交响乐团中小提琴演奏要点分析

王欣

一、小提琴在交响乐中的地位和作用

交响乐是一种古老的音乐表演形式，诞生于十六世纪的文艺复兴时期。在当时的“世俗乐队”中，小提琴便是重要的一员。此后，虽然交响乐团在形制和构建上曾有过多次变革，但是小提琴不仅没有缺席，而且地位和作用越来越重要。对此可以从独奏、合奏和华彩三个方面进行认知和分析。首先是独奏。小提琴音色醇美，技巧灵活，富含歌唱性，是整个交响乐团的灵魂和标志。所以，历来是交响乐独奏中的首选。比如，在“乐圣”贝多芬的多首交响乐中，主旋律声部均是由小提琴演奏的，起到了画龙点睛之功效。其次是合奏。不同乐器之间的配合，是“交响”二字的直接体现，也是交响乐的核心所在。小提琴不仅有着极强的独奏能力，同时，也具有互补性和融合性特点，可以与其他乐器形成良好的配合，以立体化的音响色彩让音乐表现更加丰富。比如，在协奏曲《梁祝》中，便是先由小提琴奏出爱情主题，随后加入了大提琴等其他乐器，不同乐器先后与小提琴相配合，共同将演奏推向了高潮。再次是华彩。华彩是华彩乐段的简称。是指在交响乐中，旋律优美，色彩丰富，且有着较高演奏难度的乐段，旨在使演奏者的个人演奏技巧得到充分的发挥和展示。在各类乐器中，尤以小提琴演奏华彩乐段效果最为出众，可以带给观众以视觉和听觉的双重美感享受。可见，自交响乐诞生之初，小提琴便是重要的组成部分，而且有着不可替代的作用和地位。

二、交响乐团中小提琴训练和演奏要点

（一）树立合作意识

个人与整体，是小提琴独奏和交响乐团演奏最大的不同。所以，合作也是交响乐演奏的核心和灵魂所在。演奏者必须树立和践行合作意识，才能保证演奏的顺利进行。具体而言，重要包含以下几个方面。首先是对小提琴声部的正确认识。所谓正确认识，主要是指小提琴与其他多种乐器之间的关系。在交响乐演奏中，每一种乐器、每一个声部都是不可或缺的，都有着自身独立的价值，并与其他乐器和声部形成良好配合，获得一加一大于二的效果。现实中经常遇到两种情况。一种是妄自尊大。有的演奏者认为，小提琴演奏技巧丰富，富含音乐表现力，常用来演奏主旋律，其他乐器和声部都是为自己服务的。导致在演奏中过于突出，影响了整体演奏效果。另一种是妄自菲薄。有着演奏者认为自己不是首席，演奏水平有限，自己仅起到陪衬作用，甚至可有可无。以上两种认识显然都是片面的。每一个小提琴演奏者都是集体的一员，都发挥着不可替代的作用，不仅要保证自己的演奏无误和出色，还要与其他演奏者形成良好的配合。只有树立起这种认识，才能为整个演奏打下最为坚实的基础。其次要善于交流和沟通。当交响乐团或者小提琴声部第一次见面和坐定后，此时应该是“动口”，而不是“动手”。即把自己对作品的认识和感受，初步的演奏计划等与他人进行交流，如果获得了他人的认可，那么，后续的合作也一定是顺畅的。如果暂时有分歧，也不用沮丧，可以征求指挥的意见，或者拿到实践中进行检验，直到形成统一的认识。而且在这个过程中，每一个演奏者都是平等的，是一个真诚沟通的过程，轻易盲从和过于强势都是不负责任的表现。做到了以上两点，也就消除了最大的障碍，保证了合奏的顺利进行。

（二）把握技术要点

交响乐团中的小提琴演奏，与独奏既有相同又有不同，需要区别对待，把握要点。首先，在弓法方面，交响乐团中小提琴演奏的弓法运用，不仅包含连弓、顿弓、跳弓等，还包含运弓速度、弓段分配、触弦点等方面，特别是在整齐和统一方面，可以给观众带来良好视觉的美感体验，对此需要演奏者统一认识。一般来说，在起奏和结尾处，正拍、强音、重音时，从弓根起比较自然，而在弱拍弱奏或一些时值较短的音时，则采用上弓演奏。而且通过对国外一些优秀交响乐团演奏的观摩可以看出，同一个声部的小提琴在弓子的长短和弓段的分配都是统一的，根据乐曲的轻重缓急，以集体的形式进行准确和细致的表现。其次，在指法方面，交响乐团中的整体演奏要求是简练和准确。在指法的编排方面，不需要像弓法一样整体划一，但是要求简练和便捷。在揉弦方面，要根据乐曲的表现需要控制揉弦的幅度。再次，在音色方面，小提琴是弦乐组的高音乐器，通常用来演奏主旋律，所以，演奏时要保证音色的均匀和圆润，特别是在高音区域，要尽可能的松弛，不能压迫琴弦。最后，在音准方面，演奏者必须通过长期、科学的训练，保证精准无误地找到每个音。同时，也要与其他演奏者形成良好配合，不能闷头自己拉，而是要形成一个整体。只有把握这些技术方面的要点，才能避免走进误区，获得高效和理想的训练和演奏效果。

（三）强化视奏能力

对于职业交响乐团中的小提琴演奏者来说，演出频率较高，作品更迭速度快，需要演奏者在较短时间内熟练掌握一首曲目。在面对一些难度较大的作品时，经常出现自信心不足、效率不高的状况，正是视奏能力不足的直接表现，对个人和交响乐团整体都产生了不利的影响。所以，要认识到视奏的重要性，掌握高效的技巧。具体而言，首先要正确读谱。无论作品难度高低，都要认真细致的读谱，把握调式调性、速度力度、乐句划分、力度记号等基本信息，并在脑海中形成基本的演奏计划和方案。正所谓“磨刀不误砍柴工”，正确读谱是正确演奏的前提和基础，如果读谱出现了错误，则必然要在演奏中进行修改，造成了时间和精力的浪费。反之，读谱越细致，越精准，后续的演奏也越顺畅。其次要快速读谱。每一首乐曲，在调式、旋律、和声等方都有自身的规律，如果演奏者的经验足够丰富，就可以在短时间内找到这种规律，提前预知后面的内容，这就实现了快速的读谱，为演奏争取了宝贵的时间。所以，演奏者要做一个有心人，主动积累读谱的经验，善于发现乐谱中的关键点，形成一种下意识。再次是保持连贯。演奏效果是否连贯，是观众评价演奏水平的第一标准。在面对一些新作品时，应先从慢练开始，在保证音准的同时解决一些技巧方面的困难。在此基础上再逐步地加快速度，其中的关键在于要抓住节奏，即使出现了错误也要先保证连贯性，再在下一次的演奏中进行改正。通过长时间的训练后，多数演奏者都可以形成较强的视奏能力，随时随地适应各种演奏需要。

（四）做到眼到心到

多位演奏者在认识上达成了一致后，则要在行动中进行磨合。这个磨合的过程中有两个要点。一个是眼到。演奏者都应该以指挥为中心，仔细聆听指挥对乐曲的解读，看懂指挥的预备拍和手势，跟随指挥进行精准的演奏处理。也就是说，以指挥为中心，就等于为所有演奏者明确了一个标准，所有演奏者都按照这个标准进行，自然就会减少和避免错误的发生。如果演奏者距离指挥较远，则要与首席实现一致。其次是心到。所谓心到，就是要求在保证自己演奏无误的同时，要与其他演奏者形成良好的配合，必要的时候还要提供积极的帮助。以节奏为例，这是交响乐演奏中一个常见的难题，演奏者在长期的演奏实践中，都形成了自己的内心节奏，在合奏中很容易按照自己的节奏感觉进行，或者不主动数拍子，全部依靠首席，而当首席出现错误后，后果不堪设想。所以，在节奏把握上不能等，不能依靠别人，而是既要保证自己的节奏准确无误，同时也要通过眼神、动作等，与其他演奏者形成互动，让众人之间形成合力，实现整体演奏的和谐。

（五）加强基础练习

虽然交响乐团小提琴演奏与独奏有着明显不同，却是以独奏为基础的，独奏基础越扎实，合奏才会越顺畅。所以，要求演奏者要加强基础练习。这也是针对现实状况而言的。很多演奏者在进入交响乐团后，由于演出任务繁忙，便在不自觉中忽视了基础训练，长此以往，势必导致演奏水平的下降。所以，不管当下演奏者的水平如何，都应该再次回归到基础练习中来，从最简单的乐曲练起，并将其贯穿于个人演奏生涯的始终。其可以让演奏者对小提琴演奏形成一种敬畏意识，始终保持在良好的状态内，以最快的速度掌握和熟悉作品，随时随地适应各类演出需要。

同时，从长远发展的角度来看，演奏者还应该对其他乐器的形制、音色等有一定的了解，便于形成更加默契的配合。总之，只有从点滴做起，主动学习，才能成为一个真正优秀的交响乐团小提琴演奏者。

综上所述，近年来，伴随着中国音乐事业的整体发展，交响乐的创作、演奏和普及也较之以往有了巨大的进步。对于小提琴声部来说，自交响乐诞生以来，便一直是不可或缺的组成部分。所以，当代演奏者应深刻认识到小提琴声部的作用，把握交响乐团中小提琴训练和演奏的要点，使其特有的价值得到充分发挥，提升交响乐整体演奏质量，也为演奏者个人发展开辟更加广阔的空间。