兴趣是学好英语的关键

2021-09-10 19:44刘珊何双玲
科教创新与实践 2021年11期
关键词:策略方法意义兴趣

刘珊 何双玲

摘要:俗话说“兴趣是最好的老师”,在学习英语的过程中,只有培养一个良好的兴趣,才能在英语学习中得到进步和提高。在高中阶段的学习中,学习压力总体比较大,有很多的课业内容,“语数英,政史地,理化生”都成为重要课程,英语的学习更是起着举足轻重的作用,这就要求学生自己积极培养学习英语的兴趣,进而使学生自己愿意去学习,主动去学习,在学习的过程中感受到快乐和满足,进而获得良好的学习体验和创造性进步。

关键词:兴趣;英语;意义;策略方法

英语在整个学生学习的生涯中起着很重要的作用。伴随着课程选择的多样性和课程学习的压力,学生在学习的过程中很难感受到学习乐趣,久而久之,学生容易丧失学习的兴趣。在此基础上,学生需要积极探寻全新的英语学习方式方法,培养学习英语的浓厚兴趣,感悟英语所带来的文化,不仅可以感受到外国文化的异国风情,也可以在英语学习的基础上提高语言表达能力和写作能力。学好英语在高中阶段,可以使学生获得优秀的成绩进而得到心怡大学的青睐,同时可以在今后的日常生活和就业基础上获得良好的自信心和竞争力,总之,英语的学习是一件刻不容緩的事情。

一、英语学习的重要性

伴随着信息技术全球化的影响,众所周知,英语的学习已经是一件不可避免的大趋势,在现在将来英语的学习都会给学生个体带来意想不到的惊喜和机会。一方面英语的学习代表着文化的一种传递与表达,学生在英语的学习中可以感受到文化在“走出去和引进来”进行的交流与合作,学生可以在英语的学习中感受到外国文化与中国文化之间存在的差异,不仅仅体现在思想观念方面,更会渗透在日常生活的方方面面。另一方面,高中英语作为一门重要的课程,对学生后来的发展,最基础的是取得好成绩进而可以进入一个好的大学,学习是作为一名学生最基础的任务,学号英语是学生的一种责任也是义务,所以,学习英语可以客观的为学生带来一个美好的人生,在将来的生活中可以获得更好的生活方式。

二、积极探寻在兴趣中提高英语的策略方式

2.1深入挖掘英语学习的内涵,提高学生课堂的积极性

每一门学科都不仅仅只是学习单纯的知识,更重要的是给学生带来生活和实践的体验和总结感悟。在英语的学习中,学生掌握单词语法的表达可以使学生应付现代化的应试考试,但是英语课本中具体的文化对比可以拓宽学生的知识面,进而可以开拓学生的眼界,丰富学生的知识储备。学生在进行深入的学习中,学生可以学习到自己感兴趣的内容,课本知识不再只是一个个字母堆砌的单词,一个个单词堆砌的语法,学生以一种喜闻乐见的方式进行学习知识和得到感悟可以培养英语学习的兴趣,只有学生可以在课堂上感受到快乐与满足,才会积极参与课堂的互动,进而良性循环更加热爱英语学习。

在人教版必修二第五单元《Music》中,学生可以通过课本上对音乐的描述,课下进行查阅资料,对音乐的发展史,传统音乐与近现代音乐的对比,古典音乐与西方音乐的差异等等方式,当然也可以选择流行音乐进行深入探讨学习,在音乐章节的学习中,不仅仅可以了解到课本上浅显表面的知识点,又可以对学生了解音乐历史加深了知识的巩固和学习。当然,这一章节学生也会学习到定语从句的语法知识点,这对于学生后续的写作和表达方面有百利而无一害的。以学生感兴趣的音乐面作为学习的重点,学生自然也会在课堂上体会到乐趣与享受,在学习中也会有所得有所进步。

2.2积极寻找英语学习伙伴,在竞争和交流中促进英语的学习

在学习的旅程中,作为一个单独的个体学生学习到的和感悟体验到的可能只是很小的一部分,每名学生都会有自己单独的思想和学习的不同切入点,双方在进行英语学习和交流的过程中可以得到知识之间的共享,学生可以对知识有了不同程度不同方面的见解和体验,进而使学习的效率得到提高。英语的学习也是一个标准的“听说读写记”的方式,彼此在进行交流中,可以采取对话交流的方式,英语背诵默写的竞赛,作业对比完成度等等方式,学生在竞争中进行学习,提高学生学习的学习的效率。

在人教版必修一第一单元《Friendship》中,,学生双方正好是作为一个朋友,在这一单元的学习中,学生也会有很大的带入感,学生可以通过语言对话或者是角色扮演等等方式,来深入这一章节的学习。学生之间的友好互动和交流,必将带来英语口语或者是书面表达交流的进步和提高。同学之间的学习,又可以在考试成绩中得到一定程度的体现,学生可以在比较中得到一定的发展和进步,在竞争中得到一定程度的提高,学生之间的学习必将带来双方的友好竞争,进而培养学生在课堂和课下学习的积极性和主动性,使学生可以主动的进行英语的学习。

结束语

作为一名学生,深知英语学习的重要性,学好英语并不是一件容易的事情,但是作为学生,不论愿不愿意学,都应该积极主动的进行学习,学习是一件苦乐交织的过程,在这一过程中,积极探寻学习的乐趣,培养学习的学习兴趣,积极提高学生的课堂参与感,提高学生学习的准确率,进而使学生获得良好的成绩。在英语的学习中挖掘学习的内涵,积极探寻双方学生学习彼此之间的交流与合作,在兴趣中进行学习,在竞争中进行学习。学习永远是一个永恒的话题,学生对于英语的学习也是一个漫长深远的过程。

参考文献:

[1]张建芳.激发兴趣是学好英语的关键[J].散文百家,2018(11):229.

[2]陈化佗.兴趣是学好英语的关键[J].中国教师,2015(S2):117.

湖南省邵阳市第四中学 湖南省 邵阳市 422000

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