新媒体环境下高校英语阅读技巧提升——评《新世纪媒体英语阅读（第2册）》

《新世纪媒体英语阅读（第2册）》（何肖朗著，厦门大学出版社，2019年版）侧重于帮助应用型本科高校学生提升英语阅读能力，使其能够在阅读理论和实践学习的过程中，逐渐高效且快速地获取英语知识信息。

阅读学习思路指引。该书基于新媒体大环境展开探讨，重点探析了人文英语、经济英语、政治英语等核心内容，为高效英语阅读学习提供了全新思路，具有重要的参考价值和借鉴意义。该书对国内外重要新闻话题展开探讨，仔细摘选了具有人文关怀的文章，力求发扬人本主义精神，重在提升个体的认知情感及学生的媒体英语阅读能力，将英语阅读与情感认知有效连接起来，倡导人性化教学理念，激发学生的英语学习兴趣，实现知识与情感的双向传递。该书囊括了新媒体环境下英语阅读的重要内容，重点介绍了媒体英语学习的技巧和方法，体现了缜密的逻辑思维和独到的学术见解。

英语阅读创新研究。作者着力于科技创新题材的报道和深度研究，让媒体英语与科技资源智慧地连接起来，力求让新媒体英语成为中国科技故事的传播者。该书在紧追时代潮流，助力高等英语教育的同时，更希冀用创新教育启迪智慧，让英语专业人才真正成为中国科技创新企业走向全球市场的主力军。该书在一定程度上为高校学生开展自主媒体英语阅读学习指引了全新方向。作者以专业的学术视野，对新媒体时代背景下的英语阅读进行延伸，提升高校学生的英语阅读能力，提升学生用英语观察世界的敏锐性，增加媒体英语阅读量，助力学生高效阅读。

前瞻性的英语阅读教学研究。该书立足当下国际国内热点新闻话题，开展了英语阅读教学的前瞻性研究。该书以西方媒体英语报道和新华社评出的国际和国内重要新闻为编写素材，着重反映世界和平、发展、合作与共赢的历史潮流和社会主义中国改革开放取得的巨大成果。作者紧密结合国家和社会的发展需求，遵循当下多学科交叉的英语阅读研究方向，瞄准英语学科的教学发展前沿，展现了前瞻性的学术眼光和深厚的学术功底。该书兼具理论价值与实用价值，对媒体英语阅读学习开展了细致研究，挖掘了深层次内容，开创了高校英语阅读教学新局面。

书名：《新世纪媒体英语阅读（第2册）》

作者：何肖朗，林芳编

出版社：厦门大学出版社

《新世纪媒体英语阅读（第2册）》以西方媒体英语报道、新华社评出的2015年国内十大新闻、2015年国际十大新闻、2016年国内十大新闻、2016年国际十大新闻和相关新闻为编写素材，着重反映当代社会主义中国改革开放取得的巨大成果以及世界和平、发展、合作与共赢的历史潮流。