小学语文教学中制作读书卡片的积极作用讨论

张守雄

摘要：在小学阶段的学习其实相对来说还是比较轻松的，因此语文教师应该多去想一些比较有意思的方式来帮助学生去培养自己对于学习语文的兴趣，这对于学生今后的语文更加深度的学习都是非常有必要的。而随着现在各种技术的发展，其实对于小学语文的教学都是很有帮助的，并且最近几年也滋生了很多关于语文学习的多样的方式。比如说制作图书卡片这样一种方式其实对于小学生来说还是非常有吸引力的，因此小学语文教师可以去采用这种方法。在让学生进行制作图书卡片的时候，一方面可以培养学生的动手能力，另外还能够去培养学生的美术素养，最后也就是能够很好的去帮助学生进行阅读。

关键词：小学语文;读书卡片;动手能力;美术素养;帮助阅读

读书卡片通常是一种以画图为辅写字为主的一种美术作品，它不仅仅能够让学生把自己刚读过的书的主要内容进行一下摘抄，而且还能够让学生以一种比较有艺术美的方式进行呈现，因此对于学生各方面的能力提高都是很有帮助的。所以说作为小学的语文教师，应该去尝试的采用这种方式来督促学生进行阅读，并且还可以让学生对阅读的内容进行更加深度的加工，这对于学生读书内容的理解都是非常有必要的。这篇文章将针对于小学语文教学中制作读书卡片的积极作用进行一些相关的探讨，希望可以给有需要的教师一些比较有用的启发。

一、培养学生动手能力

在让学生制作读书卡片的过程，实际上也是一个让学生进行做手工的过程，因此是能够非常好的去培养学生的动手能力的，而让学生具备一定的动手能力也是小学语文中一个非常重要的教学目标，所以说小学语文教师也要重视这种方法在自己教学过程中的应用。比如说教师可以先布置学生来阅读一些作品，然后让学生动手去做一些读书卡片，并且在这个过程中教师也可以给予一定的指导，从而更好的去帮助学生呈现自己的内容。

例如，在带领学生学习《小小“动物园”》这一部分的写作内容的时候，其实对于这一部分很大程度上都是为了让学生去了解一下动物的外形以及一些生活上的习惯，所以说在这之前教师要让学生去阅读一些相关的内容，进而能够帮助学生更好的去理解到这些知识。比如说教师可以让学生看一些关于动物的一些书籍，这些书籍通常情况下可以图片为主，这样的话能够让学生更加形象的去接触到一些动物的图片，然后在这之后教师要安排学生去完成一些读书卡片。进行完成读书卡片的过程中，教师一方面可以让学生把一些动物的图片进行修剪，然后让学生贴到自己的读书卡片上，或者说通过自己动手画来进行展示，然后就是要对一些文字进行摘抄，从而更好的去完成这个读书卡片。这个过程是对学生的动手能力的一个非常好的锻炼，因此是能够比较好的去培养学生动手能力的。

二、培养美术素养

其实在学习语文的过程中也是培养学生对于美的鉴赏和美产生的过程，因此在让学生进行读书卡片的制作过程中，其实也能够让学生体会到美术的魅力，进而也能够去培养学生的美术素养。因此教师在要求学生写读书卡片的时候，也可以让学生多采用一些美术的素材来进行完成，这样一来能够让学生的美术能力也能得到一定的锻炼，进而让学生能够更好去感知美术的魅力。

例如，在学习《风筝》篇文章的时候，其实对于这样的一些文章最主要的就是让学生能够体会到这篇文章讲述了一件什么样的事情，并且可以用自己的话进行描述，因此教师就可以让学生通过读书卡片的方式来更好的去呈现自己对这篇文章的理解。首先教师要让学生对这篇文章进行多次的阅读，然后要对读书卡片的要求进行一下规定，其中可以让学生通过画一些自己春天放风筝的图，然后配上一些文字，进而比较好的去展现自己想要表达的内容。通常情况下很多学生都会去很好的发挥自己的美术能力，有的学生能够画得特别好，进而也能够让其他学生进行欣赏，这样一来对于班级里很多学生的美术素养都是能够起到一个很好的启发作用的。

三、有助于学生阅读

当然了，读书卡片最重要的还是能够起到帮助学生阅读的作用，因此在让学生进行阅读的过程中，除了要学生去写一些纸质的阅读笔记之外，也可以采用读书卡片的方式来让学生去展现自己阅读这篇文章或者说这部作品的感受。通常情况下小学生对于一些语言的表达来说还都是有欠缺的，因此他们可以去通过一种比较抽象的方式来进行表达自己，而图书卡片就能够给他们一个很好的机会。

例如，在教授《小英雄雨来》这一篇长的文章的时候，首先对于这些文章其最重要的是让学生进行阅读，然后要把其中的一些人物的特征搞明白，并且可以通过自己的话进行一些简单的描述。但是有些学生心里面知道小英雄雨来是一个什么样的形象，但是就是无法用自己的话进行表达，此时教师可以让学生用读书卡片的方式来展示自己对于他的形象的理解。有的学生可能会直接画出像英雄雨来的肖像或者说去用其他的一些方式来表达自己对于他的认识，这样的一种方式其实是很能够帮助学生去表达自己的，因此也就能够加深学生对于这篇文章内容的理解。所以说教师可以让学生以去做读书卡片的方式来帮助学生更加有效的进行阅读。

从整体上来看，小学语文教学中制作读书卡片无疑是一种对学生各方面都能够有所提高的一种比较好的教学方法，因此在自己的教学工作中，语文教师要把这种方式的作用更好的发挥出來，从而让学生在进行娱乐自我的同时，也能够去帮助自己学业上的进步。而且当学生能够做出一些非常好看的读书卡片的时候，教师也要去对其进行表扬，进而去激发学生的积极性。

参考文献：

[1]吕立尊.培养核心素养，构建小学语文有效课堂[J].华夏教师，2017（05）

[2]杨秀玉.浅谈小学语文高效课堂的构建策略[J].赤子（上中旬），2015（06）

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