新媒体时代播音员主持人转型发展的路径探究

王斯文 肖潇

摘要：在新媒体不断发展的时代背景下，信息传播的速度越来越快，信息传播的途径越来越多，受众与媒体间的关系也越来越密切，受众不仅是信息的接收者，也是信息的传播者，还有可能是信息的发布者。面对媒体环境的巨大变化，播音员主持人须不断适应环境变化，探索一条适合自身转型的发展道路，才能在新媒体时代更好地发展。文章主要对新媒体时代播音员主持人转型发展的路径展开分析与探讨。

关键词：新媒体；播音员主持人；转型发展；路径

中图分类号：G224 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）24-0061-03

课题项目：本论文为2019年度黑龍江省哲学社会科学研究规划专项项目“媒介融合背景下广电行业的改革创新”研究成果，项目编号：19XWD229；黑龙江省艺术科学规划项目“融媒体背景下广电行业的发展研究”研究成果，项目编号：2019B028；黑龙江省普通本科高等学校青年创新人才培养计划“融媒体时代下播音与主持艺术的嬗变与重建”研究成果，项目编号：UNPYSCT—2018187

当前，新媒体不断发展，媒体格局、传播方式发生深刻变化，播音主持行业深受影响，新媒体时代对播音员主持人提出了更高的要求。为了适应时代及行业发展要求，播音员主持人应转型创新，加强和受众之间的交流、沟通，努力提升专业素养。

一、新媒体时代基本概述

新媒体是在新的技术支撑下出现的新的媒体形态，如数字广播、数字杂志、移动电视、网络、触摸媒体、桌面视窗、户外媒体等，其是相对于传统的报刊、广播、电视媒体而言出现的新概念[1]。新媒体是一个相对的概念，其主要依靠数字压缩以及无线网络技术为支撑，具有容量大、实时、互动性强的基本特点，打破时间、空间的束缚，增加了受众接收信息的渠道，扩展了信息传播范围。

二、播音员主持人转型发展的必要性

基于新媒体的时代背景，播音员主持人转型发展不仅是行业发展的客观要求，也是自身发展的内在要求。

（一）行业发展要求

新媒体技术的不断发展与迭代改变了受众接收信息的途径与方式，受众对信息的要求越来越多元[2]。为了顺应行业发展要求，播音员、主持人的转型发展成为必然。

新媒体时代，受众接收信息的渠道不再局限于报刊、广播、电视等传统媒体，还可以运用微博、微信、快手、抖音等APP获取相关信息，并对信息进行转发与评论。基于网络技术的APP大大缩短了信息传递所需的时间，受众可以在第一时间获取相关信息。同时，网络主播、跨界主持的出现挤压了传统播音员主持人的生存空间。

网络主播是近几年出现的新职业，一些善于表达独特观点的网络主播受到越来越多的受众的关注，部分网红主播的粉丝量甚至远超播音员主持人。更多跨界主持以兼职的身份进入广播电视领域，这些跨界主持人可能原本为演员、歌手等，他们大多在自己本职领域获得了较大成功，受众数量庞大，转职后受众基础好，可获得更多关注，知名度较之传统的播音员、主持人明显更高。

行业整体环境的变化，导致播音员主持人生存压力增加，播音员主持人想要促进自身发展，须转型创新，不断增强主持功力，提高知名度，吸引更多受众。

（二）自我发展要求

网络技术更迭，媒体行业发展，受众需求多元，迫使播音员主持人寻求转型发展，才能增强自身的竞争力，提升自身的影响力。

播音员主持人探究转型之路，不仅可以提升自身的播音主持水平，更可以适应媒体环境、受众需求的变化。

在转型过程中，播音员主持人须明确自己的主持风格，使自己的主持风格符合节目定位，从而打造出更高质量的节目。虽然每个播音员主持人的主持风格均具有鲜明的个人特征，但其主持风格不能脱离节目本身的定位，不同的节目需要不同风格的播音员主持人，因此播音员主持人应该发挥自身的主持技能，贴合节目特色，塑造与节目相贴合又具有个人特色的风格。新媒体时代，播音员主持人若想迎合时代发展需要，不仅要完成自身的本职工作，还要加强与受众互动，提升受众黏度，增强亲切感，提升影响力。

三、播音员主持人转型发展的路径

新媒体时代，播音员主持人转型发展的路径可以围绕转变传统观念，多元融合发展；夯实专业能力，提高自身素养；加强与受众互动，塑造个人品牌三个方面展开具体实践。

（一）转变传统观念，多元融合发展

1.从单向传播到多元融合发展

新媒体时代，播音员主持人要拥有更高的媒介素养。当前，受众与信息发布者之间的界限逐渐模糊，受众不仅是信息的接收者，也是信息的发布者。这种情况使播音员主持人门槛降低，越来越多的人进入播音主持行业。

播音员主持人如果主持风格过于单一，不仅不利于自身发展，还会降低自身的竞争力。因此，播音员主持人要练就扎实的基本功，提高自身的专业水平，结合新媒体时代的要求形成自身独特的主持风格，以便适应环境变化，实现多元发展。播音员主持人在提高自身专业能力、转变自身传统观念的过程中，可以借助新媒体提供的发展机遇，取长补短，弥补自身的不足，全面提升自身的节目主持能力，增强自身的竞争力[3]。

例如在综艺节目中，主持人须适应综艺节目的定位和特点，充分考虑到综艺节目受众年轻化的特点，这部分受众能够熟练使用网络，因此主持人须保持活泼的风格，适当使用网络流行词，拉近与受众之间的距离，增强节目对受众的吸引力，扩大受众量，为节目争取更高的收视率。

2.转变传统观念

尽管新媒体对传统媒体造成了极大的冲击，但传统媒体并不会就此消失，其会长期存在，且仍然拥有广泛的受众群体，因此播音员主持人须充分认识到新媒体与传统媒体共存的媒体环境特点，转变传统观念，寻求转型发展[4]。播音员主持人要及时转变自身的传统观念，全面发挥自身的创新精神，以更广阔的视野看待现阶段自身的发展与职业规划，在贴合节目风格、定位需求的同时进行自我创新，助力自身全面发展。

首先，播音员主持人要不断学习新媒体技术，参加各种新媒体运用技能培训，掌握节目制作方法。

其次，要继续发挥传统媒体的资源优势，逐渐拓展信息传播和发布渠道，实现传统媒体和新媒体的有效融合。

最后，借助互联网信息技术、虚拟现实技术、AI等，将新技术与媒体融合，增强节目的生机与活力，带给受众不同的感受，满足受众追求创新的需求，扩大受众群体，提升节目的影响力。

新媒体时代背景下，播音员主持人不单纯是节目的播报者，其也可以参与节目制作，不断提高自身的综合素养，增强自身的竞争力。

例如，央视节目主持人董卿参与制作的《朗读者》，是比较典型的文化综艺节目，董卿不仅是节目主持人，也是节目制作人。《朗读者》这档节目充分体现了“主持人知识女性”和“节目人文盛典”的有机融合，豆瓣评分高达9.3，进一步提升了主持人的影响力，实现了主持人与节目的共荣共生。

（二）夯实专业能力，提高自身素养

1.夯实专业能力

播音员主持人专业能力的高低会通过节目直接传达给受众。如果播音员主持人的专业能力不强，在激烈的竞争中必然被淘汰。加之新媒体时代下，受众更习惯用碎片化的时间通过网络浏览各种信息，体现出明显的“快餐化”特征。而打造与主持适应网络“快餐化”的节目，对播音员主持人专业技能的要求较高，因此播音员主持人要不断提升自身的专业能力，包括业务能力、信息处理能力和临场应变能力。

另外，新媒体时代，播音员主持人与受众的互动大大加强，大部分节目为满足受众的需求，开通了直播平台。直播方式与录播方式相比有很大的不同。直播过程中，播音员主持人面临突发事件的概率更高，对播音员主持人临场应变能力的要求更高。播音员主持人须不断夯实专业能力，以适应突发状况，确保主持质量。

例如，在湖南卫视《我是歌手》节目录制现场，孙楠突然宣布退赛，引起现场观众一片哗然，主持人汪涵临危不惧，镇定自若地思考救场方式，反应迅速，有效地维护了现场秩序，言辞之间没有任何个人情绪，不仅尊重了孙楠的个人选择，也维护了《我是歌手》节目的完整性。

2.提高自身的专业素养

传统的播音主持工作中，播音员主持人都是按照固定的模式播报信息的，由于这种模式比较枯燥，缺乏创新性，因此受众大量流失。新媒体时代的到来，受众接收信息的渠道越来越多元，大部分受众会选择更为自由、灵活的新媒体。在这种趋势下，播音员主持人要不断提升自身的专业素养，进而提升传统媒体的适应力。

新媒体时代背景下，受众对播音员主持人的要求越来越高，因此播音员主持人要不断提升自身的专业文化素养。良好的专业素养可以帮助播音员主持人从容应对各种场合以及各种突发状况，还可赢得更多受众的好感，增加受众量，从而实现更好的发展。

除此之外，播音员主持人还要秉持一种活到老、学到老的精神，养成终身学习的良好习惯，不断丰富自己的知识储备，掌握更多的专业知识以及具体应用方法，才能提升自己的应对能力[5]。

最后，播音员主持人要提升自己的心理素质，以确保自己面对任何突发状况时均能够游刃有余，展现自己在播音主持方面的专业性，给受众带来更好的视听体验，满足受众的需求，助力自身全面发展。

虽然新媒体给传统媒体造成极大的冲击，但同时也为播音员主持人提供了更多展示自我的机会。无论时代如何变迁，媒体环境如何变化，播音员主持人只有不断提升自身的专业能力和随机应变能力，才能在行业长久立足。

（三）加强与受众互动，提高知名度

1.加强与受众互动

传统媒体环境下，播音员主持人主要通过传统媒体传播信息。与新媒体相比，传统媒体最明显的不足在于互动性不足，播音员主持人与受众之间的联系不够紧密。

而新媒体环境下，信息传播渠道增加，播音员主持人与受众之间的互动明显加强。播音员主持人须采取各种各样的方式，加强与受众之间的互动，不断了解受众的喜好，满足受众的需求，提高节目质量。

同时，播音员主持人要避免将自己束缚在传统理念中，要保持为民发声的立场，为受众带来更多、更优质的内容，打造高质量节目的同时增强节目对受众的吸引力，为提高节目的收视率提供支持。

另外，播音员主持人在与受众互动的过程中，要掌握相应的沟通技巧，鼓励受众多表达，调动受众参与节目互动的积极性，给受众提供更舒适的体验与感受，提高节目的质量。

2.提高个人知名度

新媒体时代，媒介种类越来越多样，如微博、微信、快手、抖音、今日头条等，既有纯文字的传播媒介，也有视听结合的传播媒介。传播方式的多元化，直接推动评价方式的多样化发展[6]。因此，在新媒体时代背景下，良好的个人形象和公众形象是十分重要的。播音员主持人应该具备更强的形象意识，无论是在线上节目还是线下活动中，播音员主持人都要树立良好的公众形象，不仅要传播高质量的信息内容，还要充分认识到媒体工作者的责任，利用自己良好的形象感染受众，传播正能量，弘扬主流文化，助力和谐社会建设。

同时，播音员主持人也要增加与受众接触的机会，不断提高自身的曝光率，不断提升自身的知名度，以期最大限度提升受众黏度。

因此，除了主持一档优秀的节目之外，播音员主持人还可以在微博、微信、快手、抖音、今日头条等网络平台发布具有个性化的作品，通过网络平台提升作品的传播率和曝光率，吸引更多的受眾；或者通过设计创作一些关于自己的宣传片，在电视节目中做到多角度、全方位宣传，提高播音员主持人的知名度，让播音员主持人的社会形象深入每个人的心中。

例如，汪涵主持并参与制作的网络综艺节目《火星情报局》，因为其自身良好的形象受到业界好评，节目也受到广大受众的关注与喜爱。

四、结语

新媒体时代背景下，播音员主持人要想实现全面发展，就必须正确认识到转型发展是行业发展和自我发展的基本要求。播音主持工作要求播音员主持人具备较强的语言表达能力，在主持节目的过程中能够通过自身的语言技巧感染受众。播音员主持人要具有忧患意识，积极探索转型发展之路，制定相应的转型对策，促进自身更好发展。

参考文献：

[1] 汪頔.新媒体的发展趋势及其对价值观的影响[D].上海：复旦大学，2013.

[2] 梁欣欣.浅析“互联网+”背景下传统媒体和新媒体融合发展[J].记者观察，2020（12）：9.

[3] 李芮.全媒体传播格局下播音员主持人的转型与升级[J].新闻爱好者，2019（6）：85-88.

[4] 陈刚.融媒体环境下播音员主持人的多元化融合发展策略[J].视听，2020（2）：123-124.

[5] 李敏.媒体融合向纵深发展态势下电视节目主持人如何修炼综合素养[J].传播力研究，2019，3（17）：137.

[6] 鞠维光.新媒体背景下电视节目主持人品牌化塑造策略[J].中国电视，2019（10）：56-59.

作者简介 王斯文，硕士，教师，研究方向：戏剧影视学、播音与主持艺术。肖潇，硕士，副教授，研究方向：戏剧影视学、广播电视艺术学、播音与主持艺术。