电力企业青年人才培养的途径与措施

苏红 郐凤彬

摘  要：近年来，电力企业通过多项措施扩充人才队伍，例如增加用于青年职工培训的专项费用，提供形式更加多样、内容更为丰富的培训机会等，在帮助青年职工提升业务能力，以及提升对企业的归属感和向心力等方面效果显著。但是企业在青年人才培养过程中也暴露出一些问题，为了促进青年人才的成长和发展，电力企业必须要创新人力资源管理思路，坚持以人为本，把青年人才的个人诉求和电力企业的改革发展结合起来，达到“双赢”效果。

关键词：电力企业;青年人才;培养途径;措施

1青年人才培养模式

人才培养模式从狭义角度来说是高等教育领域的基本问题，人才培养需要通过一定的模式去施行，培养人才模式指的是基于现代化的教育理论与实践知识、由教育理念思想发挥导向性作用，依据指定培养目标与人才标准、采取稳定可靠的教学体系与内容、通过完善的管理机制及评估模式，施行教育人才的整体流程。广义角度的人才培养，不仅局限于教育领域，应该泛指在一切可以促进人才成长的环境和组织中，为人才成长给予的一切指导内容和指导过程。从这个角度说，人才培养不仅包括职前培养（即学校教育），还包括职中培养（即在职期间接受的培养）。本研究中的青年人才培养模式，指的是企业有目的、有规划得进行的，由一定的组织机制保障的培养青年后备人才的过程。企业培养青年人才和短期普遍培训存在显著的差别，具有战略性意义，是一项长期系统的工程，保障了对企业管理者的持续供给，同时促进企业业务的发展与增长，规避组织幅度过大的波动，在日趋激烈的市场竞争中能够有效提升企业的核心竞争力。

2电力企业青年人才培养的途径与措施

2.1关注职工需求，培养内容契合职工需求

（1）开展师徒传帮带活动。青年职工有干劲、敢创新，但是往往因为入职时间较短、经验相对欠缺，工作上容易出现失误。“名师带徒”是一种帮助青年职工快速成长成才的有效途径，电力企业开展师徒传帮带活动，要重点做好以下工作：首先是建章立制，编制《师徒“传帮带”专项活动实施方案》，并坚持“尊重个人意愿、服从企业分配”的原则，进行师徒配对，一名资深的老师傅可同时带1-3名徒弟。同时明确师徒各自的责任、义务，以及所要达到的人才培养目标。其次是实行配套的考核与奖惩机制，以月为单位进行考核，根据考核结果，若青年职工进步明显，则对师徒分别给予奖励。通过这种方式，师傅更愿意教、徒弟更愿意学，在师傅悉心指导下，青年人才实现快速提升。（2）制定个性化轮岗计划。青年人才是电力企业重点培养的对象，是未来的中流砥柱。这就决定了青年人才必须要尽可能地熟悉多项业务，才能在增长见识、开拓思维的同时，提高岗位胜任力，成为企业的“多面手”。电力企业可以通过轮岗培训的方式，让青年职工在不同的岗位上进行历练，从而熟悉各个岗位的工作职责、业务内容，在这一过程中实现个人综合能力的提升。为了让青年人才在每一个岗位上都能够有所收获、得到提升，还必须制定个性化的轮岗计划。根据青年职工的专业、兴趣、能力、需求等，合理安排岗位。保证青年职工在自己喜欢的岗位上开展工作，这对于提高工作效率和增强培训实效有积极帮助。此外，各个部门的负责人，也要履行好指导、监督责任，为青年职工轮岗培训提供良好环境，保证培训成果。

2.2开展先进典型选树，树立青年典型

由党建部门牵头开展“五星典型”评选，及时挖掘和选树一批在重点工作领域和在安全生产、营销服务等工作岗位上贡献突出的青年先进个人典型。每季度自下而上评选一次，并在公司内网网站和单位大厅加大宣传，在公司营造崇德向善、见贤思齐的新风，掀起争做先进典型的热潮。选树“学习之星”，正学思践悟之风。在积极学习、传播、实践习总书记新时代具有中国特色的社会主义思想，立足于岗位的实际强化专业的理论知识学习，苦练技能本领过程中，选树在真抓实干中锤炼专业素质，争做业务排头兵的青年员工作为学习之星。选树“敬业之星”，强履职尽责之风。弘扬劳模和工匠精神，倡導敬业精神和职业道德，追求崇高职业理想，选择在本职岗位履职尽责、甘于奉献、勇敢冲锋、攻坚克难，在专业领域中率先发挥典型引领示范作用的青年员工作为敬业之星。选树“创新之星”，塑提质创效之风。紧紧围绕安全生产、提质增效、优质服务研发新技术、新发明、新方法，热衷参与创新创效活动，选树积极为公司重点工作出谋划策，切实致力于改善工作质效的青年员工作为创新之星。选树“服务之星”，促优质服务之风。推崇“人民电业为人民”宗旨，选树在服务重大战略、服务企业发展、服务广大客户中率先垂范、贡献突出，积极致力于提升优质服务水平的青年员工作为服务之星。选树“进步之星”，竞创优争先之风。激发广大员工创优争先意识，选树立足岗位主动谋划新思路、新举措，推动工作业绩指标取得明显提升的青年员工作为进步之星。

2.3营造良好氛围打造优质的企业文化

电力企业也可以建立一种良好的企业文化，利用企业文化来引导青年员工端正工作态度，不断提高他们的思想道德水平，提高电力企业的人才水平，从而促进企业的健康发展。要形成电力企业文化，就要对电力企业进行改革，深刻意识到企业文化对企业发展的重要意义，有助于对青年人才的培养。例如，电力企业可以利用互联网的优势，在网络上为青年人创造学习的环境，让青年人才可以有机会学习新知识，提高青年人的专业技能和综合水平，从而提高整个企业的工作效率。为了鼓励青年员工成长，还可以创办一些青年员工评比活动，对获优的员工进行奖励，激励青年员工积极成长，促进电力企业的发展。

3结束语

在业务拓展和深化改革的背景下，电力企业迫切需要一支业务能力扎实、创新意识强烈、思想素质过硬的青年人才队伍。行业的激烈竞争，使得青年人才成为稀缺资源，电力企业既要采取措施吸引外部人才，同时也必须做好在职青年职工的培养。在充分了解青年人才发展诉求的基础上，明确培养目标、制定培养方案，同时通过组织开展师徒传帮带、制定个性化轮岗计划、鼓励青年人才参加继续教育等一系列措施，帮助青年人才实现发展。当然，除了关注业务能力外，职业道德和思政素养的建设也不可或缺。只有实现青年人才综合素质的全面提升，才能为新时期电力企业的业务开展、创新发展提供源源不断的人才支持。

参考文献

[1]王豫博.创新国有企业青年人才培养工作的对策建议[J].劳动保障世界，2020（03）：47+49.

[2]姜莹.创新国有企业青年人才培养工作的对策建议[J].人才资源开发，2019（05）：77-78.DEA8DE21-0232-434A-AA9D-D1503237F3F3