思政教育在大学生就业创业中的作用探究

王晨

【关键词】思政教育;大学生;创业就业

一、大学生就业创业中存在的思想问题

一方面，对于即将毕业的大学生来说，由于其社会实践能力较为薄弱，社会经验不够丰富，容易导致焦虑情绪的产生，进而无法适应新形势下的就业创业环境。这种焦虑以及畏难情绪会使大学生产生挫败感，进而逐渐产生自卑感。

另一方面，为了更顺利地就业，很多大学生在就业创业时，无论是在简历上，还是在面试中，都会刻意隐瞒自己的短板、宣扬自己的优势。这种方法虽然一时获得了良好的效果，但是却为以后的工作带来了隐患，对此，高校为了学生的个人发展，应该加强思政教育，让学生明白诚信在就业创业中的重要性。

二、思政教育在大学生就业创业中的指导作用

（一）引导学生树立正确的就业观念

高校引導学生树立正确的就业观念是其重要的使命，这就必须加强思政教育，积极宣传国家的就业方针和相关政策，让学生及时了解国家关于大学生的就业创业政策，使学生具备一定的知识储备去面对就业创业中的诸多问题，也使得学生对于社会环境认识更加准确。在当前形势下，企业不仅对大学生的专业技能有较高的要求，而且需要学生具有强烈的事业心和社会责任感。因此，高校加强对学生的思政教育，培养学生的职业素养，不断增强其综合素质至关重要。此外，高校还要积极响应国家关于支农助教的号召，科学地向学生宣传国家的相关政策，鼓励学生去基层支农助教，为我国边远地区和贫困地区的发展作出贡献，从而实现自己的人生价值。

（二）引导学生正确认识就业形势

当前，随着我国经济发展进入深水区，各行各业能够为大学生提供的工作岗位有限，这就导致大学生就业创业压力加大。此外，由于各企业对大学生的要求越来越高，进一步增加了就业难度，使得大学生很难找到自己满意的、合适的工作。另外，大学毕业生的人数逐年递增，企业能为学生提供的工作岗位数量与大学毕业生的数量不平衡，就业形势愈加严峻。这就要求高校积极开展思政教育，引导大学生理性分析工资待遇和工作环境，还要对自身能力和社会形势进行全面评价和充分考量，科学合理地选择适合自身发展的行业以及方向。

（三）引导学生正确认识自我

引导学生正确地认识自我是思政教育的一项重要使命，这就要求教师从学生的个人兴趣、实际需求、职业素养、专业技能等方面进行教学和引导，让学生实现对自我的全面深入的认识，使学生理性进行择业和就业。同时，还要培养学生的情绪管理能力，使其有效控制负面消极情绪，用乐观向上的态度来面对未来的机遇和挑战。此外，思政课教师还要引导学生正确认识自我，坚持正确的就业创业观念，平衡好个人利益和社会利益，在工作中实现自己的人生价值。

（四）提升学生的道德素质

企业除了对大学生自身专业技能有较高要求之外，还要求大学生具备良好的道德品质以及道德素养。因此，高校思政课教师要注重学生道德素养的培养，提高他们的道德品质。

三、在大学生就业创业中加强思政教育的路径

（一）加强思政教育创新改革

为了增强思政教育的有效性，高校应该积极实施开放式教育，依据社会的发展情况以及企业对人才的要求，积极开展大学生就业指导工作，在此过程中，高校应高度注重思政教育的有效开展，创新思政课教学内容以及方式，尊重学生在课堂上的主体地位，通过线上线下多元化的教学手段来丰富思政课教学内容，调动学生的学习兴趣，提高学习效果。

（二）完善思政教育的内容

随着高校教育改革的不断推进，思政教育内容也应随之完善。这就要求高校高度重视思政教育内容的优化，要随着社会发展的现状进行不断地调整和完善。高校思政教育要积极培养学生的服务意识，培养学生的社会责任感和职业素养;要引导学生正确平衡个人利益与社会利益，使其充分认识到只有自身利益同社会利益和谐一致时，才能在工作中实现自身的价值。

（三）加强劳动教育

党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。高校大力开展劳动教育，一方面要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最伟大的道理，增强学生对劳动创造幸福的理性认知和实践自觉。另一方面要创造机会和条件、创新劳动教育内容和形式，通过丰富多样的劳动实践，引导学生树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，大力弘扬崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。

四、结语

总之，在大学生就业创业过程中，思政教育发挥着重要的作用。因此，当代高校应该更加重视对大学生的思政教育，引导大学生树立正确的就业观，培育大学生良好的职业素养，使大学生具备良好的就业创业意识和能力，科学推动大学生就业创业活动的发展。

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【本文系2020年度湖南省高校思想政治工作研究项目辅导员骨干专项课题“立德树人背景下的高职学生‘知行合一的德育实践研究”（20F45）的阶段性成果】

（作者单位：湖南商务职业技术学院）