“互联网+”时代下深化校园内基础设施改革的管理体系研究

付佳 张咏琪

摘要：近年来，网络逐渐呈现全覆盖化趋势，“互联网+”的趋势逐渐由个体化的趋势向全民化趋势拓展，使人民群众充分享受到了在互联网下的便利性，使其更好地服务于大众，如“互联网+”现代农业，“互联网+”高效物流，“互联网+”电子商务等等它们不仅提高了智能化水平，同时也完善了公共服务的消费环境。我们借鉴智慧校园经验并结合了当下的各种消费热点进行整合收集，较大程度上发挥了互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，通过校园生活类app的形式满足同学们的各种生活所需，优化学校内基础设施的配置，既方便了师生，同时也构建了良好的校园生活体验。

关键词：“互联网+”; 基础设施改革;管理体系;研究

在“十三五”期间，围绕着我国电子商务发展，《规划》提出了建设电子商务发展框架的五大任务，包括加快电子商务提质升级，全面带动传统产业转型升级，完善电子商务民生服务体系，使全体人民在电子商务快速发展中有更多的获得感、优化电子商务治理环境，积极开展制度、模式和管理方式的创新。因此我们着重注重了在校园服务类app的创新型和实用性，不断地发展创新，开展更多真正符合高校学生们日常的板块，努力做到人无我有，人有我优的形式。

在项目开始前，我们调查了近几年内的数据，在饮食方面，我们发现近6.8%的大学生几乎每天点外卖，据不完全统计，在2018-2019年间，高校学生在饿了么平台上共点单约147万份;在消费方面，我们了解到，近十年来，中国大学生在消费增速上有极大的提高，以每年5%及以上的增长率持续增长，消费前景广阔，消费习惯随着当下的消费热点不断扩进;在高校学生平时使用app中，我们发现淘宝、支付宝、闲鱼等生活服务类app占据了学生们较多的使用时间，为此我们深受启发，并借鉴了当下热门的形势整合进我们的项目当中，并加以改进和创新。

通过数据与生活的紧密联系，我们将同学们生活所需全方位多层次的融入项目内，做到数据与理论支撑相结合，提供全方面系统化的综合服务平台，实现个性化服务，从而推动校园内经济的高校发展。为更多的高校师生们提供便利。

在项目的催化下，我们对校内学生对于平台服务的需求进行了走访调查、问卷调查等一系列的调查闻讯，综合得出高校学生们的生活需求所需解决的问题。

一是对娱乐和社交方面的需求，随着时代的发展和同学们对于精神娱乐方面的需求激增，此我们特别设立了娱乐的板块，实现足不出校园便可满足同学们娱乐需求，我们拟添加校园约拍、剧本杀、线下预约手工制作等一系列的娱乐服务，各方面多层次的满足同学们的消费偏好，创造全方位、高效率、宽领域的氛围环境。

二则是对于饮食的需求，由于在中午时间由于就餐人数巨大，可能会出现因排队时间太长而没有充足的时间去吃饭，为此我们联系了学校的各大餐饮店，并请他们入驻app，使学生们可以提前在手机上预约，减少了排队时间，有了更多可支配的时间，同时也方便了同学们的饮食所需;另一方面，我们对于外卖的配送质量也有较大提升，与寻常外卖不同，我们的外卖全部为校内餐饮店，并且我们的骑手也为在校内有着充足的课余时间且有勤工俭学需要的学生。让同学们的饮食生活进一步便利化。

三则是对于同学们空闲时间的把控和月末时会出现的资金紧张的问题，为此我们可以推出校内的勤工俭学板块，对那些有需求的学生，提供校内的工作，如游戏相关的主持人、校内的骑手、约拍的工作师，并对他们进行培训，由此既可以丰富课余时间，缓解资金压力，一方面又可以发挥学生们的兴趣爱好，激发工作热情。

项目发展前期，我们向本校计算机学院的师生寻求了技术支持，为软件的前期运营和维护做了充分的准备，同时也联系了校内的商户们，诚邀他们入驻我们的app，并且我们选取了一些老师和同学，作为我们的内测用户，目的则是希望在他们在使用的过程中，可以在软件内发现需要解决的问题和希望优化的方面，以此来增加软件的稳定性，减低平台投入成本和运营风险;也可以更加的完善，优化师生们的体验，我们同时也向校内进行了各种工作人员的招募，也取得了良好的反馈。在正式使用时，我们也会更加地注重同学们的使用体验，并加强与商业街商户的沟通，有问题直接反馈，及时解决，实现高效率、高质量的办公，维护良好的消费环境。

在注重网络平台的技术支撑的情况下，我们也会更加地注重从业人员的综合素质和技术，并会根据他们各自的分工，展开定期的培训，以此来给广大的师生们更为良好的消费体验，同时也可以达到宣传的效果。

为此，我们借助了校内公众号、社团、学生会的宣传并预期在app正式投放使用后的初级阶段下载率将达到60%以上，同时我们预期在半年内成为校园内部主流的app，逐步形成物联生活一体化的网络模式，加强互联互通，推动高校内部供给侧结构性改革。并且在项目成熟后，我们也会进行招商引资，以此保证项目的资金充足，从而规避因资金不足而导致的后续发展问题。

综上所述，在互联网的大背景下，网络一体化势必形成新的潮流，因此我们对项目的前景有较为充足的信心，也会与其他的技术人员进行通力合作和交流，确保項目实施的可行性。

参考文献：

[1]张晋.吉林省中等职业学校教学管理体制改革的研究[D].吉林农业大学，2005.

[2崔君平.新时代背景下深化国企改革，提升核心竞争力对策研究——以沈阳交通及基础设施建设行业为例[J].今日财富，2018（19）：82.