浅谈中学图书馆工作的改革和创新

游友辉

【关键词】图书馆工作;服务能力;改革策略

引言：中学图书馆是重要的教育教学资源，要真正发挥其功能就必须对中学图书馆工作进行积极改革和创新，适应学生需求。但是，目前中学图书馆的利用率还普遍不高，在管理中还存在不少的问题亟需解决。

一、中学图书馆管理过程中存在的问题

（一）图书馆利用率较低，未能充分发挥教育功能

图书馆是重要的学习场所。中学阶段，教师的教学任务和学生的学习任务都比较重，大部分的时间都用在了教学工作和日常学习任务中，因此，学生和教师都很少有时间去图书馆。即便是教师在课堂上布置了课后阅读任务，学生也不愿意去图书馆查找相关的资料，而是利用相对比较便利的网络或者直接去买书，所以中学图书馆的利用率比较低，并没有充分发挥出中学图书馆的教育功能。

图书馆管理制度不合理

中学图书馆虽然都在馆里有贴《中学图书馆管理制度》、《图书借阅规定》、《阅览室馆员职责》等，但是在实际的管理过程中，学校并没有按照这些制度进行管理。图书馆的管理人员因为属于行政人员，并没有教学机制的束缚，就经常会出现迟到和早退的现象，学校对此也没有进行严格管理。图书馆规定中还规定图书馆的管理人员按照服务教育教学的理念，为学校师生提供优质的服务，按时开关图书馆，但是，图书馆的管理人员并没有遵循这一规定，经常会出现应该开放的时间，图书馆却处于闭馆状态。很多时候，学生在借阅书籍时，咨询图书馆管理人员时，他们也缺乏耐心，导致学生也不太愿意去图书馆学习。此种现象反映了图书馆管理制度的不合理。

二、中学图书馆工作的进行改革和创新的对策

（一）重视图书馆建设，充分开发其教育功能

中学图书馆对于促进中学教育教学质量有着积极的促进作用，为了能够充分开发中学图书馆的教育教学资源，学校要加强图书馆的建设，无论是硬件还是软件方面都要进行更新。如结合当前学生的学习需求，增加图书馆的信息化管理设施，为学生提供更加便利的图书查阅途径，同时也要丰富图书的类型，让学生能够通过图书馆的阅读材料拓宽知识面，提高学生的阅读兴趣。另一方面就是教师要引导学生去图书馆查阅资料，鼓励学生到图书馆进行阅读和学习，培养学生形成良好的阅读习惯和自主学习能力。此外，图书馆的建设对于学校来说也十分重要，学校要重視对图书馆的建设，为图书馆建设提供充足的资金。让中学图书馆成为中学教育教育的重要资源。

（二）健全图书馆管理制度，提高馆员服务质量

图书馆的管理要从管理制度本身和管理人员两方面进行完善。在管理制度上，首要需要制定合理的开馆闭馆时间，结合学生的使用时间开放图书馆，让学生能够在课余时间到图书馆进行阅读和学习，中学生的学习任务是比较重的，他们只能利用课外时间去图书馆，在图书馆的开馆时间安排上，节假日和休息日就不能处于闭馆的状态，甚至要适当的延长节假日和学生休息日的开馆时间，让学生有充足的时间查阅资料进行阅读，要安排图书馆管理人员上班，尽量和学生休息的时间错开休息，这样就能满足学生的需求，又能兼顾图书馆管理人员的休息，还能体现学校管理制度的人情味。其次，在图书馆管理人员的安排上，要规范其工作职责，加大对其的职前职后培养，提高图书馆里人员的专业素质和学历要求等。鼓励他们在工作中进行大胆创新，为学生提供专业的帮助和指导，提高其服务水平。

（三）开展形式多样的阅读活动，激发学生阅读兴趣

学生积极到图书馆进行学习和阅读才能充分发挥图书馆的教育功能。学校可以在图书馆开展形式多样的阅读活动，评选出“阅读之星”，并办法奖励，吸引学生的参与热情，激发学生的阅读兴趣。活动要注意结合学生的实际需求，还要结合学生学习的内容，让学生自主选择自己感兴趣的阅读材料，要明确阅读要求，教师要做好指导，指导学生在阅读过程中做好读书笔记，以提高阅读的质量。学生是学习的主体，阅读活动学生是主要的参与者，学生本身也要认识到阅读的重要性，用心进行阅读，在阅读过程中领会阅读的意义和快乐，将阅读从任务转变为兴趣所在，激发阅读的兴趣，积极主动的进行阅读，积极参与学校举办的各种阅读活动。

总结：

综上所述，积极推动中学图书馆工作改革与创新，是服务于学生学习需求的重要保障，也是促进中学校园文化建设的必然要求。作为新时代图书管理工作人员，教师必须及时转变工作思路，结合中学生图书阅读需求优化管理设计，根据学校各项规章制度，对工作模式作出有效优化与调整，尽可能的服务于广大师生，在学校内部营造良好的阅读氛围。唯有如此才能真正发挥图书馆工作应有的作用，凭借高质量的图书馆管理与服务促进广大师生综合素质的全面发展。

参考文献：

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