掌声

何易儿

一年一度的独唱比赛快到了。下课后，我迫不及待地到老师那儿报名，却引来全班的一阵嘲笑。

“哟，这五音不全的歌手要上场喽！”一位同学拍着桌子大叫着。

“你一定会得第一，不过是倒数第一！”另一位同学说完，引起同学们又一阵哄笑。

我忍着泪水。不管大家怎样嘲笑与议论，我还是去老师那儿报了名。我下定决心，一定要让他们刮目相看。于是，我每天早上六点起床练声，晚上写完作业，我也会练歌。

比赛的前一天傍晚，我心里特别紧张。坐在窗边的椅子上，我听到外面小朋友玩耍的嬉闹声，一时想起了同学们嘲笑我的情景。我想：明天一定要让他们大吃一惊！

第二天，比赛正式开始。轮到我演唱時，我站在舞台上，仿佛有成千上万双眼睛盯着我。我深吸一口气，便开始演唱。当我一开口，台下的同学向我投来惊讶、赞叹的目光。随着我的歌声结束，台下传来一阵响亮而持久的掌声。这声音如同一束束鲜花，是那么美妙，那么芬芳。

下台后，我回想起老师说过的一句话：“机会永远留给有准备的人。”我明白了，只有努力，才能获得属于自己的掌声。

老师小评

平淡的故事并不能吸引大家的眼球。怎么解决这个问题呢？有一个小技巧叫“欲扬先抑”。小作者先写自己并不被同学看好，这是“抑”;后面再写通过努力收获了掌声，这是“扬”。这样的一个小“反转”，让我们欣赏到一个付出努力，收获回报的励志故事。

【作者系广西桂林市卓然小学四·3 班学生，指导并置评：宋宝玉】