科研管理人员素质建设研究

余丽娟

摘要：为加强科研管理人员素质建设，提出了科研管理人员的基本素质要求。应具有全面的知识结构、创新思维能力、良好的沟通协调能力和高度的责任心。科研单位要从完善激励机制和考评制度、加强系统培训与交流、管理信息化建设等方面不断培养和提高科研管理人员的综合素质和业务能力，提高科研管理水平，促进科研事业快速发展。

关键词：科研管理人员; 素质; 业务能力;

科研管理工作内容包括各种科研规章制度和科技发展规划的制订，科研项目立项申报，项目实施过程中的管理，项目结题鉴定的准备和组织，科研成果推广与应用，以及学科建设、学术交流等其他与科学研究相关的工作。科研管理是科研活动顺畅进行的必要保障，它既与具体的科研工作不同，也与一般的事务性、执行性的行政工作相区别，有着特定的功能和要求，是一项兼具科学研究与行政管理的复杂工作。随着科技创新能力的不断提高，对科研管理人员自身素质也提出了更高的要求。科研管理人员素质建设主要有以下几方面：

1 全面的知识结构

我国约有2 000家综合性科研院所，研究领域涉及面广。黑龙江省科学院高技术研究院是开展基础研究与应用基础研究的综合性科研院所，主要研究领域涉及石墨新材料、金属材料、聚合物基复合材料、植物基因工程、基因药物工程、绿色工业表面活性剂、天然植物活性成分提取、重金属废水治理技术、水力空化技术等，学科方向相互交叉、渗透，呈现多元化发展趋势，对复合型管理人才的需求也更为强烈。为发挥科研管理顶层设计作用，科研管理人员应拥有较强的专业技术技能和科学素养，学习和掌握科学研究方面的专业知识，关注国家相关政策、科技前沿、产业动态及市场前景，结合单位自身研究优势和特色，在组织策划科研项目时，保证技术的先进性、新颖性，保证科研项目能够快速、有效地实施，保证科研成果的经济效益和社会效益，从而在科研活动各个阶段充分发挥科研管理的引领和指导作用。

2 创新思维和能力

传统的科研管理是由上级部门发布任务通知，科研管理部门传达给科研人员和其他相关部门完成，再由本部门统计、汇总、上报，这种上传下达式的被动管理方式简单陈旧，是围绕项目立项-实施-鉴定-成果推广的单一模式，没有根据时代变化、项目类型而改变，造成管理僵硬、效率低下。管理理念落后，重视项目能否立项和项目级别高低，而轻视了项目实施过程中的质量管理，未深度挖掘项目的潜在价值，以致成果推广后劲不足。科技创新发展的同时，需要管理创新与之相匹配，需要科研管理人员在工作和实践中应摒弃传统事务型管理者的固有模式，探索和挖掘自身潜在价值和能力，运用创造性思维，创新管理方式，推动和实施高水平的科研管理。

3 良好的沟通协调能力

良好的沟通和协调能力是科研管理人员顺利开展各项工作的保证。项目申报时，科技主管单位的政策、本单位的科研成果需要管理人员整合，才能实现良好互动，提高申报成功率。项目实施时，科研管理人员既要组织调动科研力量攻坚克难，还要协调好财务、人事、设备等职能部门做好后勤保障，促进项目正常运行。成果推广时，科研管理人员要利用社会活动能力，开拓、推进单位的科研成果转化为现实生产力。学术交流时，科研管理人员要发挥桥梁和纽带作用，展示单位科技力量的同时，汲取外部先进的理念和知识。

4 高度的责任心

科研管理既有科技发展规划做为单位的顶层设计，又有报表统计这种烦琐细节，工作千头万绪，事无巨细。如果没有对科研管理工作的热爱，没有高度的责任心和使命感，没有甘当人梯的服务意识，没有认真细致的工作态度和工作作风，是不能从事科研管理工作的。科研管理人员自身素质的高低在一定程度上决定了科研管理水平，科研单位在注重科研事业发展的同时，要提出具体、有效的措施来培养和提升科研管理人员综合素质和业务水平。

5 完善激励机制与考评制度

科研管理人员是科研活动重要的组成部分，发挥着引领、指导和服务功能，科研单位要完善激励机制，明确对管理人员的物质奖励，激发他们的创新活力，为科研人员营造良好的科研环境，实现管理人员与科研人员的良性互动。科研单位应根据工作性质和分工不同，分类制定考评标准，给予科研管理人员公平晋升机会，认可他们的工作，调动工作积极性。

6 加强系统培训与交流

科技发展日新月异，科研管理也应与时俱进，不断更新和完善。应为管理人员系统地制订培训计划与目标，要求其定期参加各种政策法规、行业动态、科研专业知识、业务管理知识、思维文笔口才技能等方面培训，拓宽视野，紧跟科技发展前沿，提升管理技能。输送科研管理人员到高等院校、企事业单位进行深造和交流，豐富知识结构，借鉴先进的管理理念和经验。

7 管理信息化建设

随着科研创新能力不断增强，科研院所的项目、经费、成果数量也快速增长，科研管理工作越来越繁重。将科研人员和管理人员从烦琐的事务性工作中解放出来的有效途径是建设科研管理信息化平台，实现各部门之间的网络共享，以及项目申报立项、实施、执行情况检查、结题验收、经费管理和成果统计的全过程管理，为科研管理人员的工作提供便利，降低工作复杂程度，有效提升科研管理工作效率。

科研管理人员的综合素质和业务能力，决定了一个单位的科研管理水平和科技创新能力。科研管理人员要注重自身素质建设，科研单位更要加强对科研管理人员综合素质和业务能力的培养和提高，形成高效、规范的科研管理，促进科研事业的健康、有序发展。

参考文献

[1]葛华.论高等学校科研管理人员创新素质的培养[J].沈阳农业大学学报（社会科学版），2009，（03）：308-310.

[2]葛蕾.浅析科研管理队伍的建设[J].科研管理，2019，（06）：285-288.