另一方面借助直播的形式与公众围绕“思想政治”展开互动，以此调动更多群众主动参与到思想政治教育工作中来，优化这一工作效果。

提高思想政治教育工作人员的专业性

在上述优化现代新闻传媒发展视域下思想政治教育工作的基础上，笔者建议工作人员也应更多关注自己能力的提升，只有这样才能更好地应对后续思想政治教育工作需求，发挥现代新闻传媒发展为思想政治教育工作带来的积极影响。比如，在后续优化工作开展时，工作人员应定期对过去一段时间展开的思想政治教育工作进行调查、反思，在反思中明确自己从事这一思想政治教育工作时的问题，并在后续工作中选择恰当的现代技术、现代思路解决过去思想政治教育工作中存在的问题，借此收获更好的思想政治教育工作效果，推动思想政治教育工作在现代新闻传播视域下的发展和进步，为我国构建更和谐、更友善的社会提供扎实的力量。

新媒体时代，信息环境的变化促使媒体编辑人员要将目光聚焦在思想政治工作的处理上，抓好新闻内容的时代主题和方向。第一，要对新闻素材细致筛选，使新闻内容的真实性和可靠性能够得到保障，内容来源的渠道途径必须规范化，使其质量符合受众的需求。第二，以多元化的形式表现新闻的内容，根据传达的主题应用合适的排版，融入图片、视频等多种手段将新闻的思想政治内涵价值呈现到观众眼前，增强新闻说服力和影响力。第三，要对新闻内容进行整合优化，创造性地利用多种思路突出新闻政治性和连续性，积极运用当前的网络热门词汇，拉近与受众的距离。

在现代新闻传媒发展的视域下，思想政治教育工作的发展、创新也成为了这一工作获得预期效果的必然举措，所以，本文结合现代新闻传媒发展对思想政治教育工作的影响进行阐述，并提出了几项能在现代新闻传媒发展中创新思想政治教育工作的方法、案例，希望能对后续这一工作开展提供参考。