民办高校教师队伍建设研究

2021-05-10 14:12郑映青
科学与财富 2021年33期
关键词:队伍建设人力资源高校

郑映青

摘 要:2018年1月20日国务院发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,為新时代教师队伍建设提出了指导性的意见,为教师队伍建设讲述了其重要意义,提出了总体要求,明确了工作方向,提供了政策指导。现结合民办学院的现状来探讨一下新时代教师队伍的建设,树立教学、教研和科研三位一体、相辅相成的理念,促进教师水平的提高。

关键词:高校;教师;队伍建设;人力资源

前言

随着我国经济不断发展,各个方面取得了举世瞩目的成就,新的一轮工业革命正在酝酿,社会主义发展建设踏上了新征程。人民生活及经济发展对教育提出了更为迫切的需求,在办学条件不对等的情况下,民办高校更是倍增压力。如何提升民办高校的教学质量,办出有特色的学科,更好地为人民服务、为经济服务、为社会主义建设服务,这是新时代背景下民办高校迫切需要解决的问题。而教师作为教学活动的直接执行者,教师的质量决定了教学的质量,民办高校要办出人民满意的教育就离不开教师队伍的建设。研究制定符合学校发展长远目标的人才战略是高校教师人力资源管理的核心。高校教师队伍建设规划为高校教师队伍建设及发展提供了政策依据,为高校教师个人职业生涯规划提供了重要参照。它是保障高校实现可持续性发展的重要措施。

一、高校教师的地位和作用

(一)高校教师的地位

在我国历来有“尊师重教”的良好传统。现在的高校教师的地位相比较而言,无论是经济待遇、社会权益,还是职业声望都是比较高的,这主要取决于高校教师对社会的作用和贡献。

(二)高校教师的作用

高校教师在社会发展中发挥中重要的作用。首先,作为知识的培养和运输者,高校教师将人类长期积累的宝贵经验和精神财富毫无保留地传授给受教育者,造就各行各业、各个学科领域的高级专门人才;其次,高校教师是科技和文化创新的重要实现者,在教学过程中实现与科研的有机统一,教学为科研奠定了基础,而科研又为教学注入了新鲜活力;再次,高校教师也是知识、技术应用的重要参与者,在指教育和指导他人的学习,推动现代科学技术的推广应用中发挥着不可替代的作用。

二、民办高校教师队伍建设的重要意义

1.国际、国内竞争日益激烈,要求民办高校必须做好教师队伍建设规划。高校资源的市场化程度和高校之间的资源竞争愈演愈烈,要求民办高校必须做好学校发展战略规划,而民办高校教师队伍建设规划又是高校发展规划的核心建设内容,要尽可能地做好各方面的需求,科学合理地制定发展规划,从而在资源竞争中处于不败之地。

2.高校教师队伍建设的重要政策指导。教师队伍建设规划是教师队伍最重要的政策指导依据。在教师队伍建设的过程中,只要按照规划的指引与要求,就一定能建设一支符合民办高校需要的教师队伍。

3.为教师事业生涯发展提供重要的参照。教师队伍建设规划为教师事业生涯发展提供了明确的发展方向,教师可根据学校的教师队伍建设规划,分析自身利弊,为自己在高校教师生涯规划设计中做好明确的定位与方向,对教学、研究和学习等方面进行统筹规划。

三、加强高校教师队伍建设的建议

(一)建立战略人力资源观,实施人本管理

要转变人力资源管理理念,必须以人为本,加强教师队伍的建设。通过制定教师职业规划,提高教师的教学和学术水平,从而提高组织整体绩效,使人真正的成为一种资本,即牢固树立以人为本,人力资源为第一战略性资源的观念。在政策的制定上,要强调人力资源培养和开发,创造良好的环境吸引优秀人才的加入,并根据教师职业生涯设计完善教师培训体系的建立,使高校与教师个人共同发展;尊重知识、尊重人才,以民办高校总体战略为导向的绩效考核作为衡量人才贡献、评职称及升职、加薪的标准;加大对人力资源及教育经费的投入,加强教师职业培训,提高教学质量与教学环境,打造学习型组织。

(二)建立民办高校整体的人力资源战略规划

高校的人力资源管理是为高校整体战略目标的实现服务的,必须以战略为导向,把高校战略目标与人才引进、激励、培训与管理等相结合,制定科学合理人力资源管理规划。人才是高校发展的关键,要把吸引优秀人才的进入作为高校人力资源开发工作的重中之重,依据岗位分析中特定职责的要求,做好人才招聘工作,为民办高校的发展提供与岗位相匹配的人才资源。同时做好人员定位、需求和供给预测以及人员供需平衡分析等。其次,从学校长期战略规划的需要出发,兼顾教师个人的职业发展,做到两者相匹配,着眼于大师级学科带头人的培养。优化教师队伍,提高教学质量,确保学科优势。

(三)实施科学的教师聘任制度

教师聘任制是学校和教师在自愿平等的基础上以签订聘任合同的方式确定教师职务职责以及双方权利和义务的教师任用制度;是高校在社会主义市场经济体制下,主动适应教育体制改革和高校自身发展需要而进行的一种用人制度的改革和探索。聘用制度的实施,要坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则,一旦教师岗位空缺,则面向全国公开招聘,择优选取教师。

结语

随着高等教育改革的不断深入及我国加入WTO后教育市场的对外开放,我国高等教育的竞争越来越激烈。民办高校要在公办高校、外资兴办学校间求得生存和发展,唯一的出路就是提高教学质量,建立一支高素质的教师队伍。高素质教师队伍的建设不是一蹴而就的,不仅需要政府政策及社会的大力支持、教育法规的不断完善等外部环境的配合,更需要民办高校内部建立一套完善的战略人力资源管理体系,以优秀的校园文化、完善的培训制度、赋有激励性的薪酬来吸引更多优秀人才进入民办高校,促进高校和教师个人的共同发展,形成民办高校持续发展的核心竞争力。

参考文献:

[1] 张争艳. 民办高校教师队伍建设研究[J]. 2020.

[2] 赵宇, 石国鑫. 新时代民办高校财经类教师队伍建设研究[J]. 商业经济, 2020 (4):91-92.

[3] 刘肖华. 民办高校"双师型"教师队伍建设路径研究[J]. 广西教育, 2020(31):2.

[4] 王春梅. 新时代民办高校教师专业发展研究[J]. 科技经济导刊, 2020(12):154-155.

[5] 王静涛. 民办高校中青年骨干教师队伍建设研究[J]. 湖北开放职业学院学报, 2020, 33(14):3.

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