刍议幼儿园班级管理中的沟通艺术

吴冬燕

摘 要：良好的幼儿园管理制度能够有效提高幼儿园教学质量，因此，需要教师利用沟通艺术进行班级管理，尤其是幼儿教师与家长之间的沟通，教师与幼儿沟通都需要采用不同的沟通方式，为幼儿建立良好的家庭与学习环境，拥有良好的沟通艺术能够让家长更容易接受，幼儿也能够理解教师的想法，从而提升班级管理的效应。从沟通艺术在幼儿园班级管理中的意义以及幼儿园班级管理中开展沟通艺术的具体措施等两个方面进行分析，以提高幼儿教师的沟通能力，为广大幼儿教育工作者提供参考。

关键词：幼儿园班级;班级管理;沟通艺术;具体措施

幼儿园教师是班级建设的领导者，能够有效培养幼儿的学习能力，规范幼儿的行为能力，促进幼儿的全面发展。而良好的沟通艺术能够提高幼儿园班级管理水平，为幼儿创设融洽、轻松的班级环境，改善幼儿园班级教学的实际效果。

一、沟通艺术在幼儿园班级管理中的意义

（一）教师能够根据幼儿的特性进行因材施教

幼儿阶段的学生，个人的成长环境、性格特点不同，其学习能力、行为能力以及认知能力也会产生区别，因此，教师需要重视幼儿的个性特性，了解幼儿内心的想法，并且结合班级的实际情况，开展合理的教学，从而尊重幼儿的个性发展，开发幼儿的潜能，并且充分体现幼儿园阶段的教学特点，为幼儿未来发展打下良好的基础。

（二）能够有效培养幼儿的集体观念

将沟通艺术应用到幼儿园班级管理中，能够有效培养幼儿的集体观念。目前，我国大多数幼儿家庭都是独生子女家庭，由此很容易导致幼儿成长过于自私，缺乏良好的集体观念，对幼儿未来的学习和发展都会产生严重的影响，因此，教师需要利用沟通艺术与幼儿展开交流，对幼儿的心理发展进行正确的引导，从而增强幼儿的集体荣誉感，增强班级核心凝聚力，促进幼儿的全面发展。

二、沟通艺术在幼儿园班级管理中应用的具体措施

（一）利用积极语言与家长进行沟通，让家长了解幼儿的成长状况

赞赏与鼓励的语言能够有效增强人们的信心，同时也会影响人们的心情。因此教师应该利用积极语言与家长进行沟通，让家长了解幼儿的成长状态，所有父母都希望幼儿能够拥有良好的表现，希望有人能够夸赞自己的子女，教师要在幼儿园观察幼儿的行为表现，定期与家长进行沟通和交流，利用鼓励和赞赏的语气汇报幼儿的行为表现，既能够满足家长的心理需求，又能够促使家长接受教师教导幼儿的方式，在家庭和幼儿园创造同样的成长环境，坚持同样的教育理念，共同完成对幼儿的教育工作。

（二）利用信息化技术手段拓展教师与家长沟通的方式

现代化信息技术手段能够有效拓展教师与家长沟通的方式，大多数幼儿家长的工作时间较长，很少有时间与幼儿教师进行面对面的交流，从而难以实现有效的班级管理。教师利用现代化信息技术手段为家长建立微信聊天群、QQ聊天群等交流平台，教师将一些幼儿园内重要的教学活动照片和活动评比的结果等重要内容，发送到各种交流平台中，方便家长及时掌握幼儿在活动中的表现，对幼儿的成长进行了解。同时，幼儿教师也能够通过这些信息技术与家长进行沟通，有效解决家长时间紧张的问题，帮助家长了解幼儿园的教学理念、教学方法等内容，让家长對幼儿园的教育方式产生信任感，并且从心理上认同教师的管理方式，方便教师更好地进行班级管理。另外，这种沟通方式也能够解决家长普遍关心的问题，如幼儿吃饭问题、睡觉问题等，教师都可以利用图片、视频等方式帮助家长了解幼儿在幼儿园的实际情况，从而提升家长对幼儿园的信任度。

（三）利用沟通艺术让家长了解幼儿的缺点

每个幼儿在成长和学习的过程中都会存在各种优点以及缺点，对于幼儿的优点，教师要充分重视，并且让幼儿发挥这些优点，而对于幼儿的缺点，教师要利用沟通艺术让家长认知幼儿的成长缺点，如果直接当面指出幼儿的缺点，家长很难从心理上接受，甚至不够重视，从而导致幼儿的缺点无法改正，因此，教师利用良好的沟通方式，能够让家长了解幼儿的缺点，并且帮助幼儿积极进行改善。

（四）利用沟通艺术促进幼儿的个性化发展

建立良好的班级管理环境，帮助幼儿构建良好的学习和成长环境，可以促进幼儿未来的全面发展。因此，教师要利用合理的沟通方式，了解幼儿的性格特点，并且结合班级的实际情况开展个性化幼儿教学，同时在教育过程中，要注重培养幼儿的自信心，挖掘幼儿的潜力，确保幼儿能够个性化发展，教师也要了解幼儿在实际生活和学习中遇见的问题，并且需要教师站在幼儿的角度帮助幼儿解决这些问题，提升幼儿班级的管理效果。

三、结语

总而言之，沟通艺术在幼儿管理中十分重要，能够为幼儿创设良好的学习和生活环境，从而让幼儿切身感受到教师的关心，自觉遵守幼儿园班级管理方式，提高班级管理质量。

参考文献：

[1]杨子莹.信息技术在幼儿园班级管理中的应用探索[J].天天爱科学（教学研究），2021（5）：25-26.

[2]区瑞莹，林冬鸿.惠州市两所公办幼儿园班级管理现状调查研究[J].东方娃娃·保育与教育，2021（1）：39-40.