小学普及游泳课（建可拆式游泳馆）的必要性

唐锐

摘要：长期以来，青少年儿童中由于不会游泳而导致的溺水悲剧频发，成了威胁生命安全的极大隐患，每年因此溺水身亡的儿童不在少数。特别是每年夏天全国都会出现学生溺水的情况，据查2016年云南省溺水事故达264起，普及游泳进校园显得迫在眉睫，学会游泳普及游泳成了避免溺水最有效的方式，由于游泳項目受产地限制，开展比较困难。本文意在通过样本调研五华区基于一个学校辐射周边人群开展普及游泳项目和解决场地对游泳项目的限制的模式，希望能够赢得政府、社会及相关部门的关注和支持，得到广大仁人志士的指导，寻求建立一套完善的机制，惠及学生和普通民众促进全民体质的提高。

关键词：游泳项目;可拆式游泳馆;普及;安全;惠民

游泳是一项很好的运动，凭借自身肢体动作和水的作用力，在水中活动或前进的技能。它一直与人类生存、生产、生活紧密联系着，在其不断发展中，逐渐成为重要的体育运动项目。游泳是仅次于田径的第二大竞技运动项目，游泳水平的高低，直接关系着一个国家在世界体坛的地位，但同时游泳也是一项比较容易出事故的运动项目，因此开展游泳运动受场地、师资和意识等因素的困扰。

一、游泳进校园的必要性

1保障生命安全

地球上布满江河湖海，人类在生活中不可避免地要与水打交道。不论是主动地下水游泳、玩耍或者进行水上生产作业，还是被动地失足落水或乘船发生意外，假如不会游泳，生命安全就会受到威胁。如果会游泳，自身的生命就会有保障，不但可以自救，还可以救助他人。因此，学会游泳成为了保证生存的重要手段之一，学会游泳也相当于给了自己第二次生命。世界上不少国家将游泳列为青少年学生必修的运动项目，要求从小掌握游泳技能，这是非常必要的。

2预防重于补救

长期以来，在青少年儿童中，由于不会游泳而导致的溺水悲剧频发，成了威胁生命安全的极大隐患，每年因此出事故甚至溺水身亡的人不在少数。特别是每年夏天全国都会出现青少年儿童、学生溺水的情况，五华区也有类似的情况特别是昭宗水库、沙朗水库溺亡事件等，游泳进校园更显得迫在眉睫，学会游泳、普及游泳成了避免溺水最有效的方式。

3学习游泳的意义

中国式的家长教育尤其是云南的家长，我们身处高原，滇池及河道禁泳且是野外水域，多数家长从小教育孩子就是远离水区，受观念的影响，很多家长游泳池都不给孩子去一是担心二是没有时间和条件。游泳是一种非常好的体育运动，也是运动损伤最低的运动，全身都能充分得到锻炼，有利于青少年的良好发育，强健体魄，改善心肺功能，降血压，防腰、劲椎疾病。学生对水都有天生的亲近感，喜欢如鱼得水的感觉，其乐无穷。游泳是在水环境中进行的运动项目，是水浴、空气浴、日光浴三者结合，对人体十分有利的运动，也是生活、生产、竞赛和军事活动中十分有价值的一种技能。虽然在水里面有很多因素导致可能你会游泳也没用，但是会游泳比不会游强太多。

二、大众体育和基础人群的需要

游泳也是一种很大众化的运动，各个年龄段都适合，男女老少都适宜，被科学家称为最大众化的运动。游泳是一种时尚文明的生活方式，不但可以强身健体，除病减肥，还可以很好地调节生活心理，促进提高学习工作效率，改善生活质量，培养生活的乐趣。

红旗小学北校区具备建一座标准化可拆式的游泳馆，可以为周围小区居民30万余人提供一个非常好的休闲健身场所。目前五华区还没有一处可供学校上游泳课及训练的游泳场所，导致有的孩子及成人只能涉险在禁止游泳的盘龙江河道及周边水域中戏耍，非常危险且有碍观瞻、不文明现象屡见于各类报道，虽然可以借助社会上的游泳馆开展游泳项目课程，但是社会上的游泳场馆因为属于营利性质，在收费、卫生、安全等方面也存在着不少的弊端，这也是让众多学校和家长放弃的原因。由此可以看出，红旗小学北校区建一座标准化可拆式的游泳馆是可行的，不仅可以让孩子学会游泳避免溺亡，同时对增强体质，提高游泳技能，调解身心丰富教育资源的同时，可以让广大民众在享受游泳运动的魅力和乐趣，通过对众多学生游泳技能普及的基础上，游泳人才的发掘，也有了量的保障，从而可为五华游泳乃至全省的游泳项目再造辉煌。

三、五华区拥有游泳教学训练经验丰富的教师团体。

可拆式游泳馆为体育器材类，可为中小学生普及游泳运动，探索中小学生提供游泳教学及场地公共服务的长效机制，努力使广大青少年学生掌握游泳这项健身、生存和急救的技能，并受益终身，促进学校体育工作全面开展和提高青少年学生体质健康水平。坚持以人为本，把安全作为游泳普及推广工作的第一要务，建立健全安全工作方案和预案，全面落实安全工作责任制和各项工作措施，确保工作安全开展。与日常体育课相结合的原则。选择红旗小学北校区为试点学校，争取逐步实现五华区全覆盖的步骤强力向全区推进，努力扩大受益面。通过总结经验，把握规律，完善工作制度、工作措施和工作方案，采取游泳课进校园、进体育课相结合的方式，参照足球进校园的模式，探索将游泳项目纳入校本课程，逐步建立工作长效机制并在全区乃至全省推广。组织学生参与培训时，应在充分宣传发动的基础上，尊重学生及其家长的意愿，由学生自愿报名参加，不以集体名义和行政命令等方式强迫参加。公益与市场运作相结合的原则。明确游泳项目的普及推广工作是一项公益培训活动，培训活动涉及的相关费用，以成本价核算收取，同时接受社会监督。培训工作经费按照区（县）和学校配套，举办救生员和社会体育指导员培训和政府购买服务等方式用于维修场馆和工作人员费用，以红旗小学北校区作为示范中心点，进一步提高组织管理水平，继扩大普及范围，摸索出一套科学合理的运作模式，早日做到游泳普及全覆盖。教育局及学校根据自身实际，安排进行教学;将普及游泳运动与日常体育教学相结合，在体育课程中开设游泳实践教学，按照规定进行，不降低标准或减少培训时间和人数。

安全保障五华区文体局、教育局组成安全监管工作组，对游泳池的专项安全方案和监护措施进行现场审验;泳池工作人员应严格落实安全工作责任制，强化各项安全措施和领导带班的值班制度，并配齐安全救护人员;要对所有参加培训的学生和工作人员进行安全教育，签订《安全责任书》;离校开展培训工作的，要切实做好交通、管理等各方面的安全工作;鼓励更多的学校为参加培训的学生进行安全投保。受益群体学生：因游泳对学生的普及率比较高，能达到自救、增强体质、提高安全意识、习得自助能力、获得个人成长等益处。参加学校：有利于学校品牌的提升，扩大学校知名度，促进游泳项目的开展，在增强素质教育、重视安全防范的同时，关心个人成长、提升校园综合实力。社会人群：有利于推动全民健身，增添体育运动健身场所，提升覆盖人群面。俱乐部：使整体规模得到进一步的发展，规范俱乐部的培训结构，更利于社会监督，提升俱乐部的知名度与影响力。群健身项目选择，丰富社区文化。经营初案通过五华区教育局、文体局、学校方对国家全民运动、阳光进校园政策的支持，同时考虑到该片区的社会需求，俱乐部对本场地的经营主要分为校游泳课（免费公益性）与对外经营（主要维护游泳馆的运行）。与辐射范围内各校方接触合作，开展校游泳课，组建校游泳队。首要保障校园游泳课的开展，学校上课期间不对外经营。对学生、家长及教育系统职工，给予区别于社会人群的游泳优惠政策。培训防溺水自救，对参训学员达到100%的普及率。培训游泳技能，对参训学员达到90%以上的普及率。

参考文献：

[1]李文静.跟专家练游泳[m].北京体育大学出版社.1998-08-56

[2]王玉清.高师体育[m]青岛海洋大学出版社.1999-03-68

[3]于葆.运动医学[m]人民体育出版社.1984-12-58

（昆明市五华区红旗小学）