职业院校学生顶岗实习安全保障机制的研究

2021-09-10 07:13张婷婷张君
科教创新与实践 2021年12期
关键词:顶岗实习分析研究高职院校

张婷婷 张君

摘要:随着职业教育改革的深入,高等教育机构的学生在实习期间遇到的安全问题没有得到足够的重视,也没有全面的安全机制来保障学生的安全和权利。在学校获得一定的理论知识后,使学生能够更好地了解企业的生产和管理,并在现实的工作环境中体验理论和实践的有机结合这是提高学生应用能力和实用技能的重要手段。

关键词:高职院校;顶岗实习;安全保障机制;分析研究

前言

随着职业教育改革的深入,高等教育机构最高级别的实习时数将继续增加,最高级别的实习将成为标准。但是,高等教育机构的学生在实习期间遇到的安全问题没有得到足够的重视,也没有全面的安全机制来保障学生的安全和权利。因此,本文探讨了如何为高等教育机构的高级课程建立保障机制,并希望加强对高级课程的体制保护。

一、顶岗实习中的人身安全保障问题

近年来,实习生的权利和利益经常受到各种人道主义和非人道的侵犯。最常见的现象,如缺乏劳动报酬、社会保障等。在实习期间,实习人员被各机构视为只提供基本生计或不给他们钱的廉价劳动力,而且很难解决最低生计保障问题;甚至有些学生在实习期间也要向学校支付一定的费用其他学员没有签订雇用合同。在发生工伤、职业病或工伤事故的情况下,雇主认为实习生不是企业的正式雇员,没有资格获得工伤保险赔偿,学生的合法权益得不到保障。人身安全已成为专业实践中保护权利的最大问题。有工作的时候有工作的危险尤其是,绝大多数大学生从事生产线上的技能操作,如果机器不准备运行,技术含量高,危险性高。他们在接触这些作业程序时没有资格,而且容易发生工业事故。目前,中国每年有数百万学生参加实习,频繁发生的学生实习事故引起社会各界的关注。

二、高职院校顶岗实习安全保障机制构建存在的问题

2.1立法上不完善

目前,中国高等教育机构的法律关系、薪酬制度、相关管理制度和实习安全管理标准薄弱,学生权益受到侵害时缺乏有效的法律保护,最典型的例子是此外,由于缺乏明确的法律规定,企业和学校在出现安全问题时逃避责任。因此,風险预防和法律意识薄弱。此外,实习协议中没有权威性条款。合同对学生提供的保障很少,条款很多。存在安全问题,责任和赔偿不明确。

2.2各方管理不到位

地方教育当局没有协调努力,没有明确规定课程的安全保障,也没有相应的机制。高等教育机构没有建立安全管理制度,没有完善的课程规则和条例,学校也无法为学生提供充分的保护。公司的安全系统并不完善。过分追求经济利益,对实习生的安全管理重视不够。

2.3安全保障机制执行不到位

调查显示,许多学校在高层岗位上“养羊”的现象严重,特点是短期、肤浅和功利化,管理松懈,户外随意奔跑的学生增多。高职安全教育的枯燥形式。不要犹豫选择实习公司。成功毕业是企业和高等教育机构的首要目标。学生的安全不是第一高等教育机构没有对工作条件、工作条件、安全措施等进行实地调查。在实习公司。

三、构建职业院校顶岗实习安全保障机制构建的措施分析

3.1明确三方联动安全保障机制的总体要求

第一,加强安保概念,建立实习生安保服务平台,加强安保职能;第二,建立安全相关组织,改进联络政策机制,发挥三方协同作用;第三,完善政府相关实习制度、学校实习管理制度和企业实习安全管理制度,共同构建符合业务规范和法律的三方协会安全模式。

3.2明确三方联动安全保障机制的推进措施

有必要坚持学校组织、政府支持和社会参与的原则,完善三方保障机制,共同举办培训班。建立由政府领导、学校和企业共同领导的课程决策机构,作为管理协调机构和执行机构。出版特别课程管理文件和职业课程程序文件,改进职业课程制度,防止学员发生工伤事故。整合三边安全部队、加强安全职能和确保受训人员的安全是全社会的共同责任。学校、国家机关、国有企业和协会应促进学生的学习。教育机构有义务严格挑选和检查实习单位,并选择具有法律资格、安全管理标准、更好地对待和指导实习人员、更好地树立行业声誉和为学生安排工作的企业作为实习合作单位企业应切实承担职业实践中的职业风险管理责任。

3.3三方注意事项分析

在学校与实习机构签订实习协议时,必须明确双方的权利、义务和责任,就安全、工资、责任保险等问题达成一致意见。为实习人员提供必要的实习条件和安全健康的工作环境,切实保护学生的合法权益;实习协议必须根据企业、岗位、工资等方面的知识来签订学生,为了提高学生的安全意识和预防能力,让学生在签字前做出选择;如果只有学校和企业签署协议,则必须事先与学生签订实习协议,以规范学生的行为并为实习管理奠定基础;在明确各方的权利和义务的同时,需要掌握细节,加强对整个实习过程的管理和监督。

四、调研结果与原因分析

通过对与实习安全密切相关的28项调查数据的分析发现:京津冀及区内、盟外地区为我院学生主要实习地区;住宿主要方式为实习单位外统一住宿;学生对我院实习管理工作比较满意;在校期间进行的岗前培训和安全教育的作用很大;我院整体实习情况比较安全。

4.1主要问题

1.学校与实习单位沟通较少,未建立联动管理机制。

2.学院统一安排的顶岗实习学生,实习单位基本不提供住宿条件,大部分委托相关机构托管。

3.顶岗实习学生校外住宿存在一定的安全隐患。

4.2原因分析

1.医学院校外实习单位主要是通过委托相关机构进行联系,缺少合作基础。

2.学院未制定相关政策,鼓励或建立在实习学生较多的地区建立统一的住宿基地,配备专人管理。

参考文献:

[1]王顺顺.高校师范生顶岗实习安全保障运行机制的构建[J].桂林师范高等专科学校学报,2018,32(1):106-109.

[2]于海波,王霄霞.高职院校防范学生顶岗实习伤害的制度建设探析[J].丝路视野,2018(18):20-20.

[3]张海松,陈宁.关于高职汽车专业学生顶岗实习安全事故预防机制的构建[J].内燃机与配件,2019(23).

[4]陈淑芬,程志刚,张春兰,等.高职院校学生顶岗实习安全的思考和措施[J].兰州石化职业技术学院学报,2014,14(1):40-42.

基金项目:本论文为内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题研究成果。课题批准号:NZJGH2018122

锡林郭勒职业学院 内蒙古 锡林浩特 026000

猜你喜欢
顶岗实习分析研究高职院校
“双元制”模式在导游专业学生顶岗实习中的应用研究
校企合作学生顶岗实习管理模式的研究
探析气候变化对中国农业气象灾害与病虫害方面的影响
大直径区熔硅单晶的研究与制备技术探究
高职院校大学生顶岗实习存在法律问题的成因分析
新时期高校干部选拔任用工作分析研究
高职院校创新创业教育初探
全球化背景下高职院校韩语专业毕业生就业现状分析
多元智能理论视角下高职院校体育课程评价体系的研究
浅谈财务管理存在的问题及完善措施