探讨小学数学教学中优化学生计算能力的方法

姚瑞其

【摘要】数学作为理科类的一大学习巨头，有着其自身的重要性，其中的学习内容比较多，需要学生进行计算的内容也比较多，那么学生就会存在一定的学习压力，但是小学阶段学生适当的压力可以带动自身的学习。数学学习中，教师需要提高学生的学习成绩，那么这个时候就需要优化学生的计算能力，巩固学生对知识点的掌握和理解，从而在计算的时候更加的自信，还可以保证学生的正确率。本文就小学数学教学中优化学生计算能力的方法进行一个探讨和总结，以此为教师提供一些教学建议。

【关键词】小学数学;优化学生计算能力;加强课堂教学管理;强化学生习题训练;提高口算心算效率

计算能力的提升让学生在学习的时候可以更加的主动。数学学习中其中最多的就是计算，学生只有不断的进行能力的提升，才可以保证自己数学学习时成绩能够做到稳步的提高。计算能力究竟怎样可以提高呢？最为直接的方式就是加大自己的习题训练量，这是最为直接也是最为有效的一种方式。但是并不是说闷着头进行习题的训练就可以的，需要利用一些计算技巧，保证自己可以提高自己的习题正确率。那么还有其他什么样的方法可以提高计算能力呢？本文进行一个详细的探讨。

一、加强课堂教学管理

数学的学习中需要学生优化自身的计算能力，这是最为直接来提高自身成绩的方式，因此学生和教师需要共同努力。教师在进行教学的时候加强课堂教学管理，对于表现好的学生，教师可以进行一个鼓励，同时对于表现不好的学生，教师就需要进行一个口头教育，让他们去集中自己的学习精力来进行数学的学习。加强课堂教学管理，这是能够优化学生计算能力的一种有用的方式。

例如，在教授学生学习“二次根式”这一部分内容时，学生需要通过二次根式乘除来进行大量的计算。因此这一节内容中计算量还是比较大的。教师在进行教学的时候一定要加强班级的管理。小学阶段学生大多是比较活跃的，同时这个阶段学生处于青春时期中的叛逆期，因此教师更不好管理，为了让学生可以高效的提高自己的计算能力，教师需要加强班级的管理。在进行数学的教学时，需要告诉学生如果不认真听讲的后果，让学生知道不好好学习的后果。之后教师在进行教学的时候要多多进行提问，这样巩固学生对知识的记忆，同时还可以让学生在学习的时候更加的专注。加强课堂中的教学管理，让学生可以强化自身的思维模式。首先就是让学生意识到了认真学习的重要性，思想建设很好的情况下，进行能力的提高是非常容易的。

二、强化学生习题训练

数学的学习中习题的训练是不能够缺少的，因为这是能够提高学生的重要一步。教师需要巩固学生知识点的记忆，之后需要加强学生的习题训练，这样学生才可以不断的提高自己的计算能力。教师在进行教学的时候需要强化学生的习题训练，为学生多布置一些学习任务，同时在课下让学生及时的完成课后习题，这样学生就可以慢慢的提高自己的计算能力。

小学阶段学生在学习的时候需要进行计算能力的提高，这样才可以保证自己能够提高自己的数学成绩。教师可以强化学生的习题训练，让学生掌握知识点之后，在課下要将课后习题进行一个高效的完成，这样学生可以高效掌握学习内容。教师也可以让学生将资料中对应自己学习到的内容进行一个完成，加强学生的习题训练，让学生可以不断地增强自身的题感。

三、提高口算心算效率

小学阶段学生应该具备了一些学习能力，这样才可以保证自己的学习效率是非常高的。但是学生在进行学习的时候需要强化自己的计算能力，这是因为数学学习小学生需要不断的进行计算，只有提高了计算能力，才可以更好的提高自己的学习成绩。教师在进行教学的时候提高学生的口算和心算的效率，将一些比较简单的计算利用快速的方式解决，这样就不会浪费学生计算的时间，学生可以在考试的过程中节省更多的时间来进行难度较大的习题的训练。

学生在考试过程中还是会出现这样那样的题型，那么这个时候教师就需要让学生养成一种学习习惯，对于思考性比较强的内容，学生需要强化自己的思维空间想象能力，同时提高自己的心算效率，在遇到这样的问题时，在心中进行思考，从而来进行一个解答，这样学生就很快的找到答案，保证自己的解题效率。提高学生的计算能力，那么就要让学生提高自己的口算和心算的效率，这样在考试的过程小学生才可以更快的找到解题思路，节省时间，在考试的过程中表现的更加出色，从而来提高自己的学习成绩。

总而言之，数学学习小学生需要高效的提高自己的学习成绩最为有效的方式就是优化自身的计算能力，这就需要学生在学习的时候更灵活一些，掌握一些计算技巧，同时针对于知识点进行一个更深层次的理解和记忆。教师在进行教学的时候可以让学生加大自身的习题训练量，直接有效的优化学生的计算能力。当然了学生在学习数学的时候需要明白一道题目中的重要信息是什么，这样才可以准确的打开自己的解题思路，保证自己可以做对题，优化自身的计算能力，从而来高效提高自身的成绩。

参考文献：

[1]颜怀华.论小学数学的开放式教学[J].西部素质教育，2016，2（23）

[2]林春辉.小学数学教学要注重培养学生的运算能力[J].华夏教师，2015（11）