做好新时代大学生理想信念教育的思考

邓小刚

（石家庄铁道大学电气与电子工程学院，河北 石家庄 050043）

一、加强大学生理想信念教育的必要性

理想信念是人们对未来的向往和追求，理想信念一旦形成就会成为支配、左右人们行为选择的依据和活动的精神动力。伴随着中国特色社会主义进入新时代，伴随着第二个百年奋斗目标新征程，伴随着中华民族伟大复兴的新梦想，伴随着世界百年未有之大变局新考验，当代大学生是我们事业未来的建设者和接班人，必须对他们深入开展理想信念教育，这是我们的事业兴旺发达的根本保证，是加强、改进大学生思想政治教育的重要任务。理想信念作为一种强大的精神力量，无论是在革命战争时期还是在和平建设年代都在中国历史进程中发挥着重要作用。特别是新中国的建立，彻底改变了中国人的精神面貌，重塑了中华民族的精神气质，坚定了无数共产党人的理想信念，从而取得了辉煌的革命成功和建设成就。因此，在各个历史时期，我们党始终高度重视青年人的理想信念教育。全国教育大会上提出了，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，用“六个下功夫”即“在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫”，回答了培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人，这一关乎党和国家前途命运的大问题。

其实针对培养什么样的人才及受教育者的全面发展等问题，两千多年前的孔子就已有论述。孔子说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”可以说，孔子全面发展的理念和我们今天所谈的综合素质教育非常契合。可见，培养什么样的人的问题自古到今就是一个重要的命题。诚然“仓廪实而知礼节”，但是经济的发展并不能代表国人素质的提高，因为一个国家的现代化最重要的衡量指标是国民素质的现代化，人民有信仰，国家有力量就是最后的证明。如果高校培养出来的人，缺失人格，缺失责任感和使命感，缺乏理想信念，那么，我们的大学教育就是失败的，中华民族伟大复兴的梦想怎么去实现？实现中华民族伟大复兴的强国梦还要靠几代人矢志不渝的奋斗，尤其需要一代一代的青年具有强烈的责任感和使命感，具有坚定的理想信念和深厚的家国情怀。

理想信念就像人的精神之“钙”，“没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。而青年大学生涉世不深、正在一个思想和身体都快速成长的阶段，可塑性强，容易受到复杂社会环境的不良影响，加上目前高校思想政治教育理论和实践的不足，大学生就容易精神上“缺钙”。

因此，高校必须加强大学生的理想信念教育，必须把理想信念教育作为大学生成长成才的必修课。加强高校思想政治教育是贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然选择，高校要通过理想信念教育为大学生补足“精神之钙”，引导大学生树立远大理想，厚植家国情怀，将个人梦想融入党和国家事业，融入民族复兴的伟大梦想，努力成为对社会有用的人才。

二、大学生理想信念教育存在的问题

大学生理想信念教育应从坚定马克思主义信仰、推动实现中国梦、练就过硬本领、提升道德修养四个方面入手。但是高校理想信念教育存在着课堂教学和学生学习双方面的不利因素，教育效果不甚明显。

（一）家庭教育未能充分发挥其应有的作用

现在的大学生大多是独生子女，从小就受到父母等长辈的溺爱，习惯了别人的付出，缺乏责任意识和奉献精神。家庭教育作为大学生人生中的第一个课堂，家长平日里的一言一行无时无刻影响着他们，由于一些家长过分注重个人利益，缺乏对社会的责任感，言行举止都暴露在孩子面前，对孩子的负面影响很大，使理想信念教育在家庭形同虚设，孩子人生的第一课堂没有得到应有正确引导。由于在家庭教育中所灌输的理想信念是狭隘的，甚至是自私的，对于刚刚离开家庭缺乏辨别能力的大学生，在网络高度发达并存在很大不良信息的今天，极容易受到不良思潮的侵蚀，再加上高校理想信念教育的不足，从而导致部分大学生理想信念的偏离正确轨道，动摇了正确的理想信念在青年大学生头脑中的根基。

(二)理想信念教育偏重于形式

随着高校的不断扩招，高校毕业生人数也不断增多，大学生就业压力越来越大。面对就业的压力和企业用人标准的导向，高校越来越重视大学生专业技能的培养，选择性忽视了大学生的理想信念教育，从而导致部分学生理想信念缺失。有些高校至今都没有认识到对大学生开展理想信念教育的重要性，没有完成立德树人根本任务，只重视就业率。忽视大学生理想信念缺失的严重性，就是开展理想信念教育仍然存在重形式而忽视内容的问题，高校理想信念教育很大程度没有将理论教学和实践教学有机结合，忽视了理想信念教育的效果只有通过实践来检验的。可是，高校开展的社会实践活动，只是为了完成课内任务而开展一些内容空洞、形式单一、针对性不强、脱离实际的教育宣传活动，这不仅没有达到预期效果，而且使大学生对理想信念教育产生逆反心，更加排斥学校组织的实践活动，使理想信念教育达不到理想效果。

(三)理想信念教育方式缺乏创新

目前，大学在校生都是00 后为主体，他们可以说是互联网的原住民，是同互联网一起成长起来的一代人，有思想、有个性、视野宽，见识多，信息广，从网络渠道获取各种信息和表达自己的思想成为他们生活的常态。但是，网上信息海量，参差不齐，一些不当言论容易误导大学生，使他们偏听偏信，极易误入歧途。所以，高校的思想政治教育一定要占领网络主阵地，发挥网络主渠道的作用。但是，高校的理想信念教育仍然是以教师讲授为中心，采用满堂灌方式进行讲解，教学方式单一，难以适应信息时代大学生的要求，他们只是被动地在接受理想信念教育，很难产生情感上的共鸣，理念上的认同，难以到达理想信念教育的良好效果。

三、加强大学生理想信念教育的途径

(一)引导大学生树立正确的理想信念

思想政治教育就是要引导青年要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，做新时代的新青年。这是新时代对高校思想政治教育提出的新要求，是当前加强大学生理想信念教育的行动指南。高校大学生理想信念教育要以学生为根本，把大学生理想信念教育与大学生思想实际紧密联系，将大学生理想信念和社会及个人发展相结合，从而更好地发挥理想信念教育的引领作用和育人功能，使大学生在实践中锤炼品格，增长才干，服务集体，奉献社会，激励大学生把个人奋斗融入民族复兴的伟大事业，在新时代新征程中奉献自己的青春和才干。

(二)优化理想信念教育内容

高校开设思想政治理论课的目的是帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养具有家国情怀和责任担当的时代新人。理想信念教育的内容要结合现实需求，从多方面对学生进行理想信念教育，通过讲理论、讲信仰、讲人生、讲价值、讲奋斗，讲奉献，不断加强大学生的自我教育，增强他们对党和国家的大政方针在政治、理论和情感上的认同，从而树立坚定的理想信念。要通过上好思政课程，以社会主义核心价值观为引领，使大学生对马克思主义的科学理论有深入理解，对社会主义的本质和前途也有了正确认识，从而认识到自己所肩负的责任和使命，对个人的前途命运和祖国的前途命运充满信心，使他们对中国特色社会主义理想信念和共产主义远大理想变得更加坚定，不做中华民族伟大复兴的旁观者，自觉投身到中华民族伟大复兴事业中，甘愿贡献青春力量。

(三)创新理想信念教育方式

结合新媒体的优势进行理想信念教育，努力开创网络经济条件下思想政治教育工作的新局面，信息技术的发展和利用，不仅为思想政治教育提供了现代化手段，同时也拓展了思想政治教育的空间和渠道。“大学生理想信念的教育载体需要根据新时代的发展背景与大学生成长成才的特点规律及时更新，使理想信念教育的每个环节都有相应的现实载体作为桥梁。”

充分利用高校网络互联的优势，构建理想信念教育网络平台，通过网络平台对大学生进行理想信念教育，利用新媒体技术制作理想信念教育有关的主题教育内容和视频在平台向学生分享，从而使高校大学生理想信念教育工作与时俱进。占据高校理想信念教育的网络阵地，掌握理想信念教育的主动权和话语权，减少和防止不良思潮对大学生思想的入侵。

(四)搭建理想信念教育平台

全国高校思想政治工作会议上指出“要树立‘大思政’理念，推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。高校理想信念教育要通过搭建“综合素养、专业素质、个性发展”平台，助力学生“成人、成长、成才”，推进“人格教育、专业教育、职业教育”有机结合，进而树立正确的价值观，培养奋发向上的人格和优良的品质，也有利于提高学生的理想信念，使他们成为“人格健全、基础扎实、素质全面”的新时代青年。

(五)注重发挥榜样的作用

榜样的力量是无穷的，树立榜样是激励大学生奋发向上的重要手段，尤其要发挥新时代榜样的作用。

“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年要努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，要不惧风雨、勇挑重担，要让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”

在一次次重大险情，一次次关键时刻，广大青年不仅展现了他们的理想信念，而且还有更多的家国情怀和历史担当。在祖国的危难时刻，他们能够挺身而出，不讲条件，不计报酬，舍小家、为大家，按满红手印的请战书、打仗亲兄弟、上阵父子兵、夫妇同搭档……亲情、友情、爱情汇集成国家情，以国家利益为重，以抢救生命为重，成为2020 年春天最美的逆行者。这些都是新时代的青年榜样，就是我们思想政治教育的生动教材，一定要讲深讲透讲活这些身边事。

四、结语

加强大学生理想信念教育可以促进大学生的人格培养、素质提升和道德完善。高校大学生理想信念教育要以培养学生社会责任感、民族自豪感和中国特色社会主义道路认同感为抓手，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，真正发挥出高校在开展大学生理想信念教育方面的优势，坚持用科学的理论武装学生头脑，进一步拓宽理想信念教育渠道，坚持以榜样力量引领学生前行，努力营造和谐向上的社会局面，为实现中华民族伟大复兴画出最大的同心圆。