如何提升教导主任课程引领的执行力与创新力

杨国兰 季炳双

摘要：教导主任是学校管理的重要人员，其不仅可以协调校长和教师之间的关系，对于学校正常运转也发挥着重要作用，还兼顾着教学指导、教研等工作，所以作为教导主任需要具备较高的课程引领执行力，同时还要具备创新能力。基于此本文简单介绍了提高教导主任课程引领执行力和工作创新性的方法，希望可以为教导主任提供帮助。

关键词：教导主任;课程引领执行力;创新力

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

教导主任是一个身兼数职的岗位，不仅要肩负起事务管理责任，还要配合校长工作，同时还要负责教学指导和科研工作。可以说如果没有教导主任校长的命令就不能很好地落实下去，教师和校长之间也会因为缺少有效沟通而出现各种问题，学生管理效果也会比较差，所以说，教导主任在教育教学中发挥出不可替代的作用。

1、找准自身定位，做好事务管理工作

教导主任属于学校管理人员，主要就是负责一些管理工作。对于校长而言，教导主任可以帮助自己更好的管理学校，是自己的助手;对于学校师生而言，教导主任是管理他们的领导，有权利对他们的不良行为进行纠正。由此可以看出教导主任在教学管理中的特殊地位，他的工作执行力将会直接影响到学校管理效果，所以，作为教导主任需要找准自身定位，做好学校管理工作。

作为校长的助手，教导主任需要将校长下达的工作任务传达给各个教师和职工，并监督他们完成工作任务，在这里教导主任充当的是传达命令和监督命令落实的下属人员。当校长进行决策时教导主任还要为校长出谋划策，这里充当的则是帮手。

教导主任需要以公平、公正的态度对待事物管理工作，不能将个人情感带入到管理当中，同时还要明确每个教师的职责，这样教师才能积极完成教学任务，学生的学习效果也会变得越来越好，教学效率也会有所提升。另外，对于教育局下达的任务教导主任需要合理规划、认真执行，所以需要具备强大的组织能力，工作执行力也要达到比较高的水平，这样才能发挥出教导主任的效用，才能推动学校事情管理走向更好的方向。

2、不断提高自身素质，做好教学指导工作

课程引领执行力和教导主任自身素质有着密切关系，所以要想提高其执行力先要对其自身素质进行增强。为此教导主任需要做到以下几点要求：

（一）不断提升自身专业能力

自身素质的重要构成之一就是自身专业能力，所以需要先对教导主任自身专业能力进行增强，这样他们的管理方式将会变得更加科学，决策力和执行力都能得到提升，创新能力也能因此得到增强。教导主任需要掌握很多能力，但最为主要的几项能力就是教学指导、管理和创新能力。

（二）提高组织和协调能力

教导主任课程引领执行力的具体表现就是组织和协调能力，作为一个特殊的管理职位，优秀的协调和组织能力可以让其高效、高质量的处理各种矛盾，使得教师的教学变得更具激情，让学校氛围变得更加和谐。

（三）做好带头示范作用

教导主任作为管理教师和学生的人员，需要做好带头示范作用，在各个方面都要做出好的榜樣，这样才能引导其他教师积极朝着这个方向前进。

（四）勤反思、不断充实自己

教导主任应认真对待教学指导工作，以积极的态度开展教学指导工作，同时还要对自己的教学指导工作进行反思，在反思中及时发现工作中存在的不足，不断充实自己。

3、亲自参与教育科研工作

教导主任除了要负责教学管理和指导工作以外，还要负责教育科研工作。为了让广大教师更加重视科研工作，教导主任需要亲自参与教育科研工作，并制定较为完善的教研制度，鼓励教师对教学中存在的问题进行积极研究，为教育科研提供充足的条件，并以创新的思维看待教育科研工作。具体操作需要从以下几方面入手：

（一）积极学习理论知识

教导主任一般都不会再亲自负责教学工作，所以很多理论知识已经出现了滞后，为此，其需要积极学习先进的理论知识，还需要及时了解最新教育科研动态和有效的教育科研经验。教导主任可以通过阅读教育科研报刊来实现这一目标，也可以通过集体学习的方式来实现，另外也可以通过参加专家讲座的方式来达成这一目标。

（2）亲自参加实践

教导主任可以亲自参与几项教育科研工作，对于整个研究过程都要参加，同时还要对实验规律和方向进行研究，还要注意研究是否有效，是否存在偏差，在此过程中，其不仅是管理人员同时也是研究人员。

（三）参加总结分析

等到教育科研结束后，教导主任还需要参加项目总结分析，这样才能让自己的科研理论变得更加全面，对于科研工作的见解也会变得更具创新性，还可以亲自创作科研论文，对课题包含的规律进行归纳总结。指导教育科研工作需要从全局出发，做到全面分析和创造性指导，这样的教育科研才能为教育教学改革提供参考，才能推动学校科研走向更高的层次。

结语

通过上文介绍，对于教导主任的重要性相信大家都能认同。但是肩负的责任越重越需要不断提升自身能力，其中最为重要能力就是课程引领执行力还有创新力，而想要做到这点需要找准自身定位，做好事务管理工作，还需要不断提高自身素质，做好教学指导工作，同时还要亲自参与教育科研工作，如此一来教导主任势必能够发挥出更大的能力。

参考文献

[1]王志春.农村学校教导主任如何走出管理困境[J].新课程（中学），2018（06）：208.

[2]闻浩.教导主任该在教学管理中做些啥？[J].河北教育（综合版），2012（12）：38.