基于合作学习的小学语文信息化教学研究

朱小能

【摘要】合作学习在语文教学中是一个比较重要的组成，语文是一个非常强调学生思维的科目，学生只有具有了良好的语文思维才能够促使它更好的提高自己的语文成绩和语文能力。在现如今的教学中，合作学习是有利于学生互相交流思维的，在这个过程中彼此之间能够意识到自己的优缺点。这就有利于促进他们在今后的学习中去更好的改进。当然，教师在这些年来也在不断地思考该如何将合作学习的优势充分的发挥出来，本文就主要围绕着这个问题进行展开探究。

【关键词】合作学习 小学语文 信息化教学

近些年来随着信息技术的不断发展，它逐渐地融入到教学的各个环节中。信息技术的融入使得教学有所丰富，教学方法也变得越来越新颖，这就导致了课堂质量和课堂效率随之提高。同时，在小学语文教学的过程中，信息技术的融入能够促使课堂变得更加的活跃，这就有利于学生不断提高自己对于语文学习的兴趣。

一、小学语文教学现状

现如今，随着新课改的进行小学语文教学发生了一系列的改变。教师在课堂上进行语文教学的时候，也会更加注重激发学生的语文兴趣并鼓励他们进行独立探究，促使他们能够更好的培养自己的语文思维以及语文能力。但是不可避免的是，现如今的小学语文教学还存在着一些问题。比如教师在进行教学时，更多采用的还是传统的讲授法。这就使得学生的能力并没有被充分的发挥出来，同时学生的思想也更容易被禁锢。面对这些教学中存在的问题，教师也在采取一系列的措施，促进小学语文教学的发展。

二、教师该如何进行小学语文信息化教学

2.1充分的利用信息技术进行课堂导入

信息技术在课堂上最明显的一个表现就是它被融入到了课堂导入中来，这使得课堂导入变得更加的生动形象，更好的能够吸引学生的兴趣。这样一来，不仅有利于学生的注意力迅速的集中到课堂上，也有利于学生更好地了解到课堂讲述的内容。当然教师需要注意的是进行课堂导入的方式非常多，每种方式都有那种方式的优点，教师不能因为要使用信息技术就在课堂上一味地采用这种课堂导入方法，这样容易产生适得其反的作用。

例如：教师在进行《大青树下的小学》这一节的教学时，可以通过信息技术播放与这篇课文有关的视频图片等等。这一方面让学生对于本节课的内容有更高的兴趣，另一方面也有利于学生在这个过程中对于本节课所讲的内容有一个大致的了解。这样教师在进行教学的时候，也能够更好的向学生传授这些知识。除了可以播放视频，图片以外，也可以利用动画的形式营造相关的人物让学生感觉到课堂的乐趣。

2.2营造合作学习的情境

信息技术除了可以进行课堂导入以外，也可以用来营造合作学习的情境。教师在课堂上可以充分的利用信息技术来营造一个与本节课教学内容有关的情境，促使学生版在这个情境下去展开合作学习。这样一来，不仅有利于学生更好的投入到课堂中来，也有利于学生积极地进行合作学习。情境的营造使得学生们能够有更加真实的体验，使得他们对于课堂上所要学习的内容有着更高的兴趣。只要一来，也就有利于学生的学习。

例如：教师在进行《富饶的西沙群岛》这篇课文的教学时，教师可以利用相关视频来营造出西沙群岛美丽的景色。，这种情境营造后再让学生们进行合作讨论的时候，学生们对于课文的内容就有一个更加深刻的感想，从而也就能够聊出更多的东西。可以看出，这既有利于学生加深对课文的印象，另一方面也有利于开阔学生的思路。这样一来，课堂氛围也能够变得更加的活跃，也更加符合新课改的要求。

2.3开阔合作学习的思路

小学阶段的学生所接触的内容以及眼界都是非常有限的，这个时候让他们进行合作学习，他们有时候是处于一种没有思路的状态。如果在日常的学习过程中，教师总是能够利用信息技术为他们播放提高他们语文思维语文能力的视频文章的，是有利于他們更好的形成自己的思维和思路。这样他们在进行合作学习的时候，也能够更加的有话可说。所以说，信息技术的融入有利于开阔学生合作学习的思路。

三、进行信息化教学具有那些意义

3.1提高合作学习的效率

信息技术的融入，能够让教学内容变得更加的生动形象，有利于学生的注意力更好的集中在课堂上，这就能够促进课堂质量和课堂效率的提高。除此之外，对于教师来说，信息技术的融入也可以避免教师在去书写一些无用的板书，这样就能够节省更多的时间去讲授更多有用的知识。除了以上这两点以外，信息技术也能够很好的开阔学生的眼界，这也就有利于学生提高自己的学习质量。

3.2促进小学语文教学的发展

信息技术促进合作学习在小学语文教学中的发展，是有利于语文教学的发展。在这个过程中，信息技术能够更好的融入到语文课堂中来，促使语文课堂的质量和效率大大提高。同时，教师也在这个过程中不断提高自己的教学能力以及信息技术使用能力，这都有利于语文教学的发展。所以说教师注重进行信息化教学，是能够促进语文教学的发展。

【结束语】信息化技术的飞速发展是有利于社会的进步，也有利于教育的发展。将其充分的融入到小学语文教学中是能够更好的提高语文教学的质量和效率，也能够促使学生在这个过程中更好的提高自己对于语文学习的兴趣。对于合作学习来说，信息技术的融入是有利于合作学习更好的开展也有利于学生在合作学习的过程中学到更多的知识。所以说教师应该积极的推行信息化教学，促使语文教学的发展。

【参考文献】

[1]游素艳. 浅析如何提高小学生的语文阅读能力[J]. 参花（下），2021（06）：33-34.

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