大数据背景下的初中数学精准教学

刘全明

摘 要：现阶段，我们已经进入了大数据时代，信息技術和科学技术的快速发展转变了我们的信息交流和获取方式，这样不仅可以拉近了人与人之间的距离，还为我们的学习、工作和生活带来了极大的便利。现如今，大数据被越来越多人所关注，基于大数据技术的优势，使得它在各行各业中得到了广泛应用。尤其是在教育行业的运用，实现了对传统教学模式的转变，并有效提升了教学效率。本文以大数据为背景，对初中数学精准教学展开了研究。

关键词：大数据;初中;数学;精准教学

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）22-0019-02

【Abstract】At this stage，we have entered the era of big data，the rapid development of information technology and science and technology has changed our way of information exchange and access，which can not only shorten the distance between people，but also bring great convenience to our study，work and life. Nowadays，more and more people pay attention to big data. Based on the advantages of big data technology，it has been widely used in all walks of life. Especially in the education industry，it has realized the transformation of the traditional teaching mode and effectively improved the teaching efficiency. Based on the background of big data，this paper studies the precision teaching of junior high school mathematics.

【Keywords】Big data;Junior high school;Mathematics;Accurate teaching

大数据背景下，初中数学精准教学就是在数学教学中引入大数据技术，结合教学内容与学生学习情况，利用大数据形成个性化学习图鉴，按照一定的教学模型对学生进行精准教学，使学生能够在大数据技术的运用中充分发挥自己的主体优势，通过使用教学软件丰富数学教学内容，提升学习乐趣，降低数学学习难度，使学生逐渐享受到数学学习的乐趣，进而有效提升初中数学教学效率。为此，本文提出了大数据背景下初中数学精准教学的具体策略。

1.大数据背景下初中数学精准教学作用

（1）借助大数据分析使数学教学目标更加科学

大数据背景下，通过构建数字信息教育平台，可以将学生的数学学习情况进行整合，信息教育平台还可以将学生的数学预习、学习、课后复习等数据进行分析。教师根据这些数据能够随时分析学生的自主学习情况和知识掌握情况。在大数据的帮助下，教师可以针对不同学习水平的学生开展差异化教学，并使数学教学目标的制定更加科学，使数学教学更加具有针对性。在大数据背景下，学生数学学习的情况能够从多维度展现出来，使教师可全方位分析学生预习和学习情况，快速精准掌握学生的问题和不足，通过制定针对性教学目标，帮助每位学生都能够提高自身数学水平。

（2）借助大数据进行作业分析，培养学生自主学习能力

传统教学模式下，教师在为学生布置课上或是课下作业时，都是按照教材内容、教师自己的教学经验或是结合试卷布置作业内容。这种布置作业的方式没有结合学生的学习能力，对于数学基础知识掌握比较好的学生完成起来很轻松，但是对于基础差的学生完成起来却非常吃力，由于作业布置缺乏科学性，导致课堂、课后作业很难发挥其作用。运用大数据对学生课后作业、试卷进行分析，其中，基础巩固的数学题目占据大多数，而综合性的题目占比相对较少，这种课后作业设计就相对合理，即使数学基础知识掌握较差的学生也可以在课后作业完成过程中提升和巩固课堂知识。如果提升综合性题目占比，则可以满足基础知识掌握较好学生的学习需求。在大数据技术的支持下，初中数学教师可以借助大数据进行作业分析，使课堂、课下作业更加具有精准性，进而有利于培养的学生自主学习能力。

2.大数据背景下的初中数学精准教学策略

（1）使数学教学目标与教学行为更匹配

在大数据支持下，初中数学要实施精准化教学，在教学过程中将教学数据进行采集、整合、分析，方便教师对学生的学习情况进行全面、细致掌握，并精准获取学生对于数学学习的需求，通过预测分析数学教材难点和重点可以使教学目标制定更加具有科学性。在学生参加小测或是考试后，利用大数据技术可以对学生的测验考试数据进行分析，通过系统生成相应的测评诊断报告，在报告中可以清楚地看到每一道题目学生的答题正确率和错误人数，以及每道题的得分率、错误率较高的选项或答案。在大数据的帮助下使教师可以在试卷讲评中更精准的讲授错误率较高的数学难题。此外，在大数据技术的帮助下，还可以对初中生学业情况进行综合分析，使数学教师可以开展精准的教学讲评。有相关调查显示，在教学中运用大数据技术可以帮助教师通过作业或是试卷每个题的得分率来制定精准的教学目标，进而有效提升数学教学效率。

（2）利用大数据掌握学生课前学习情况

在数学教学中，除了课堂教学之外，课前预习也是非常重要的。由于每一个学生的思维方式、学习习惯、知识理解能力以及掌握水平都有所不同，为此，在实施精准教学时，数学教师就要对学生的课前预习情况进行充分了解，还要借助大数据技术对学生的预习情况进行记录和分析，帮助教师顺利开展精准教学。现阶段，我们已经进入了大数据时代，混合式教学软件层出不穷，互动教学软件的制作也越来越方便，还可以利用教学软件向学生发放问卷调查和提问。