大班绘画活动:巨人的面包

2021-06-30 00:12倪静燕
早期教育(美术教育) 2021年12期
关键词:浅色水粉深色

倪静燕

活动目标

1. 尝试运用水粉画的方式表现面包造型,掌握水粉笔的运笔方式。

2. 通过对比表现物体的大小,能根据面包造型大胆添画,发展幼儿想象能力。

3. 喜欢通过综合表现的手法表达自己的小故事。

活动重点:水粉色调的表现,由浅入深的表现。

活动难点:能够根据画面大胆展开想象并添画。

活动准备

物质准备:水粉颜料、笔刷、卡纸、勾线笔等。

经验准备:已有关于面包的知识经验。

活动过程

一、话题讨论,启发想象

1. 出示面包道具,引导幼儿观察感知并联想吃过的面包造型、口味等。

师:小朋友们,看,这是什么?你们吃过面包吗?给我讲讲,你吃过的面包吧。(幼儿自由表达)

小结:原来面包有很多不同的形状、颜色、味道。

师:我这里有一位特殊的客人,想要订购一些好吃的面包,你们愿意帮助他吗?

二、幼儿想象,大胆表现

1. 介绍工具材料。

师:先一起来看一看,我们今天需要用到的工具材料。

师:我们用到了水粉颜料、水粉笔刷。

师:看看这是什么颜色?(赭石)这又是什么颜色?(橘红)哪个颜色深、哪个颜色浅?(增加对两种颜色的认知)

2. 教师示范关键技法,引导幼儿仔细观察并操作。

师:我的面包要变出来咯,仔细看好哦。

师:谁来说一说,我是怎样操作的?(幼儿回答)

记住小口诀:蘸蘸深色,深色走一走,蘸蘸浅色,浅色走一走,深色浅色牵牵手,再把小手牵起来。

师:我变出来的是什么样子的面包?(幼儿回答)我的小笔是怎么走的?

师:还能变出什么面包呢?这次换你们来帮我念口诀好吗?

小结:小筆可以横着走,竖着走,画圈走。只要顺着一个方向走,就能把深色浅色牵起手,面包就能变出来。

3. 教师引导幼儿根据面包创编故事场景。

师:我们一起来试一试,把面包变出来吧。

师:面包大致做好了,我们想一想,这么大的面包,我们怎么运走呢?

你想请谁来帮忙,他们会用到哪些好办法呢?谁来说一说。(幼儿回答)

小结:小朋友们想到的好办法真多,有的请来了小动物;有的请来了好朋友;有的请来了大吊车;有的请来了解放军叔叔。

师:我们一起来把你的好办法画下来吧。

三、结束部分

1. 面包装饰。

师:最后请小朋友们装饰一下面包,我们马上就要运走咯。

2. 展示评价幼儿作品,个别交流创编故事。

师:谁先来说一说,你的小故事?你最喜欢谁的小故事,猜一猜,他做的是什么面包,用了什么好办法来运面包?

小结:今天巨人先生很满意,小朋友们不但做出了造型各异、口味独特的面包,还想到了特别的办法帮他把面包运回家。61E26DBC-8F2A-4EFE-9E17-23154F8C120A

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