大学生创新创业现状研究

关旭

当今人才市场竞争环境激烈、就業形势严峻，社会要求培养学生创业能力，将培养学生创业能力当作一项重要指标，以期实现培养出创业能力极强的现代化人才。本文主要研究大学生创新创业现状及问题，探讨大学生创新创业注意事项及策略，为我国高等院校在大学生创新创业教育方面提供经验和参考。

当今社会是“大众创业、万众创新”的时代，对于高校学生来说，唯有积极投身于创业实践之中，才更利于激发其创业兴趣及欲望，并且能够感受到创业的不易、以及成功创业的欣喜是，全面实现人生价值与社会价值。本文旨在研究大学生创新创业现状及问题，探讨大学生创新创业注意事项及策略，为我国高等院校在大学生创新创业教育方面提供可行性的思路。

大学生创新创业现状及问题

大学生创新创业已经到了新的发展阶段，是时代召唤和国家社会发展的必要趋势。但是，在实际的大学生创新创业中，也存在着一些问题，影响到大学生创新创业成功概率。

首先，缺乏创新创业意识。受到传统教育观念的影响，目前大学生的就业理念还是比较传统，对于创业创新没有积极的去认知与了解，就业仍然把企业及事业单位作为首选，大学生创新创业的积极与主动性大大的降低。

其次，缺乏创新创业教育经验。目前我国高等教育在创新创业教育教学方面还是处在启动阶段，缺少创新创业教育经验，缺少创新创业教育标杆导向，加上缺少高等教育创新创业教育政策引导，使得实际的高校创新创业教育成效不足。

再次，缺乏创新创业教育的环境。与发达国家相比，我国整体的创新创业大环境相对较差，由于起步较晚，创新创业生态圈尚未形成，实际的创新创业氛围不够浓厚，加上我国创新创业社会体制不健全，使得我国高等院校创新创业教育工作开展困难。

最后，缺乏创新创业教育课程体系。有些高校在课程设置时，对创新创业教育没有明确定位，只是将创新创业教育作为拓展或选修课，其认知目标仅停留在促进学生就业务实层面上，没有提高到培养适应新时代要求的双创人才高度，故而没有将创新创业教育纳入教学体系的主渠道，建立具有双创特色的课程体系。

大学生创新创业注意事项及策略

完善创新创业理念及能力培养机制

创新创业对大学生无论是资金上、精神上还是心理上、能力上，都是巨大的考验。首先，高等院校在大力发扬创新精神同时，也应该从大学生自身角度入手，着力培养大学生的创新创业意识和精神，提高大学生创新创业的创造力，从思维意识方面对大学生的能力提升进行理念上的引导。其次，高等院校应该在营造校园创业文化范围，健全创新创业机制方向入手，进一步完善创新创业能力培养机制。例如，全面推进学院创新创业教育实践平台以及创新创业教育示范学院的工作，形成促进创新创业的制度体系，促进高校毕业生创新创业机制逐步健全，进一步促进学院创新创业文化建设，加强校园创新创业文化氛围，并发挥创新创业校园文化的育人功能，实现师生良性互动。再次，要把创新创业教学贯穿到大学生学习的全过程中，制定大学生创新创业学习和实践计划，大力发展创新创业先进项目，发挥先进项目对学生的刺激和带头作用。强化对大学生创新创业的资金和技术扶植力度，切实帮助高等院校大学生实现真正的创新创业。最后，推进创业孵化基地建设，在校内和校外进行双基地建设，校内建设创新创业培训实践园，形成“创新、创意、创业”三位一体的校内示范基地；与此同时进行校外项目拓展，加强与其他校外知名企业的联谊，为高等院校大学生提供长期化、常态化、系统的化的创新创业基地。

高校创新创业教育制度和学分管理

创新创业教育制度和学分管理，是大学生创业能力培养和监督的重要机制。高校在教育管理中，加强大学生创业能力培养，需要在制度管理和学分管理创新方面做文章。一方面，高等院校要通过学生创业教学管理制度，让学生明白自身创业教育的责任和义务，让学生从思想上认识到，在实际的创业过程中，哪些可以做哪些不可以做，哪些是制度范围内的，那些事法律范围内的，那些是绝不可以越界的，在这种有效的制度范围内，大学生开展自己的创业活动。进一步完善学生创业教学管理制度。学生创业教学管理制度的约束是最基本的约束，这样可以对大学生起到创业学习管理和制约的作用。另一方面，加强大学生创业能力的培养，单纯的靠教育靠感化是不行的，需要在教育制度和学分管理方面下功夫。实施创业教育学分管理。创业教育学分制度在我国各大院校已经非常普及，它是以计量学分为基础，通过社会实践活动、创业活动等为主要内容，通过学分考核的形式对学生进行进一步创业教育管理的制度。只要参与到社会实践活动、项目创业活动等内容，老师即可给该学生相应的创业教育学分，累计学分达到合格或优秀线，可获得毕业证书或者优秀学生，让大学生按照自己的计划指标和创业安排，合理有效的规划自己的创业生涯。高等院校要通过创业教学管理制度，掌握住大学生创业教育的管理权，定期开展创业教育教学管理制度学习和培训工作，引导大学生学习创业教育教学管理制度，明确自身的责任和担当。

拓宽创业融资及创业风险补偿体系

众所周知，大学生创新创业，在资金来源方面主要是三个方面：第一，政府推动。第二，商业性融资。第三，亲情融资。无论是大学生采取哪一种借贷方式，都可以在一定程度上为大学生创业资金带来帮助。但是，在对各种途径资金的利用上，很多大学生却是一脸茫然。因此，高等院校要对意向创业的大学生团队保持密切联系，加强对创业大学生团队的教育和培训，帮助他们了解各地区政府的帮扶政策，为创业大学生团队制定出可行性的创业计划，同时提供相应的社会资源，拓宽大学生创业融资扶持，为创业团队解决实际问题和困难。另外，建立大学生创业风险补偿体系。在大学生创业风险补偿体系建设上，其实我国很多地区已经开始执行，很好的解决了大学生创业风险方面的后顾之忧。