新课程下高中体育教学现状及对策分析

张涛

摘要：在新时代，国家重视学生的全面性发展，学校教学已经不再满足于让学生学习知识技能，反而更加注重学生在这个过程当中个人能力的发展。众所周知，身体是革命的本钱，高中阶段的课程进度快、任务重，学生每天的睡眠时间都很少，为更好地帮助学生增强体质，高中积极地开展体育教学。本文主要对高中体育教学现状进行简单的分析，重点写高中体育教学的发展策略。

关键词：课程改革;高中体育教学;现状与对策

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-42-088

高中生面临着繁重的课业任务，他们每天早起晚睡，身体承受着高负荷的压力，对其开展体育教学，可以给其提供一个放松身心的时间，帮助其更好的强健体魄。俗话说，身体是革命的本钱，高中阶段的课程知识学习对于高中生来说固然重要，但是不能以牺牲学生的身体为代价，这样会起到事倍功半的作用。下面主要对高中体育教学的发展现状进行研究，并且针对发现的问题提出改进策略。

一、高中体育教学发展现状

1.1 对体育教学重视程度不足

在高中阶段，经常会出现这样的情况：有的老师因为个人原因请假，耽误了对于学生的文化课教学，他们会占用学生体育课的时间来补齐进度。在这个过程当中无论是学校还是老师甚至是学生，没有人对这种情况提出异议。体育课一周也就两节，本来在课程当中所占的比重就少，有時候又会出现被其他老师占用的情况，这会极大地影响到体育教学的效果。还有一些学生，他们不愿意按照老师的要求去做，经常以各种各样的理由请假来逃避体育训练。

1.2 体育教学内容安排不合理

高中阶段的体育课流程是这样的：学生在操场外集合，排好队由体委带到操场上，体育教师经常会通过点名的方式来查学生的到课率。点了名之后教师让体委带着学生们进行拉伸运动，之后大家列队到操场上跑圈，跑完就可以自由活动了。在这个过程当中教师并没有积极地发挥自己的课堂主导作用，教师所开展的教学只是简单的走了一个形式，内容空洞，没能让学生从体育课上学习到任何的体育知识与技能。

二、高中体育教学发展策略

2.1 增强对体育教学的重视程度

学校要对教师请假情况进行严格的规定，非必要不请假，禁止占用体育课的教学时间。如果教师有必须要请假、要和体育课交换上课时间的情况，必须要和体育老师进行积极的协调，不能直接占用体育课。体育课教师要对学生提出更加严格的要求，没有学校医务室开具的证明不给予请假，教师要对学生进行积极的引导，让学生明确进行体育锻炼对身体的好处，帮助学生明确体育锻炼的意义。高中阶段的学生，他们有着极强的自我意识，所以教师在教导他们的过程当中不能以强硬的方式进行，必须要站在学生的角度上去为他们考虑，要采取讲道理的方式帮助学生增强对体育的认识，这样才能让学生更好的重视体育学习。

2.2 对课程内容进行调整与优化

学校要对体育教师的教学进行明确的要求，提高选拔体育教师的标准。在很多高中里面，体育教师都是由其他的课任老师兼任的，他们没有扎实的体育技能，在开展体育教学的过程中，只能设计一些简单的锻炼，这样的体育课程难以适应国家对人才的发展需要。学校要选拔拥有扎实曲技能的人才来进行体育教学，体育教师要对教学内容进行不断优化，要积极发挥自己在体育教学课堂中的主导作用。教师可以通过给学生示范的方式来更好的吸引学生的学习兴趣，让学生对于体育技能的学习产生更多的好奇心与探索欲，这样学生自然而然的就会更好地爱上体育课堂。比如在教学生拔河技巧时，教师可以对拔河的注意事项以及获胜技巧进行简单的讲解，之后教师让学生分为两组，提供给学生一根绳子，由教师做裁判带动学生进行体育游戏，帮助学生在游戏当中更好的学会拔河的技巧，同时还能更好的增强学生的团队意识，提高团队协作能力。

2.3 加大资金投入，完善体育设施

有很多的体育运动是在新时代的背景下所产生的，但是很多高中并没有及时的对体育设施进行补充，一直都是特别简单的那几样。完好的设施是开展体育教学的基础，学校要不断的加大资金投入，积极增添体育设施的类型，同时还要对旧有的体育设施进行及时检修，这样可以最大程度的保障体育教学的安全性，为学生清除安全隐患。教师要积极的鼓励学生使用这些体育器械去锻炼身体，学校配备体育设施的目的就是让学生使用，学生必须要充分的利用这些资源来更好的强健体魄。

结束语

综上所述，国家重视通过体育教学来增强学生的身体素质，体育教师要清楚的认识到自己的职责，在体育教学当中充分的发挥自己的作用，帮助学生更好的感悟学习体育技能的快乐。我们必须要清楚的认识到高中体育教学当中存在的问题，并且要积极的探索策略来解决这些问题，这样才能更好地适应国家的德智体美劳全面发展的人才需要。在之后的教学实践当中，体育教师要不断的加强学习，提升自己的业务能力，为更好的改善体育教学现状贡献自己的力量。

参考文献

[1]林建庆.新课程下高中体育教学现状及对策分析[J].拳击与格斗，2017（13）.

[2]王福友.对新课程下高中体育教学现状的探讨[J].中文信息，2018（07）.