小学英语微课教学的策略与方法分析

李静

摘要：微课作为一种新型的教学辅助手段，能够有效突破时空限制，优化教学模式，为现代化教育提供了新的发展契机、注入新的生机与活力。所以将微课与实际课堂教学有机结合起来是非常重要和迫切的。基于此，本文将结合教学实践经验，从灵活使用微课技术、以微课开展专题分析、用微课传授正确方法三个维度出发，系统地分析小学英语微课教学的科学方法和具体策略。

关键词：小学英语;微课教学;策略;方法

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-270

现如今，新课程改革的开展实施正如火如荼，小学英语教育教学因此迎来了全新的发展契机，同时也迎来了前所未有的挑战和更高的要求，传统灌输式教学方式的弊端在这种形势下变得更加凸显，甚至会对学生的发展和新课改的推进产生消极影响。所以，微课这种创新方法和模式的运用势在必行。每个小学英语教师都应当从根本上转变观念和思想，结合现代教育的趋势和要求，主动推进微课在英语教学中的巧妙运用，最终全面提升小学英语教学的实效性。

一、灵活使用微课技术

微课不仅仅是一种教学方法，更是一种技术手段，教师只有进行灵活巧妙地运用才能发挥出微课的作用和影响。因此，小学英语教师不应该成为一个不善于分析教学局面的施教者，而是要在分析清楚学生的学习能力和学习困难后，灵活、巧妙地使用好微课技术，为学生开展相关的补充和分析，让学生把自我的学习缺憾和知识缝隙加以补充。同时，教师要成为一个足够睿智的个体，在灵活地把握课程大局后，让更多的学生懂得英语学习本身的意义，让学生克服自我的学习压力和学习萎靡感，时刻高扬信心，能够以正确的学习节奏去完成小学英语学习。

例如，在教授《My summer holiday》时，传统的课堂教学模式比较单一，学生们的学习热情和思维发展都会受到一定的影响，对此，笔者利用微课技术展开本节课程的教学。课程开始前，笔者先通过互联网对本节课程的学习内容进行拓展，收集、下载一些相关的资料，将这些资料进行整合，制作成微课视频，微课视频对学生们的学习兴趣有着很大的吸引力，当笔者展示微课视频时，学生们的注意力更加专注。这样，笔者通过灵活使用微课技术，激发了学生的学习兴趣。

二、以微课开展专题分析

微课技术的特点便是小、快、灵，而小学英语知识纷繁复杂，微课的运用能将英语知识分成几个专题，以此来更好地让学生理解、记忆和掌握。对此，小学英语教师需要在使用微课技术的同时，能够充分地估计到学生的学习问题和学习障碍，利用微课来划分专题给学生开课，将更多和专题相关的知识融入其中，让学生在分析课程的同时，感受到英语学习的乐趣。同时，教师在微课中可以试着为学生完成一次知识的梳理和小结，让学生对于相关的知识保持足够的认识和理解。此外，教师要在认识到学生的问题后再给予学生相应的支持和帮助，让学生能克服更多的学习瓶颈，克服自我的被动感。

例如，在教授《Healthy or unhealthy？》时，课程开始前，笔者同样先对本节课程的内容进行整合，课程开始后，笔者也并没直接展开教学，而是先利用微课视频对前面所学的内容进行复习，巩固学生们的知识理解。随后，笔者再正式展开教学内容，让学生们借助微课视频了解本单元的学习目标，在学习过程中，笔者会引入一些趣味性的内容调动学生们的学习热情，通过本节课程的学习，学生们感受到了英语学习的乐趣。这样，笔者通过以微课开展专题分析，促进了学生的知识理解。

三、用微课传授正确方法

学习方法是帮助学生打开学习成功之门的钥匙，传统教学中教师教学方法的传授过去枯燥乏味，无法让学生产生直接深刻地理解和牢固的掌握，而微课的运用能够优化方法传授的形式，有效提升学生的学习技巧。因此，小学英语教师需要保持一种足够清醒的教学头脑和教学状态，在通过微课引导学生学习课程时，在合适的时机去渗透英语知识和学习方法，将自主学习、合作学习和探究学习等各种方法传授给学生，让学生对于知识学习保持足够清醒的认识和理解，继而让学生的学习能力得到更大程度的提高和发展。

例如，在教授《Our neighbours》时，笔者利用微课展开本节课程的教学，同时利用微课视频来指导学生们的学习方法，让学生们在观看微课视频的过程中感受本节课程的学习方法。在整个学习过程中，学生们都表现出了兴奋的学习情绪，积极参与课堂学习活动。这样，笔者通过用微课传授正确的方法，提高了学生的学习效果。

总而言之，微课的运用是教育信息化发展和新课程改革所提出的全新任务和要求，同时也是促进教学实效发展提升以及学生全面发展的关键所在。所以，小学英语教师需要在引导学生学习英语的过程中，要秉持着善于创新、善于发展、善于突破的教学思维，通过微课技术去引导学生、帮助学生、督导学生，让学生对于英语本身增加相应的认识和理解，教师由此又能得到更好的教学局面。教师也要把更多的学习资源和学习资料通过信息技术来传递给学生，让学生的学习能力、学习效率和学习积极性都实现充足的提高和发展，这对于学生的意义也是巨大的。

参考文献

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