陶红霞
摘要:作为前沿城市、移民城市的深二代,本土文化比较单薄,故土文化渐远,世界文化融通,亟待需要借助学校深植民族文化教育,而非遗课程以核心素养为依据是传承民族文化有力载体,是增强文化自信教育的有效路径。
教育周报·教育论坛2021年47期
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9《中小学班主任》2024年7期
10《检察风云》2024年9期