我国残疾儿童义务教育入学率超95%

9月26日在中国国务院新闻办公室举行的新闻发布会上公布，“十三五”期间，我国各类残疾儿童义务教育入学率超过95%，残疾人受教育水平显著提高。

中国残联副主席、副理事长程凯介绍，“十三五”期间，残疾人康复条件明显改善，国家制定了残疾儿童康复专项救助制度，96.7 万人次残疾儿童得到康复救助。残疾人受教育水平显著提高，各类残疾儿童义务教育入学率超过95%，5.8 万名残疾学生进入高等院校就读，每年1 万残疾人进入大学读书，残疾人发展权得到更好实现。

为保障残疾儿童受教育权，教育部制定并实施了特殊教育提升计划。教育部基础教育司负责人朱东斌在会上介绍，推进特殊教育改革发展取得了显著成绩：

一是普及水平实现了较大发展。“十三五”期间，特殊教育在校生由2015年的44 万人增加到2020 年88 万人，翻了一番。二是教师队伍建设实现较大突破。招收特教专业的高校增加至80所，招生人数和毕业生人数稳步增长，特殊教育的专任教师由2015 年的5.03 万名增加到2020 年的6.62 万名，增长31.6%。三是投入保障实现较大增长。中央将义务教育阶段残疾学生的生均公用经费基准定额提高到6000 元，普通学校小学为650 元，初中为850元，特教的专项补助经费提高到4.1 亿元，家庭经济困难的残疾学生实现了义务教育和高中阶段的12 年免费教育。四是教育质量实現了较大提升。2020 年普通学校随班就读的残疾学生由2015 年的23.9 万名增加到2020 年的43.9 万名，增长83.6%。随班就读的残疾学生占残疾学生总数持续保持在50%左右。

“十四五”时期，我国重点要健全包括残疾人康复、教育、文化体育、无障碍等在内的关爱服务体系，加快发展残疾人慈善事业、志愿服务和服务产业，建设高起点、高水平、国际化的康复大学。 据中国新闻网