妊娠期高血压孕妇的健康教育护理效果观察

郑莹 陈丽英 张燕妮

摘要：目的：探讨妊娠期高血压孕妇的健康护理效果。方法：将60例妊妊娠期高血压孕妇基础资料收集整合并纳入研究对象，根据随机设计原则划分本组患者为两组，即参照组30例、研究组30例。参照组妊娠期高血压孕妇使用常规护理，研究组妊娠期高血压孕妇在此基础上添加健康护理干预，统计整合两组与护理的相关数据指标情况并进行比较。结果：研究组的护理总有效率93.33%明显优于参照组的76.66%，P<0.05，差异有统计学意义。。结论：在妊娠期高血压孕妇的护理中，常规护理加上健康教育干预可以有效抑制妊娠期高血压症状，值得妇科临床推广。

妊娠期高血压是女性妊娠期会产生的疾病，发病机制包括妊娠期高血压、子痫、慢性高血压等，在我国，发病率为9%左右，略低于国外，但因为妊娠期高血压会严重母婴健康，基本上已经成为孕产妇和围生儿发病和死亡的主要原因[1-2]。因此，妊娠期高血压的护理也变得至关重要起来，孕妇在身患妊娠期高血压期间，极容易因孕期和妊娠期高血压双重压迫下产生不良情绪[3]，所以常规的护理对此时的孕产妇来说稍有欠缺，本文就将我院近期研究的常规护理加上健康教育护理结合起来的护理模式公布，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

对128例妊娠期高血压孕妇基础资料收集整合并纳入研究对象，病例资料收集时间为2017年3月～2018年2月，参照区组随机设计原则划分本组患者为两组，参照组（n=64）中，最大年龄与最小年龄分别为38岁、20岁，平均年龄（30.15±6.48）岁，孕周27-38周，平均孕周（33.52±6.18）周;研究组中，最大年龄与最小年龄分别为40岁、19岁，平均年龄（33.28±5.75）岁，孕周28-36周，平均孕周（31.45±4.55）周。经检验发现组间基础资料无P≤0.05的统计学差异值，即P>0.05，可开展统计学处理。

1.2 护理方法

参照组使用常规护理模式。孕妇入院后，给孕妇做简单的身体检查，安排孕妇住院，病房里要随时保持干净整洁、随时通风，并注意安静，给孕妇一个较为轻松舒适的环境。帮助孕妇改善饮食，保持呼吸顺畅，通过用药或注射等改善体内电解质和酸碱中和情况，并对孕妇进行简单的健康教育宣教。

研究组在此基础上使用健康教育护理，基本包括产前护理、饮食护理、药物与检测护理以及产后护理。

1.3 观察指标

本次研究采用护理有效率来评价护理效果，分为显效、有效、无效三个阶段。显效：孕妇妊娠期高血压症状明显减轻，情绪稳定，且未影响到分娩效果;有效：孕妇妊娠期高血压症状有减轻迹象，情绪稳定，未影响到分娩效果;无效：孕妇妊娠期高血压症状没有减轻，情绪稍有不稳，分娩效果受到影响。

1.4 统计学方法

组间检验运算以统计学软件包（版本：SPSS20.0）进行辅助，对应执行t检验、x2检验用以开展计量、计数资料的检验，对应以（±s）、 （n）%表示计量、计数资料数据，当P<0.05即表明数值比对差异有统计学意义。

2 结果

本次临床护理研究中，参照组和研究组明显出现了效果差别。

从表1中得知，研究组的护理总有效率93.33%明显优于参照组的76.66%，P<0.05，差异有统计学意义。

3 讨论

本次研究组的具体护理方法为：（1）产前护理。妊娠期高血压孕妇入院后，安顿好孕妇，并向孕妇介绍高血压和妊娠期高血压相关知识，也要对孕妇介绍医院、病房环境、医护人员等，让孕妇对所处的环境不排斥，加强对医护人员专业度的认可，孕妇有疑问时要耐心交流沟通，帮助孕妇增加对治疗的依从性，高血压相关知识介绍的同时，也可以配合着分娩相关一起告知孕妇，让孕妇对我院的分娩技术产生信心，不再恐惧[4]。（2）饮食护理。孕产妇在住院治疗期间，要依据孕产妇的身体情况和日常饮食习惯，配制适合孕产妇的饮食搭配，主要以低盐、高营养为主，限制辛辣刺激的食物，多吃蔬菜和水果等高纤维的食物。（3）药物和监测护理。孕产妇住院期间，可以使用硫酸镁治疗妊娠期高血压，同时要准备和硫酸镁配合的葡萄糖酸钙，防止孕产妇硫酸镁中度。同时，对孕产妇的生命体征和胎心情况进行严密监测，吸氧时采取左侧卧体位，吸氧量要根据孕产妇身体情况进行调整，严重的妊娠期高血压孕妇还要注意期间是否出现胎盘剥落、脑出血、急性肾功能衰竭的情况，严重时必须终止妊娠，保护孕妇身体和性命安全。（4）产后护理。孕妇分娩后，需要卧床休息，此时，医护人员要注意病房的安静和舒适，同时密切监测孕妇的生命体征，防止意外。如果孕妇是自然分娩，也可帮助孕妇恢复子宫运动，同时避免大出血情况发生。

本次研究结果，研究组的护理总有效率93.33%明显优于参照组的76.66%，P<0.05，差异有统计学意义，研究结果与饶勤等[5]人相似。

通过健康教育护理结合常规护理后，妊娠期高血压孕妇的身体情况好了许多，基本可以正常的分娩并且不影响到婴儿，效果较好，值得临床推广。

参考文献：

[1]冯东霞， 郑萍萍， 杨莹. 群组管理健康教育在妊娠高血压综合征孕妇中的应用效果[J]. 国际护理学杂志， 2021， 40（01）：45-47.

[2]黄文宇， 胡力， 甘玉杰. 孕期多元化健康教育对高龄二胎孕妇健康行为和母婴结局的影响[J]. 海南医学， 2020， 031（008）：1014-1017.

[3]刘琦. 个性化健康教育模式对妊娠期高血压疾病患者疾病认知程度和治疗依从性的影响[J]. 中国基层医药 2020年27卷23期， 2933-2936页， ISTIC CA， 2020.

[4]祁庆， 郭秀君， 訾涔. 基于行为转变理论的教育模式对妊娠期糖尿病乙肝孕妇自我管理行为及血糖控制的影响[J]. 中国妇幼保健， 2020， v.35（09）：17-21.

[5]饶勤、许丽艳、毛佳敏. 妊娠期高血压疾病患者分娩方式，终止妊娠时间与分娩结局相关性研究[J]. 齐鲁护理杂志， 2020， v.26;No.490（22）：88-91.

（廣东省深圳市宝安区妇幼保健院产科 广东深圳 518000）