高校共青团组织创新文化建设的探索与实践

郑益凤

摘  要：创新文化建设是建设创新型国家和高校教育改革提出的必然要求。高校共青团组织是推动创新文化建设的重要力量。高校共青团组织在培养创新人才的过程中积极探索，开展了创新文化建设实践，通过搭建科研创新平台、榜样引领、寓教于乐、以赛促建、常态化社会实践等途径建立具有学科特色的创新文化建设体系。

关键词：高校共青团组织;创新文化建设;探索;实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”，国家科技发展规划明确指出：经过15年努力，到2020年使我国进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。实现这一目标就必须营造与之相适应的文化氛围，创新型文化建设成为当前我国社会主义建设中的一项迫切任务。高校创新文化是一种以培养创新型人才为核心，通过创建有利于提高学生的创新意识、培植学生创新精神、发挥学生创新潜能的大学精神和文化环境，组织开展富有创新意义的校园文化活动，进而不断提高大学生创新素质的新型校园文化。要培养出创造性的人才，就必须积极营造一种创新的氛围，即建设创新文化。

纪念五四运动100 周年大会上强调： “无论是过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。”[1]高校共青团组织的重要任务是引领青年学生学好本领，把青年培养成具有创新型的人才，它是校园创新文化建设的重要推动力量。共青团组织在创新文化建设的过程中积极探索，通过形式多样的校园文化活动，激发大学生创新意识，培养创新能力，使他们成长为国家社会需求的创新性人才。

笔者所在学院为科研教学型的农林类理科院系，学院共青团组织依托学院一流的学科平台，立足学院人才高地、学科高地的优势，响应李克强总理“大众创业，万众创新”的号召，并结合当代青年大学生的个性特点，积极探索，勇于创新，形成一套具有学院学科特色的创新文化建设体系。

1、根据当代青年大学生特点，为大学生量身定造科研创新平台。高校共青团要为青年大学生创新创业提供各类支持，包括平台支持，让青年大学生的创新创业思维和成果得到鼓励、支持和肯定[2]。当代青年大学生思维活跃，求知欲强，对于新鲜事物和未知领域充满好奇和向往，但他们个性突出，不乐于被动地接受填鸭式的教育灌输。为此，学院共青团创建了“三联三自”工作法，即在给学生提供全面完整的导师、团队以及学习信息的基础上，动员学生主动联系课题导师、联系科研团队、联系科研项目，鼓励学生根据自己的科研兴趣，自主申报科研立项、自我设计科研内容、自我开展科研课题，充分发挥了学生的主观能动性，在全院范围形成浓厚的科研创新氛围。该项工作法实施十年以来，低年级学生（大一和大二）进入实验室开展科学研究的比例达到全院本科生数的80%，每年申报大学生创新创业训练项目以及被立项的数量居全校首位。

2、强化高校共青团组织思想引领功能，发挥榜样的力量，塑造大学生勇于创新的精神，浓厚高校的创新文化氛围。学院共青团组织定期邀请在学科领域取得突出成果的专家学者和广大青年学生面对面交流，分享科研工作者的学术人生，让大学生切实体会科学家精神，培植大学生的科研创新精神。此外，学院团组织每月举办一场“学术沙龙”，由大学生自主报名，面向全校做学术报告，并进行开放式的学术交流，由此更多的学生参与到科研中去，创新文化的氛围愈加浓厚。

3、挖掘青年大学生喜闻乐见的方式，激发大学生对科技创新的兴趣，进一步培养创新意识。学院共青团组织每年组织一场“大学生科技节”，汇聚全院学生科研成果，在全校范围内进行展示。为了吸引更多地同学参与到科研活动中，共青团组织将科研成果进行包装，用视频、图片等通俗易懂的形式进行展示，激发大学生的科研兴趣。同时，在科技节上开展趣味科普知识宣传，设置体验式科学小实验，寓教于乐，把创新文化建设自然融入科研活动中。

4、鼓励大学生总结科研成果，参加各级各类创新创业比赛，通过比赛促进创新文化建设。学院共青团组织积极推进大学生科研成果的总结和交流，一方面，每年组织专家评审听取大学生的科研成果汇报，并对进行全面指导;另一方面，鼓励学生参加各级各类创新创业比赛，如各级挑战杯课外学术科技作品竞赛，创青春大学生创业计划竞赛，互联网+创新创业比赛等，用竞赛的形式培养大学生创新创业的能力。近十年来，学院团组织带领青年学生全国挑战杯课外学术科技作品竞赛中荣获一等奖2项，二等奖6项，累进创新金奖1项，1个学生科研团队”获大学生“小平科技团队”称号;1项学生科研成果获得了10万元的社会意向投资;学生依托科研成果进行创业，在“创青春”全国大学生创业大赛中获奖，科研成果已顺利转化成社会生产力。通过以赛促建的形式，学院的创新文化建设取得了新成效。

5、將创新文化建设深耕在大学生社会实践的土壤中。大学生社会实践活动是共青团组织开展工作的重要载体。通常社会实践是指大学生寒暑期社会实践，这种实践形式周期短，学生参与面有限。为此，学院共青团参与到长期性常态化的教学实践环节的规划，通过户外实地教学，用活泼生动的野外实践吸引大批学生参与科研实践，大大激发学生参与科研的热情。近年来，为了推动大学生创新创业实践能力培养，学校各级组织做了很多探索和实践，学校依托农林类院校特色开设“大国三农”实践课程，共青团组织配合课程的实施。课程通过户外实地教学、动手实践操作、启发式理论教学等形式，吸引了大批学生选修该门课程，学生反馈通过这门选修课他们感受到科研的魅力，也感受到科研的真正意义。覆盖面广、常态化的社会实践活动是高校创新文化建设的有效途径。

高校共青团组织要以培养创新人才为目标，引领广大青年为建设创新型科技强国而努力奋斗。

参考文献：

[1]胡琴，刘聪.略论的青年观及其对高校共青团工作的指导意义[J].山西青年职业学院学报，2015（3）：21-23

[2]刘春呈.坚持用的青年工作思路推动高校共青团改革与发展[J].红河学院学报，2019（2）：60-64

[3]蒋欢.新时代视域下高校共青团工作研究[J]继续教育研究，2020（6）：95-98