学“习”小组助推大学生 全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想

曾征

摘   要： 开展学“习”小组活动，全面深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，是高校紧抓立德树人根本任务、培育学生树立远大理想的重要着力点，也是高校坚持中国特色社会主义办学方向，始终培养社会主义事业建设者和接班人的重要保障。

关键词： 习近平   新思想   学“习”小组   大学生

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下和以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南的指导下，中国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设都取得了耀眼成绩。中国的国际影响力日趋提升。作为社会主义高校培养出来的新时代大学生及社会主义接班人和建设者，有责任和义务熟悉吃透习近平新时代中国特色社会主义思想，唯有如此才能在社会主义现代化建设中堪当国家富强、民族振兴、人民幸福的重任。2018年笔者作为指导教师以《学习习近平新时代中国特色社会主义思想——学“习”小组在行动》为题，指导学生申报当年湖南省大学生思想道德素质提高工程大学生德育实践项目并成功获得立项。以此为契机，面向湘南学院经济与管理学院全体学生开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想系列活动，反响较好。真正在学生群体当中树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终以中华民族伟大复兴的中国梦为己任。

一、什么是学“习”小组

学“习”小组是湘南学院经济与管理学院每个班级成立的以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的学习型小组。学“习”小组召集人原则上为班级党员，没有党员的可以由团支书担任，组员是班级所有党员、入党积极分子、共青团员，号召群众列席参与。每月根据学院党总支及党支部拟定的主题组织召开学习讨论实践会，邀请辅导员、班主任参加并予以指导，学院党总支委员、学院团总支书记和学生党支部书记每月挑选一个班级参加学“习”小组讨论实践活动。每次讨论实践活动内容包括但不限于習近平系列重要讲话，习近平文献、著作，习近平为人处世生活工作纪实等。湘南学院经济与管理学院团总支开展以学习习近平青年工作思想为主的讨论实践活动，面向学院团总支学生会干部及各班委，坚决贯彻习近平同志青年工作重要指示精神。发挥学“习”小组的积极性、主动性、创造性，牢抓当代大学生思想特点，通过增强情感联系，引导他们扣好人生第一粒扣子。

二、学“习”小组学习讨论的方式

1.学“习”用典活动。专题观看《平“语”近人——习近平总书记用典》，让学生在典故中学习中华优秀传统文化，体会习近平同志用典的精妙意境，让广大青年学子切身感受中华优秀传统文化的魅力，坚定文化自信，讲好中国故事。习近平同志说：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一、紧密结合，在继承中发展，在发展中继承。”新时代大学生要在继承中华优秀传统文化的同时大力弘扬优秀传统文化。

2.学“习”小组读书分享会。将研究习近平新时代中国特色社会主义思想的书籍及与习近平同志有关联的书籍文献整理成“习近平书单”，每季度召开学“习”小组读书分享会，学生可以根据书单选择感兴趣的拜读并通过读书分享会分享读书心得。书单包括但不限于如《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈治国理政》《之江新语》《习近平的七年知青岁月》等，这些书籍内容涵盖习近平同志的人生哲学、学习工作、治国理政等多个维度。习近平新时代中国特色社会主义思想系列精品书籍能够让广大学生最直接、最便捷地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，感受其中独特的魅力。每位学生在品读这些书籍时都能解读出不同的味道，通过学“习”小组读书分享会把自己解读的内容分享给大家是一个相互促进和相互学习的过程。

3.习近平讲话精神主题班会。根据习近平同志当月发表的主题主旨演讲、重要讲话等内容开展主题班会学习活动。领略习近平同志在治国理政上的谋篇布局思维，深刻领会以习近平同志为核心的党中央的总体战略布局。让学生将国家战略与个人发展有机结合，牢固树立民族复兴为己任意识。习近平同志发表的重要讲话是站在全局高度提出的，有利于新时代大学生正确认识世界，正确看待国际国内形势，从容面对外部环境考验。

4.院系党政领导“讲学‘习”活动。以年级为单位召集各班学“习”小组组员开展集体学“习”活动。通过院系党政领导讲课等形式向各班学“习”小组阐述习近平新时代中国特色社会主义思想、治国理政方略，当代大学生如何努力成为社会主义社会的建设者和接班人，如何助力实现中华民族伟大复兴、社会主义现代化的目标等。院系党政领导一般具有高级职称，对习近平新时代中国特色社会主义思想有比一般教师更深刻的理解，通过院系领导的解读能够很好地帮助大学生深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想，更好地与自身实际相结合。向学生宣讲党的重要理论和路线方针，确保社会主义办学方向不动摇是高校党政领导的应尽之义。

5.学“习”小组走访宣讲活动。挑选有一定理论功底、有担当能作为、身体健康的学生党员、学生干部组成学“习”走访宣讲组。学“习”小组走访宣讲活动同每年度的“三下乡”社会实践活动紧密结合。走访宣传在习近平新时代中国特色社会主义思想中发掘“三下乡”社会实践主题，在开展社会实践调研的同时开展理论宣讲。习近平新时代中国特色社会主义思想涉及的方方面面都非常值得新时代大学生思考和研究，从学生时代培育家国情怀，树立共产主义远大理想，将个人实际同国家发展紧密结合，中国梦是由千千万万个普通人的梦所共同构成的。湘南学院经济与管理学院在开展“三下乡”活动时有针对性地选择主题，如习近平同志关于“三农”的精辟论述及对“三农”工作提出的要求和解读等，2019年经济与管理学院“三下乡”社会实践活动主题是关于农业农村范畴的内容，通过调查走访学校所在地县乡“三农”发展现状让学生了解国情，为以后投身社会主义建设打下基础。学院“走进农村，关注三农”青春支农队获得学校2019年度大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队的荣誉称号。

三、学“习”小组的意义

随着中国特色社会主义理论与实践的不断发展，以习近平同志为核心的党中央面对风云变幻的国际形势和内部改革攻坚期环境相继提出一系列治国理政新理念、新思想、新战略。深入学习习近平同志系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略，是推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要内容。开设学“习”小组能够使新时代大学生充分学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，悟透内在含义，并以其为行动指南，使习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代大学生群体当中入脑入心、内化于心、外化于行。社会主义高校要坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向不动摇，用习近平新时代中国特色社会主义思想准确回答为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人这一时代命题。作为社会主义高校培养的新时代大学生，有义务和责任学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，在学深悟透的基础上对党和国家的战略布局有更高的认同感，将个人发展与国家战略有机结合，为建成全面小康社会、建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

学“习”小组系列活动以学“习”用典活动、学“习”小组读书分享会、习近平讲话精神主题班会、院系党政领导“讲学‘习”活动、学“习”小组走访宣讲活动等形式让大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切身感受习近平同志的思想魅力。学生经过学“习”小组系列活动受益匪浅、收获颇丰，很多学生以前觉得党的指导理论非常深奥，一般人可能读不懂也用不上，但经过学“习”小组的系列学习后，不仅增强了看问题认本质的能力，还明确了今后努力的方向目标。

四、学“习”小组的作用

1.习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。在一年的准备与实践中，湘南学院经济与管理学院各班学“习”小组一起学“习”，切实把学习贯彻新思想与学习习近平同志对青年大学生重要指示精神紧密结合，坚持理论联系实际，做好每一件事，敢于担当、勇于担当、善于担当。把习近平同志新时代中国特色社会思想落实到生活的方方面面。习近平同志对于学生来讲不只在新闻联播里看得到，还能够通过阅读习近平同志相关书籍文章领略其风采，感受习近平同志在人生各个重要阶段根据国家社会发展实际展现的人生哲学及提出的治国理政方略。参与学“习”小组系列活动的，除了全院一千余名学生之外，还有学院党政领导、辅导员、班主任、专任教师等，大家一致认为要将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于各自岗位工作中和教育教学活动中，以其为指导更好地传道授业，培养出既“红”又“专”的新时代大学生。

2.在当代大学生中兴起“大学习”热潮。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥学“习”小组的积极性、主动性、创造性，牢抓当代大学生的思想特点，通过增强情感联系，引导他们扣好人生第一粒扣子。通过学“习”小组系列活动的开展，学生在生活中、在课下，主动了解学习习近平同志新思想、新理论、新观点;阅读习近平同志系列书籍;主动关心国家大事，爱国热情高涨。学院形成了浓厚的习近平同志讲话精神热议氛围，每每在习近平同志发表重要讲话之后，学院都会组織师生开展习近平同志讲话精神热议活动，师生畅谈习近平同志讲话精神学后感，校园学“习”氛围浓厚。

3.为当代在校大学生树立正确的人生观。坚定理想信念是青年成长成才的力量之源。理想指引人生方向，信念决定事业成败。新时代大学生的理想信念和初心使命是坚定不移地走社会主义道路，始终跟着中国共产党走，永远为人民服务。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，了解内在含义，树立共产主义远大理想，牢记社会主义核心价值观，坚定理想信念。

4.培育有理想、有本领、有担当的新时代爱国大学生。当今世界正经历百年未有之大变局，习近平新时代中国特色社会主义思想正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的，对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出新的理论概括和战略指引。通过学“习”小组学习习近平新时代中国特色社会主义思想，培育有理想、有本领、有担当的新时代爱国大学生，使其积极投身到建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大时代浪潮之中。

五、学“习”小组取得的成果

通过开展学“习”小组活动，让习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生群体当中落地生根，大家学有所思、学有所得。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，2019年湘南学院经济与管理学院，人力资源管理、国际经济与贸易、财务管理、物流管理四个专业在全国大学生人力资源管理知识技能竞赛、全国大学生外贸从业能力大赛、全国企业模拟经营大赛、大学生物流设计大赛等省级学科竞赛上取得优异成绩;经管学院指导的ERP沙盘社团荣获湘南学院“芙蓉学子经济管理之星”奖;经管学院团总支获得湘南学院“共青团基层工作示范单位”荣誉称号;学生校运会学院代表队荣获女子甲组团体总分第一、男子组团体总分第一、学院团体总分第一及体育道德风尚奖;财务管理专业学生粟芊慧在全国学生“学宪法、讲宪法”活动湖南赛区演讲比赛总决赛获得一等奖。湘南学院经济与管理学院2019年度学生管理工作成果丰硕，这些都离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的指导。

湘南学院经济与管理学院整体学“习”氛围浓厚，通过学“习”小组寓教于学，将枯燥的理论学习转化为学生喜闻乐见的形式和方式，更利于学生吸收习近平新时代中国特色社会主义思想。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大脑，遇到困难破壁前行，做乘风破浪的新时代大学生，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的智慧和力量。

参考文献：

[1]中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要[M].北京：学习出版社，人民出版社，2019.06.