车位

潘雨桐

那是一个傍晚，路灯一闪一闪的，像是困得睁不开眼睛，仿佛下一秒就要沉沉睡去。这已经是爸爸带着我开车转的第三圈了，但是仍旧没有找到停车位。

往常这个时间都是有车位的。为了便民，交管部门最近又规划出了一些车位，怎么就找不到呢？如果还没有车位，我们只能去离家远一点的地方停车了。可是，想到车上的大包小包……真的让人着急。夏日的蝉不停地嘶鸣着，仿佛是嘲笑我们的坏运气。

“爸爸，前面那个车要走，我们快点过去！”一辆车的车灯亮起，像希望的曙光照在我的心上。“好！”爸爸简洁地回答道，手里果断、熟练地操作着。

待那辆车从我们身边疾驰而过，爸爸立马把车开了过去。到了车位旁边，爸爸没有停下来。我心头满是不解，转头向窗外看了一眼，好好的车位，怎么不停进去？我还没有反应过来，爸爸便与这个车位擦肩而过。我看向爸爸，他的侧脸看不出什么表情，目视前方，双手紧紧地握着方向盘。

车子缓缓离开，爸爸透过后视镜看了我一眼，笑着说：“是不是纳闷儿，有车位为什么不停？”

“是啊，有车位您为什么不停呢？”我问道。

“这是出租车临时停车位，我们这样的私家车不能停。”爸爸说。

“大晚上的，反正又没人知道。而且这里应该不扣分、不罚款吧？”我随口说道。

“这里也许不扣分、不罚款，但肆意占用公共资源是不文明的行为。”爸爸接着说。

听到這里，我忽然明白了！原来，停车位也有那么多讲究。

我们一边聊，一边前行，不知道何时前面竟然空出了一个车位。上一圈转过来时还没有，也许是上天眷顾爸爸这位文明人吧。

“快，爸爸，前面有个车位！”我生怕突然出现的车位被抢走，催促爸爸开快点。

爸爸仍然是不紧不慢地地开着：“别着急，安全第一。小区附近万一有人突然横穿马路，那就危险了！”停车、换挡、后退、停车，一系列连贯的动作，车终于进了车位。我一颗悬着的心也终于落下来了，找个车位真不容易啊！

“走，回家啦！”爸爸拎着大包小包走在前面，我跟在后面。路灯下，我发现爸爸的身影是那样的高大，以前怎么就没有注意到呢！

[评  改]

开头的环境渲染道出“我”困倦的状态。

简洁的对话描写，表达了父子俩想得到那个车位的迫切心情。

有车位却不停，设置悬念。对爸爸的神态描写，让“我”不解，也让读者更加疑惑。

简单的语言描写，解开了有车位不停的谜底，也突出了爸爸的形象，点明中心：爸爸践行文明行为，遵守社会公德。

开车时注意行人安全，进一步突出中心，赞美爸爸的文明行为。

结尾写爸爸高大的身影，再一次点明主旨，表面写高大身影，实则写爸爸的高尚品质。

【总 评】日常写作中，素材普遍是生活琐事，很多同学总是觉得没东西可写。其实，写作素材就在我们身边，需要细致的观察，从生活的点滴中选取让内心震撼的那一刻。

那么，我们如何选取写作素材呢？下面就以《车位》为例，谈点看法。

抢车位、找车位，这是生活中普通得不能再普通的事情，就发生在我们身边，开车注意避让行人也是生活中的小细节。这些细小、普通的事情都可以反映出人性的美好，都可以写到我们的作文里面。抓住生活中的点滴，写出人物的不同反应，通过人物的语言、心理、神态、动作等描写，配以简洁的环境描写做烘托，人物形象跃然纸上。

围绕找车位，让我们看到了爸爸的美好品质。其实还有更多的故事可以写：比如，通过写“抢车位”能表现出某些人品质的丑陋，可以反映坚持正义的人性的美好，也可以讽刺个别人的没有原则。

通过小作者的文章，我们发现生活中处处有美好，处处有素材，只要我们认真观察，细心发现，写作就不用再抓耳挠腮、绞尽脑汁了。

（讲评教师   毕红昌）