回归天性，让幼儿在自主游戏中成长

摘要：在幼儿园的教育教学中，教师应该注重展开自主游戏，寓教育于各种游戏活动中，这样才能够让幼儿园教育始终追随幼儿发展的需要，促使他们能够探索自主游戏活动，掌握相关的知识，实现自己的全面发展。所以，幼儿教师应该让幼儿在自主游戏中成长发展，解放他们的双手，回归天性，实现有效教学。

关键词：回归天性;自主游戏;快乐成长

户外活动对幼儿身心发展具有十分重要的作用，所以在活动的开展中，教师应该以户外自主游戏为主。因此，教师应该给幼儿创造与户外活动有关的物质基础。在户外活动开展的过程中，要充分尊重幼儿，体现“儿童性”、“开放性”，全面解放幼儿的天性。以此，才能够实现幼儿在户外自主游戏中的学习和探索，实现自身的全面发展。

一、规划场地，合理利用，设施上符合幼儿发展需求

针对幼儿园的实际情况，教师应该规划出一片户外活动的场地，要让整个户外游戏环境保持原生态性，让幼儿能够参与到环境的创设中，全身心地投入大自然的怀抱。户外活动可以说是室内活动的自然延伸，它所涉及的内容十分广泛。在户外活动过程中，幼儿既能够锻炼自己的身体，也能够展开多元化的学习，真正意义上地实现自身的发展。

例如，教师可以结合户外的场地，确定一个“快乐农场”环境。由几棵小树组成一个小木屋，然后下面是天然的草坪。教师可以在里面加入一些滑梯、钻爬、攀登的道具，让幼儿能够在这里面休闲、娱乐。旁边是果园种植区，休闲与劳动浑然一体，能够让幼儿获得一个积极的劳动体验。并且他们还能够基于农场的实践，展开科学的探究，增加自己的生活化经验。此外，教师还应该基于活动环境的多样性，给幼儿提供其他的自主游戏活动空间，让整个游戏既具有趣味性、游戏性，还应该具有挑战性，让幼儿获得更好的发展。

二、混龄模式，自主选择，形式上满足不同幼儿个性化需要

混龄模式能够让幼儿的户外自主游戏更加的丰富多彩，激发他们参与游戏活动的积极性，让他们在整个活动中，都能够保持着高涨的情绪。混龄模式其实就是一种“以大带小，以小促大”的模式，它能够有效地发展幼儿的社会属性，进一步发展幼儿的动作技能。并且通过混龄戶外自主游戏的开展，能够让不同年龄段的幼儿展开合作，充分激发他们的创新思维，培养合作精神，让他们能够体验到合作成功的快乐，为适应未来的发展奠定坚实的基础。

所以教师应该根据不同年龄段幼儿的发展水平，给他们提供多元化、层次化的户外自主游戏活动材料，让不同年龄的幼儿能够自主选择、互相交流，实现彼此之间的协同合作。那么针对相关的游戏环节或者户外活动，教师可以适时地介入和指导，让幼儿能够展开更加高效的合作。

三、科学管理，优先组织，有效地开展户外自主游戏。

为了让整个户外游戏活动得以有序的开展和进行，实现对幼儿的有效教育，让幼儿能够解放自己的双手和大脑，回归天性，在自主游戏中获得更好的发展。教师就应该科学地管理，组织户外实践活动的顺利开展。以此，教师可以从以下几个方面着手：

其一，科学安排幼儿的一日活动，确保户外自主游戏的活动时间。教师应该根据幼儿园的实际情况，有针对性地安排户外活动的时间，促使幼儿能够有效地展开户外拓展实践;

其二，教师作为整个游戏活动的组织者和实施者，除了要支持整个游戏活动的顺利开展，还应该注重自身的一个控制。换言之，教师不能过于干涉整个游戏过程，只需要在旁边做好仔细地观察、分析和记录，把握好干预的时间、方式和力度，适时地介入和指导，这样才能够最大程度地解放幼儿的天性;

其三，教师应该关注幼儿的运动能力、兴趣爱好和游戏特点，要结合幼儿的各种反应，有效地辨别幼儿的活动方式和活动轨迹，结合幼儿的年龄特征，有针对性地设计活动内容和活动方向。在展开户外活动的过程中，教师应该关注幼儿的活动安全，要对幼儿进行安全教育，关注幼儿的游戏进程，对幼儿提供相应的支持，让幼儿能够深入地展开各种游戏，最大程度地发展幼儿的能力;

其四，教师应该积极展开民间户外游戏活动。在户外自主游戏开展的过程中，教师应该注重搜集适合幼儿玩耍的民间游戏活动。比如跳格子、踢毽子、玩皮筋、跳竹竿等等。结合这种丰富多彩的民间游戏活动，能够对幼儿形成积极有效的影响，促使他们能够在自己的认知范围内，提高游戏技能，深入了解与之相关的传统文化，提高思想认知，让自己的户外活动更加的精彩纷呈。让自己能够回归天性，实现自己的快乐、健康成长。

四、结语

综上所述，在幼儿园的教育教学中，教师应该注重户外自主游戏活动的开展，要结合幼儿的天性，合理地设计游戏活动内容。对此，教师就应该注重场地的规划，让户外活动环境能够适应幼儿发展的需要，可以混龄展开游戏，实现幼儿的个性化发展，可以科学管理，优化组织，更好地展开自主游戏活动。只有这样，幼儿才能够真正回归天性，实现健康成长。

参考文献：

[1]俞莹.“真游戏”让幼儿在自主游戏中成长[J].当代家庭教育，2019（19）：40.

[2]林晓雪.引导幼儿在自主式游戏中成长——以户外活动“野战营”为例[J].新课程（综合版），2019（01）：93.

山东省海阳市留格庄镇中心幼儿园 李秀霞