基层青年文艺人才培养的发展路径研究

崔秋莹

摘要：基层青年文艺人才是艺术教育、艺术培养等基层艺术工作的人才储备军，基层青年文艺人才的发掘和培育对于加强和创新基层文化传播，和谐稳定创建基层文艺起着基础作用。在培养基层青年艺术人才的过程中，以何良性机制引导其成长过程，调动青年文艺人才其积极性，端正其审美观念，是基层青年文艺人才培养路径的重要探索。

关键词：基层青年;文艺建设;人才培养

在当代以国家为主导大力发展和建设文化事业的今天，青年文艺人才作为文艺人才群体的重要分支，国家对青年文艺人才的培养越发重要。基层青年文艺人才在艺术人才培养中具有不可替代性，是基层文化事业繁荣发展的主力军。近年来，新时代基层青年文艺人才的建设和培养取得了不错的成就，但就发展过程，发展情景和发展趋势来看，仍然存在诸多问题，本论文希望能针对当下基层青年文艺人才培养中所取得的成果进行创新研究，又能够发现在青年文艺人才培养过程中出现的问题进行分析得以突破和改善，并对青年文艺人才培养的队伍建设提出有益对策。

一、基层青年文艺工作的发展现状及问题研究

基层青年文艺工作者的发展中存在着基层青年文艺人才队伍的不稳定、展演和展览艺术作品传统、单一，表演形式相对固定、演出经费紧张、演出环境差、演员流动性大、演员年龄结构不合理、受众群体单一且趋于老龄化等问题。明确基层青年文艺人才的培养目的，青年文艺工作者队伍的建设不仅要做到对基层青年文艺人才的吸纳、挖掘和培养，还要适当放宽门槛，让更多基层青年文艺爱好者有机会参与和加入，扩大基层文艺队伍，让具有过硬技能的专门人才踏上文艺工作的道路，为青年文艺爱好者的学习进步和自我展示的舞台，并对基层青年文艺工作者的长期职业发展进行指导和规划。

因对基层青年文艺人才培养注重程度不够，提供的资源支持不够，导致基层青年文艺人才队伍不够庞大。社会各界营造的社会环境氛围、物质环境，社会形象和社会地位较低、薪资水平及福利待遇等物质资源配置跟不上等原因让基层文艺工作者对于职业期望、工作生活状态同自身的期望不符造成心理落差，造成基层青年文艺人才的流失，给基层文艺工作者的长期发展造成困境。

二、基层青年文艺人才培养的发展路径研究

（一）促进身份认同，投身文艺事业

职业认同、入职动机、条件支持、薪资待遇等内外部因素冲击着基层青年文艺工作者的发展。基層青年文艺工作者要注重提高自身专业技能和综合素养的提高，多多参加外出培训、大师班、采风、线上线下相结合的学习，提升专业能力，开阔青年文艺工作者眼界，提升青年文艺工作者的业务能力，加强基层青年文艺工作者的学习意识。工作环境的优化和自身价值的实现，能让基层青年文艺者全身心投身基层文艺事业。文艺作品的创作要了解群众的需求和心声，从文艺工作者自身和外部演出环境上的创新入手，明确群众作品的创作方向，在创作观念、创作题材、创作语言及艺术表现形式上灵活变通以赋予艺术作品更大的生机和活力，吸引更多的、更年轻的观众群体。如艺术作品加入新科技元素，演出形式多样化能使演出程序更加便捷等，推动了我国的文化事业的发展，对传统文化的传承、发展和推广起到了重要作用。

（二）提高重视程度，加大宣传力度

政府、文旅部门投入资金收纳技能扎实的基层文艺人才。改善基层文艺青年的生活条件让基层青年人才消除后顾之忧，让他们以积极向上的状态投入到传播基层文艺的工作中;改善基层青年文艺工作者的工作环境，提高工作效率;扩大培养基层青年文艺人才队伍，实地考察寻找民间艺人，适当引进业余爱好文艺工作者，树立更牢固的人才意识。在现代化、信息化发展的超传播时代，融媒体环境下的基层文艺工作同样需要借助于融媒体的传播，打造品牌效应，让更多的受众接受它，喜欢它。强调强化演员内功、打造精品剧目固然重要，包装和宣传对于提振文艺工作影响力也同样重要。线下演出线上同步直播的演出方式，认清新时代观众群体的分化以及审美选择，多种渠道、多种形式的利用融媒体环境的传播优势，拓宽基层文艺工作者的发展路径和可持续发展，达到传播参与积极、观众认同广泛、文化传承效果高效的目的。

（三）创新培养方式，拓展培训内容

通过有经验的中老年专业院团文艺工作者对基层青年文艺工作者的“传帮带”;定期培训，院团、高校帮扶，提高青年文艺工作者的专业技能和综合素质，提供学习和进步的平台，“文化下乡”、“文化进校园”、培养热爱文艺的“爱好者”和“接班人”等方式，创新培养方式，拓展培养内容，激发基层青年文艺工作者的工作活力，激发基层文艺人才的创作热情。开展曲艺、书法、美术、舞蹈等交流演出，方便文艺爱好者相互切磋、交流学习，吸引更多基层青年文艺爱好者。在基层青年文艺人才整体培养的同时，加大对基层不动地域、不同传统技艺文艺爱好者的培养和挖掘，合理利用人才资源，为优秀的青年文艺人才提供更好的平台自我展示和交流学习，为基层青年文艺人才提供岗位和展现自己的舞台，有效扩大培养基层青年文艺人才的队伍。

（四）建立长效的培养基层青年文艺人才机制

建立基层青年文艺工作者的发展培养的体系，促进基层青年文艺工作者的培养。营造和谐且受尊重的社会环境氛围，促进基层文艺工作者的社会形象的改善、社会地位的提升，提高薪资及福利待遇，改善物质资源。通过多种宣传方式吸纳文艺爱好者，从本专科院校、高职院校等选拔培养热爱文艺工作的青年合理开展相关的文艺课程的学习，为培养基层青年文艺人才奠定良好的基础，发展基层文艺事业，建立培养基层青年文艺工作者的机制，培养优秀的受众群体，激发青年文艺工作者的工作活力。群众对文艺工作者的积极反馈能更加激发青年文艺工作者的热情。同时，多组织各艺术团体间展开交流合作，统筹发挥各类人才的作用，设立基层文艺工作者培养专项基金和基层文艺工作者奖励基金，建立长效培养机制。

青年文艺工作者的工作，随着广大群众对文艺需求的多元化，要求基层青年文艺人才要符合文艺需求，全面发展，更有针对性的服务大众，为人民创作、为人民抒怀。基层青年文艺人才是开展基层文化传播、发挥文艺工作感召的专门人才，培养基层青年文艺人才的过程需循序渐进，受演出资金、演出环境等客观条件限制和影响导致基层青年文艺工作者队伍不稳定的发展现状中存在的问题要通过自身身份认同、提高重视程度，加大宣传力度、创新培养方式，拓展培训内容，建立长效的培养基层青年文艺人才机制等策略加以解决，从而提高创作能力、增强责任感、与时俱进，培养出热爱文艺事业、热爱本职工作基层青年文艺人才。

参考文献：

[1]高国庆.高层次文艺人才成长规律探析及启示[J].艺术家，2018，（07）.

[2]王章华，伍益中.湖南文艺人才队伍建设和培养现状[J].艺海，2019，（02）.

1课题：山东省人才服务行业协会课题《基层青年文艺工作者培养策略优化研究》，项目编号：2020056