基于发挥辅导员在高职教育教学中重要作用的对策研究

摘要：在当前的高职教育发展中，辅导员的工作对学生的成长和发展是会起到至关重要的作用的，因此，要充分地发挥出辅导员在对学生的教育过程中的重要作用的突出地位，从而帮助学生能够在高职的教育教育教学中得到更好的学习和成长。同时，辅导员在工作方面的专业水平以及职业素养也会对学生的成长发展起到至关重要的作用，只有辅导员以一种科学的现代化的管理和教学方式来对学生展开工作，学生才能对辅导员产生强烈的认同感，支持其工作，促进自我发展。文章基于对当前高职教育教学进行细致的分析和探讨，基于如何更好地发挥出辅导员的重要作用来推动高职教育的教学展开细致的分析和探讨，以期探索出科学的方法指导辅导员转变管理方式，促进学生健康成长和发展。

关键词：辅导员;高职教育;重要作用;对策研究

引言：

自从早期开始，国家教育就对高职的教育工作十分重视，重视其管理和教育工作是否得以推进和完善。在国家进一步不断推进当前高职教育的不断改革和发展的过程中，国家对高职辅导员的教育工作也提出了新要求。要求辅导员基于当前时代发展的大背景以及教育的不断发展趋势来对自我的教育教学进行不断的调整和改善，促进学生在科学的管理和指导工作之下实现全面的成长和发展。目前在我国的高等职业教育是在我国的教育体系之中的一个重要组成部分，在推动国家发展和建设方面提供了大量的专业化高素质人才。而在当前的高等职业教育的过程中，还是存在着诸多的问题亟待解决和改善的，因此就需要辅导员发挥出自身在高职教育教学的特殊管理工作作用，来帮助更好地推动解决高职教育中所存在的问题并对此进行不断优化和调整。

一、当前高等职业院校的教育特点以及辅导员的工作的作用

（一）高等职业教育的特点

当前社会的高职院校主要以培养实用型职业人才为目的，因此，在以就业为导向的教育目标的指引下，教师就应调整教学模式，帮助学生更好地提升自我综合能力和职业素养^[1]。随着当前社会经济的不斷向前发展，社会上的人才竞争压力增大，社会上对于人才的需求标准也逐渐发生改变，需要全面发展的综合高素质人才。因此，针对当前社会需求的转变导向，高等职业学校对于学生在跟各方面应用能力的提升就应更加重视，以及在学生的道德素质和身心教育方面也应重视，帮助学生提升自身的综合素质，将能力培养的方面更好地贴合在社会上的发展所需之上，从而使得学生能够在工作之中更具竞争力。另外，当前的高等职业院校的发展历史较短，在早期还是存在较少的，主要都是以文化方面的高等院校居多，并且由于社会上所存在的固有思想观念的影响，也就导致了职业院校的发展受阻。发展的起步较晚，也就在不断前进的过程中缺少帮助学校进步的先进的现代化资源，另外，学校的师资力量不强，学生所能够接受到的教育也是有限的，教育水平也是有限的，导致存在的问题多多。在学校对职业专业化人才进行培养的过程中，管理方式也出现诸多漏洞，因此，就需要当前高职的辅导员发挥自身的在高校中的特殊地位，进行不断的管理方式调整和教育改革，推动高职教育的进一步发展和完善。

（二）辅导员工作的特殊作用

辅导员作为当前高职教育中的教育工作者的重要一部分，对于学生的各个方面的成长和建设都是发挥着巨大的作用的，这也就要求当前高职学校的辅导员跟随着时代的不断发展和进步，逐步将自我的工作进行改进和完善，才能够帮助学生在优秀的管理和思想引领之下实现更加健康的成长和学习。辅导员在高校中不仅是作为教师要传授给学生专业的文化知识，还需要作为一名优秀的管理者和引领者来推动校园工作的合理完善和学校的建设。因此，辅导员也可以基于自身工作的特殊性这一点来对学生展开相关的教育，不断调整自身的管理模式，将教学和管理融为一体，渗透进学生的世界之中，从而帮助自身实现更好的教育发展和模式改进，学生也能够在科学的教学和管理指导之下实现更好的学习和成长。

二、在当今时代发展趋势下辅导员的责任范围概述

随着当前我的教育不断改革和推进，国家教育法明确地规定了在我国的高等教育之中辅导员的职责以及对辅导员进行了重新的定义^[2]。在当前的高等职业学校的辅导员的作用突出、意义重大，因此，辅导员对学生不仅要做到在专业知识方面的培养和教育，还需要对学生进行思想政治道德方面的教育，才能够帮助学生在充分的全面的培养和教育之下得到更好地学习和成长。首先对于辅导员队伍，高校对于辅导员的建设投入是需要更重视的，既要培养辅导员在教育教学方面的综合素质和能力，还需要针对当前教育的现代化发展趋势还对辅导员的管理工作方面进行专业指导和培训，从而促进学校的现代化建设。

三、辅导员如何更好地在高职教育教学中发挥出重要的作用

首先，高职学校的辅导员需要针对学生的具体实际情况来对学生进行教育。基于学生的学习状况和成长过程中所出现的问题进行深入了解和分析，从而帮助辅导员能够在充分了解情况的基础之上来对学生展开细致的专业化的教学教育。另外，辅导员需要针对学生的需求以及根据学生的未来专业发展方向对学生的要求来对学生进行有针对性的教育教学。例如，当教师在对相关航空职业学校的学生进行教育时，教师需要对学生的礼仪等行为习惯方面进行细致的教学和培养，由此，才能够帮助学生在潜移默化的学习过程之中得到更好的学习和成长。另外，教师还需要针对学生的学习兴趣点来不断地调整教育方式和模式，充分调动学生的学习积极性和兴趣，从而帮助充分将学生融入进自己的教育教学之中，只有辅导员充分重视自己的教育地位和作用，并不断进行改善和调整，才能够更好地发挥出自己的独特作用促进高职的教育教学。

四、结束语

综上所述，在当前的高职教育教学之中，还是存在着诸多的问题的。因此，辅导员身处一个特殊的教育地位之中，就发挥着重大的作用，需要辅导员充分发挥自己的教育地位和作用来促进学生在更好地管理和教育的环境之下实现更好地成长。也能够帮助辅导员能够更好地促进自我教学的科学进步以及教育的更加现代化，帮助学校实现更好的建设和发展。

参考文献

[1] 张桂军， 杨志远， 周艳华. 高职院校辅导员职业能力培养策略研究[J]. 教育教学论坛， 2020， 000（003）：352-353.

[2] 贾虹. 高职院校辅导员职业能力培养策略研究——基于苏州部分高职院校师生问卷调查[J]. 课程教育研究， 2017（52）.

作者简介：崔镱潼，1992.06.06，女，汉，辽宁省辽阳市，讲师，硕士研究生，辅导员。