品语言之魅力 读故事之精华

邓天兰

摘要：随着国家社会经济发展越来越快速，国家对于教育事业的投资也越来越重视，我国的教育事业越来越兴盛，英语作为一门全球性的语言，在国际上有着极其重要的地位，为了加强英语教学，使学生更好地接受英语，理解英语，英语绘本由此出现。

关键词：小学;英语教育;绘本阅读

英语绘本因其生动的内容，有趣的表达方式，以及易于被小学生接受的特点在小学教学中发挥着越来越重要的作用。英语绘本的出现，是传统教学与新课程改革优秀融合的成果，不仅能让学生以一种生动风趣的形式理解学习英语，对英语产生更加浓厚的兴趣，还能够提升教师在课堂上教学的效率，使英语教学的水平更上一层楼。

一、英语教学的重要性

学会并能正确的运用一门外语，尤其是英语，在二十一世纪这个多元化的世界显得尤为重要，这是中国的教育政策对新时代学生提出的要求。这也说明了英语对学生的重要性，作为60多个国家的官方或半官方语言，英语在其中20多个国家都发挥着无可替代的作用，无论从哪方面来看，英语的重要性对学生来说是不言而喻的。

当今世界互相依存，紧密联系，知识经济快速发展，从微观来看，个人或是群体，如果对英语一窍不通，那势必会在日后受到不同程度的限制，不利于自身的发展;从宏观看，一个国家如果缺少英语素养，对英语的教育不够，没有外语方面的人才，那么势必会与世界脱轨，造成落后，跟不上世界发展的大形势与浪潮，更会受制于人，不利于自己的发展。

二、小学五年级英语绘本阅读渗透教学的作用

大部分绘本都是多元是色彩加简练语言的形式，与图片内容相比，绘本中的对话语言有时并不能反映出图中所蕴含的所有内涵，有很多未言之意。因而在实际教学中，教师要引导学生关注绘本中的细节，教导学生发挥大脑思考，有效发展学生的思维逻辑能力，也有助于学生综合能力的提高。

三、小学五年级英语绘本阅读渗透教学的策略

（一）为学生创造相对真实的对话情景

现在小学生所用的绘本都是经过精挑细选适合学生所用的优质英文绘本，是最适合学生所在年龄段的优质学习资料，其中多彩的图文内容会进一步激发学生对英文绘本，对英语学习的兴趣，更可以激发学生的想象力和创造力，对学生有多方面的提升。

例如：小学五年级上册第二单元的Story time，运用了插花加英文表达的形式，讲述了动物们在体育课的日常表现。通过几张插图和短对话，以小学生的口吻描述出体育课的日常生活对话，给学生创造了一个相对真实的对话情景，可以加深学生对世界的感知，文中的单词选用难易适中，多采用五年级学生熟知的单词，少量生词，使学生在学到新词的同时，还能大致了解短对话的意义。

（二）作为优质的学习资料读物出现

阅读作为人一生的习惯在小学阶段对学生进行培养十分重要，在英语教学中更是必不可少的培养能力，通过绘本的阅读，可以加强学生的阅读能力，更能开阔眼界，丰富知识，增加学生所接触的知识面，更加了解英语背后的所蕴含的内容及文化，要想更好地学好英语，理解英语，运用英语，了解并熟知其背后所蕴含的更深层次的内涵是很重要的。现在小学阶段随着绘本故事的出现，很好地解决了这个问题，不但可以作为优质的学习资料读物，还可以培养发散思维，扩充学生课外知识，对别国文化也能有进一步的了解，更可以培养出终身受益的良好阅读习惯。

（三）让学生创作自己的故事，提升写作水平

写作是阅读的延伸，也是学生必不可少的一项技能，在绘本教学中，学生可以在自己的认知下进行二次创造，运用自己独有的思维，来完成属于自己的故事创作，从而让学生的写作水平更上一层楼。

例如：小学五年级下册课本第二单元中的“Let’s talk”，由一幅极具色彩感染力的图片作为写作主体来展开对于季节的描述，教师可以询问学生最喜欢的季节。然后教师可以在教学过程中给学生通过PPT展示课本上的图片，让学生发挥想象，用英文描述图中情景及图片所拍摄的季节，随后引出学生最喜欢的季节，留下写作任务，这样既能让学生通过这种生动的方式学会四季对的读写，还可以发挥学生的想象力以及提升学生的写作能力，一举多得。

四、结语

综合以上所有观点，优质的绘本凭借其图文内容的优秀结合，在英语课堂上的作用愈发明显，既给传统课堂带来生机与活力，践行了“以人为本”的教育理念，又激发了学生的学习动力，让学习成为快乐的，还能使学生在绘本学习过程中学到自己不会的生词难词，提升了英语表达的能力，提升了自己的逻辑思维和表达能力，使学生的英语综合能力得到有效的提高。所以在以后的教学中，教师应以优质绘本為载体，加强锻炼学生的语言表达能力和高阶思维能力，将优质绘本的内容和英语教学进行完美的有机结合，通过运用绘本使自己的课堂更具活力与生机，给学生带来更为完善的优质教育服务，从而不断提高学生的英语综合素养。

参考文献：

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[4]李莉.品语言之魅力 读故事之精华——小学英语绘本阅读渗透教学初探[J].读与写（教育教学刊），2016（08）：228+234.