基于新课改的小学数学高效课堂教学探讨

晏凌志

摘  要：伴随着社会的进步，人们对于教育的理念和要求也在随之进步。新课程改革就是教育优化的重要体现。传统的教学模式，已经很难适应时代的发展，必须对其进行改变。新课程改革就对传统教育做出了重大的变革和创新。使得现代课堂，形式更加多样;理念更加丰富，教学更加高效。在小学数学的教学中，教师也应该抓住新课改的东风，彻底的改变传统的题海教育模式。通过更加丰富的教学手段，创建更加高效的数学课堂。本文就对此进行讨论，为创建更加高效的数学课堂提供帮助。

关键词：小学数学;高效课堂;优化教学;途径

在新课改的大背景下，许多小学数学教师，已经对构建高效数学课堂，开展了一系列的实践。并在实践中，取得了一定的成绩;同时也发现了许多问题。教师需要在日常的教学中结合现代的教学手段，提升学生的学习兴趣;鼓励学生想法创新;引导学生大胆质疑、大胆探索;帮助学生分析纠错。在教学工作中，灵活运用新课改中提出的，新的教学思维、教学体系、以及教学理念。打造更加高效的小学数学课堂。

一、新课程改革的优势和必要性

在数学学科的传统教学中，教学模式往往是填鸭式授课，加题海战术，学习的目的就是为了正确解题，提高分数。但是这样的教学模式，学生们很难认识到数学真正的价值和意义。在这种模式下学习的学生往往只会算题，不会运用。这种教育模式的弊端不断显现，所以，新课程改革势在必行。

新课程改革，要求教师创建高效课堂;提倡学生自主思考;尊重学生的个性差别;让学生在课堂中占据主导地位，教师只起到引导和帮助的作用。这样的方式使课堂形式更加丰富，增加了学生对于知识的探索欲，帮助学生主动学习，主动探索。真正的了解到数学学科的内在魅力，提高学生学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师，在新课改下创建的高效课堂，学生主动学习，不依靠老师、家长的督促、监督。学生对数学的兴趣会越来越高，学习效果也会越来越好。

二、打造小学数学高效课堂的有效方式

（一）创建有趣的课堂、建立良好的师生关系

在传统的数学课堂里，学生学习数学的目的就是为了分数，教师的教学也是填鸭式的方法教学，加题海战术的做题。这样的模式下，一部分学生确实提高了成绩，但是这样的学习，学生无法真正地了解到数学的本质魅力，对于学习也缺乏兴趣。

在新课改的概念下，在教学过程中，教师要充分了解学生的学习心理和主观认知能力，全面运用多种教学方法，创造多样化的教学方案，从而提高学生对于数学学习的兴趣，激发学生主动学习，刚好的达到学习效果。在轻松有趣的课堂范围里，师生关系也得到了积极地发展，，有助于教师更好地融入学生，了解学生，使课堂更加高效。例如：可以对一些数学问题进行情景演练，运用丰富的多媒体资料，穿插包含数学逻辑的小游戏，寓教于乐，真正提高学生的课堂兴趣，让学生喜欢老师、爱上数学。

（二）强化学生的主导地位

小学数学学科，是一门培养学生思维能力、开发学生智力、提升学生学习能力的学科。素质的要求也是培养学生的能力，在这样的要求下，教师要明确，课堂的主体是学生，课堂的目的是让学生掌握一定的技能，并可以对技能灵活运用。所以，在教师的教案里，主体也应该是学生，不应该是传统的学生听，老师讲，学生只需要坐着坐着接受，并没有考虑学生对这种方式能不能接受，能不能听懂。

新课改指导教师，在课堂中要充分发挥学生的主观能动性，以学生为主体。教师要以引导为主，向学生提出核心问题，引导学生探索问题，在学生探索问题的过程中，指导学生正确的了解问题，解决问题，并加以总结。给学生足够的思考空间，鼓励学生大胆思考，不怕出错。细心观察学生的学习情况，在学生遇到瓶颈的时候寓教于乐，帮助学生打开思路，从而，是学生真正的了解数学的核心魅力，提高学生的学习效率。

（三）结合实际，强化知识运用

学习的目的，就是为了运用知识，使知识的作用最大化。数学更是如此，在教师的教学中，一定要最大程度的，将课本知识与生活实际结合起来。小学数学的学习，是学生开发智力，建立数学思维的启蒙阶段，也是重要阶段。在刚接触数学的时候，如果他们面对的只是，一串串枯燥的数字和符号，再加上老师一遍遍填鸭式的教学，他们对于数学的兴趣就会大大降低，学生的思维、思考能力都会受到制約。

因此，教师在课堂中，一定要结合实际，比如：进行模拟物品买卖，让学生了解到数学的运用。既提高了学生兴趣，让学生在轻松的范围里掌握了知识，又让学生学会了这些知识应该怎么运用，保证了课堂的有效性。

结束语：综上所述，强化学生主导地位，结合实际，引导学生主动学习，融入学生，将知识运用到实际，锻炼学生思维。提高教师自身中和素质和业务水平，创建生动活泼、形式多样、寓教于乐的优质课堂。是建立新课改的小学数学高效课堂的有力保障。

参考文献：

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[4]李彩琴.新课改下小学数学有效教学的对策探究[J].新课程研究，2021（09）：121-122.

（作者单位：咸宁市咸安区桂花镇鸣泉小学，湖北   咸宁   437024）