传统宫殿建筑元素在拼插玩具设计中的应用

钱梦梦 仓诗建

关键词：传统宫殿建筑元素;拼插玩具设计;应用

随着西方文化和科技的不断融合，儿童玩具逐渐朝着科技化、现代化方向转变，大都缺少教育主题以及文化意义，致使传统文化逐渐淡出儿童早期的教育实践中。国内学者考虑当代儿童缺乏中国传统文化的认知，不断利用和借鉴传统文化元素展开设计，如黄楚怡等将中国清代挽袖艺术与场景积木玩具结合，传递中国传统的女红刺绣文化，以及别具一格的纹样艺术[1] ;余洁等从设计的角度出发，探索将诗词文化与儿童玩具结合的方法，为诗词文化的传承提供新途径[2]。上述研究虽然提出新颖的设计理念和设计视角，但却忽略了宫殿建筑在传统文化中的重要地位，更没有提出如何实现宫殿建筑在现代儿童玩具中的转化。为此，以宫殿建筑作为参考对象，以北京故宫建筑不同的屋顶元素为设计主题，将传统的屋顶造型创新化、抽象化，巧妙的将中国宫殿文化融入儿童拼插玩具设计中，既可以让孩子在玩耍的过程中接触传统建筑，培养儿童对传统文化的兴趣，又可以为我国拼插玩具设计提供新思路。

1 国内外拼插玩具的设计现状

1.1 国外拼插玩具的市场现状

国外的儿童拼插玩具发展历史较早，产业规模发展迅速且具有系统的研发模式及品牌效应。在儿童拼插玩具研发行业较为发达的国家有美国、日本等。较为出名的玩具品牌有乐高、赫宝（HEXBUG）、英吉诺（ENGINO）、科乐思（K'NEX）、慧鱼（Fischertechnik）。国外的玩具品牌除了注重品质，还更加关注儿童使用玩具时的游戏行为及智力发展。以乐高品牌为例，曾针对中国玩具市场，研究开发蕴含中国传统文化底蕴的拼插玩具。如“年夜饭”新年限定、“舞龙”系列等，但因不同地区孕育不同的地域文化，乐高玩具只是借鉴了具有中国特色玩具的外观，并不能展现中华传统文化的底蕴。

1.2 国内拼插玩具的市场现状

国内较为知名的拼插玩具品牌有木玩世家、小鲁班、星堡积木等。木玩世家在玩具生产过程中极其注重玩具品质，但缺乏对玩具结构及技术的创新，仍遵循传统积木的发展模式，简单堆砌，玩法较为单一。小鲁班积木与星堡积木在玩法上同为拼插积木，两个品牌的玩具材料都选用ABS 塑料。小鲁班玩具设计在一定程度上模仿乐高产品，创新度不够。星堡积木采用中国风设计，产品主要为酒庄、戏院等街景模型，在参考历史特征的情况下采用等比例缩放，将传统文化与拼插积木相结合。综合而言，国内生产制造的玩具模仿國外设计较多，需要加大创新，其中宫殿建筑类型的玩具尤其稀缺。

2 传统宫殿建筑元素在拼插玩具设计中的应用意义

2.1 培养动手能力

中国国土广袤，具有民族特色的古建筑数不胜数，建筑文化博大精深，而宫殿类建筑是古建筑文化类别中的重要组成部分，蕴含了极高的艺术成就与科学研究价值。宫殿建筑中不同的部位及构件间都有着严格的比例关系，形成了建筑设计法则。历年来，古代的建筑大师们运用此设计法可以建造出美轮美奂的宫殿建筑，它们形象各异却又风格统一，使中国建筑在世界形成了独有的建筑风格和艺术特色[3]。将宫殿建筑文物中所蕴含的特征提炼后进行再设计，能设计出趣味性、教育性、实用性的拼插玩具，在一定程度上会对儿童逻辑和传统文化学习方面产生促进作用。在玩耍过程中，孩子们可以了解到宫殿建筑中对称、重复等概念，帮助孩子建立立体感，也可以培养他们的动手能力。

2.2 激发学习兴趣

儿童的幼年时期是接受传统文化教育的最佳阶段，让儿童耳濡目染，可以让他们了解到传统文化更深层次的内涵。因此，将传统宫殿建筑元素应用在拼插玩具设计中，可以让儿童通过动手操作，了解传统文化，激起儿童学习传统文化的兴趣。

3 传统宫殿建筑元素在拼插玩具设计中的应用思路

3.1 功能的延伸

传统宫殿建筑具有独特的艺术魅力，但传统宫殿建筑不应成为民族精神的附庸品，应在当今社会发挥实用价值，在拼插玩具的设计过程中，重视对宫殿建筑实际应用功能的开发。此次玩具设计，在保留宫殿建筑核心结构的基础上，对宫殿外部形态的构成方式采用“模块化”处理，以柱形和长方形等几何形体为主，孩子们通过抓握不同形状的玩具分块，搭建不同的屋顶，模块化的墙体搭建也可以充分发挥儿童的空间想象力。

3.2 形态的简化

传统宫殿通过空间规划和建筑布局，展示出极为复杂的制作工艺。考虑到儿童的认知能力处于发展阶段，应将宫殿建筑化繁为简，以免出现操作难度系数较大、危险系数较高等问题。在设计过程中，给予儿童“潜在”的引导，按照从易到难进行多样设计，以便营造一种循序渐进的认知环境。为此，选取典型的宫殿特征作为设计的核心要素，并进行简化。

3.3 材质的创新

材料的品质是保证产品优良的关键因素，也是衡量产品质量与美感优劣的重要保障。拼插玩具除了在设计上独树一帜，还要对材料等进行全面考虑，以此实现材美工巧、多样统一[4]。若以木材为玩具设计的基础材料，虽然可以迎合宫殿建筑的古朴气质和恢弘壮丽，但存在加工难度大、易损坏等缺点，鉴于此类玩具旨在发挥引导效果，还可以采用可塑性强、易于装卸的新材料，来降低儿童工艺自造过程中的技术门槛，使他们能够顺利完成操作，并掌握相关工艺的基本技巧[5]。

4 传统宫殿建筑元素在拼插玩具设计中的应用实践

4.1 设计理念

借助图片资料的对比与观察，可以发现宫殿建筑之间的结构具有一定共性，也有各自层级、造型的变化特点。宫殿建筑在结构上分为台基、屋身和屋顶三个部分，屋顶按结构又分为庑殿式、歇山式、硬山式和攒尖式，在整座建筑中占有较大的比重，是中国古建筑的冠冕[6]。宫殿屋顶的造型轮廓是人们辨别区分不同形制的关键，也是极具差异化和代表性的设计因子。基于此，此次设计以宫殿建筑的屋顶作为儿童拼插积木玩具的造型参考，让儿童能够通过不同的屋顶特征辨识宫殿建筑的类型，培养儿童对宫殿建筑的兴趣。

4.2 设计思路

首先根据图片资料勾勒出宫殿屋顶的形态特征，然后由互相联结的屋身整体联系组合，将勾画出的块状图形分割成一些最基本、且适用于其他宫殿的简单几何结构单体，这些几何结构单体的轮廓线需由直线或弧线组成。通过分析，确定长方形、三角形、梯形、圆柱体作为基础玩具块，过程如图1 所示。再由这些基本单体，依据宫殿的现实比例关系进行调整，使整体造型再度简化，形成新的建筑组合，使其成为被儿童更容易接受的拼插玩具。此玩具的玩法为立体拼插，在材料选择上考虑到儿童玩具应具有安全及牢固耐用的特点，可选用ABS 塑料。此材料具有韧性好、易加工、制品尺寸稳定、表面光泽性好等特点[7]。在立体拼插的过程中零件间产生的摩擦力可以阻止零件自行滑脱，无需辅助的粘连工具。在色彩设计上，采用了红柱、黄瓦、灰墙，不同的玩具零件都有着不同的色彩差异，让儿童感知色彩，并在接触积木时能够通过色彩的差异区分不同构件，引导儿童做出拼插位置判断，引起儿童与积木的情感共鸣[8]。最终效果如图2 所示。

5 结语

宫殿拼插积木玩具与传统的积木玩具不同，可以使儿童在玩耍的过程中模仿成人搭建房屋的方式，用不同的零部件去完善建筑模型，从而培养儿童的搭建兴趣，通过建筑玩具学习古建筑文化。此外，还能弥补儿童在传统建筑文化启蒙上的缺失，使这种集游戏、建筑、益智于一体的玩具，能够超越玩具本身，加强儿童对宫殿传统建筑的认识，在与家长玩耍的过程中，感受中华传统建筑文化的魅力。