浅谈感恩教育

2021-07-15 16:44丁小芳
广东教学报·教育综合 2021年67期
关键词:意识教育教师

丁小芳

感恩是一种文化,一种美德。假如世界上每个人都拥有感恩的心,社会必定更和谐,个人处在此环境中会愉悦、健康,生命之花必将绚烂多姿。然而,因为社会发展极快,人们生活方式不断改变,家庭教育的失衡,导致学生感恩意识缺乏。儿童是祖国的未来,他们的思想状况关系到整个民族的素质,关系到祖国的命运和前途,所以,必须加强学生的思想教育,把感恩教育融入到课堂教学中,使学生健康成长。

一、感恩教育的意义

对学生进行感恩教育,能增强学生的感恩意识,让学生心存感激,怀有感激之心。多一份理解,少一些抱怨。孔子说:“爱由亲始。”孟子又说:“亲亲而仁民。”一个人爱祖国、爱社会、爱环境,可能首先是从爱父母、爱身边的人开始,把感恩情怀内化为良好的品德,从而形成健全的人格。

个体的完善发展需要感恩教育。一个人要创造自己舒适、宽松的环境,离不他人的帮助,友人的真诚相待,邻里间的友好。开展感恩教育,可以让学生懂得感恩父母、感激教师,热爱地球母亲,感激大自然给予我们的生存环境。

一个人不懂感恩,令人堪忧;一个不懂感恩的民族,是没有希望的民族。倘若每个人怀有感恩之心,这个世界会少一分冷漠,多一份阳光,我们的社会必将更文明、人与人之间的关系更融洽。

二、小学生感恩意识缺失原因

1.家庭方面

小学生情感颇为丰富,当受助于他人时,内心会为之感动,这与家庭教育有直接的关联。常言道:“父母如孩子的镜子。”父母好施乐善,其孩子会耳濡目染,品德优良;若父母是自私自利、一味索取、不懂感恩之人,其孩子,可能会品质败坏,缺乏感恩意识。

一些学生在家中惯于以“小皇帝”“小公主”自居,全家人众星拱月般地呵护着,享受着“衣来伸手,饭来张口”的待遇。父母过度的溺爱会让孩子觉得一切理所当然,形成严重的依赖心理。他们不能体会到父母的辛劳,更谈不上感恩。甚至父母稍不顺着孩子的意思,他们就会赌气,不做作业甚至逃学,对教师和学校可能也毫无敬畏之心和感恩意识。

2.学校方面

学校是学生道德品质培养的重要阵地。多年来,由于有的学校重视学生的智力发展,狠抓分数,片面追求升学率,让学生把精力和时间全放在学习上,轻视了学生的感恩教育,造成学生感恩意识严重缺失。

有道是:“近朱者赤,近墨者黑。”与品德高尚,知恩图报的群体结伴,则受到感染,心灵纯洁;相反,与品德恶劣、不知感恩的群体为友,则可能染上恶习。

教师是学生引路人,教师的一言一行,无不影响着学生,甚至影响学生的一生。一位品德高尚、知识渊博的教师,是学生的表率;相反,没有感恩心的教师,不但得不到学生的尊重,他们自身的影响力对学生的感恩教育也是没有说服力的。

3.社会方面

新闻的负面影响,如,一些“碰瓷”类的案件,如果学生得不到正确的引导,可能会导致他们向往真善美的心灵受到影响。因此,社会舆论应多宣传正能量,让学生们生活在阳光下。而负面新闻也应及时给予学生正确的引导和疏通,让学生明白是非曲直,人间冷暖。

三、小学感恩教育的实施方法

1.感恩父母

(1)开展感恩活动

许多孩子都沐浴在父爱母爱中,为了让学生认识和体会到父母的不易,笔者充分利用各种节日,如,三八节、母亲节、父亲节等节日,开展以“感恩父母”为内容的主题班会、制作精美的手抄报、朗诵歌颂父爱母爱的诗歌,引导学生感受父母的无私付出,以此对学生进行感恩教育,感激父母的養育之恩,表达对父母的感激之情。

(2)布置“感恩”家庭作业

为了让学生感恩行为常态化,笔者常在周末要求学生写周记,内容必须有“我为父母做的一件事”,可以为父母分担家务、分享快乐、为父母洗脚等,让学生在劳动中,落实感恩之行,体会感恩之情。

2.感恩社会,帮助他人

教育学生感恩生命的美好,感恩世界的绚烂,更要感恩社会的温馨。在社会这个大家庭中,每个人扮演不同的角色,正是因为大家的共同努力,才有如此美好、幸福的生活。为教育学生感恩社会,笔者利用班会课,开展“爱祖国,爱劳动,爱社会主义教育”活动,让他们从中体会幸福生活是来之不易的;还举行讲故事比赛、课前五分钟演讲等形式,让他们感受到社会的关爱;每当“学雷锋月”,开展服务他人的活动,激发学生报答社会,感恩祖国、他人的情感。

3.感恩教师

每位学生的成长,都离不开教师。每当教师节来临前夕,笔者会在班上开展“向老师献真情”活动,要求学生在这一天,向教师说一句温馨的话,作一首小诗,画一幅画或唱一首歌,以此表达对教师的感激之情。

4.感恩大自然

地球是生命的载体,是我们的家园,需要我们精心保护。大自然赐予我们美好的生存空间,我们应该与大自然和谐相处。笔者要求全班学生“从我做起,从小事做起”,让家园多一片绿色,多一份美丽,多一点温馨。

(1)每当春天,活动课带领学生们走进学校的生物园看一看,倾听美妙的莺歌燕语,领略万物的蓬勃生机。

(2)开展“少年爱绿色”活动,教育学生们爱护花草树木。每位学生种一棵树,养一盆花,养成保护环境的习惯,让学生热爱大自然,增强环保意识。

感恩是中华民族的优良传统,是一种美德,是人的高贵所在。拥有一颗感恩的心,有利于学生健康成长,有利于社会和谐发展。

责任编辑  胡春华

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