银川市少儿乒乓球俱乐部发展对策研究

苏嘉俊 崔伟楠 刘皓 侯利民 李帅伟 宁夏大学

党的十九大之后，当前社会的主要矛盾已发生变化，人们需求的多层次、多样化特点已得到最大显现，加之体育产业的快速发展，体育培训业也如雨后春笋，蓬勃发展。少儿乒乓球俱乐部作为一个新的体育产业着力点，具有广阔的市场前景。随着经济的快速发展，更愿意花更多的时间和资源来维持他们的健康，参加体育活动的休闲和体育活动的人数大幅增加。乒乓球俱乐部作为体育产业的重要组成部分，为体育产业的发展和后备人才的培养贡献力量。

一、少儿乒乓球俱乐部发展的重要性

乒乓球具有较强的教育功能，可以促进身心健康，提高人际交往能力和合作能力，培养公平竞争意识。乒乓球还具有独特的政治功能，已成为国际外交的重要手段。乒乓球运动已成为一项体育产业，对促进各国乒乓球俱乐部的职业化和国际进步具有重要意义。从体育文化保存的角度看，乒乓球文化具有共享性和民族性的特征[1]。从创新的角度估计，可以通过改革比赛规则等措施，以满足不同人群对于乒乓球学习的需要。但随着信息化时代的到来，以举国体制为主，以市场化运营为辅的运行模式也面临了新的挑战[2]。因此，少儿乒乓球体育俱乐部迎来新的发展契机，具有一定的研究意义。

二、研究方法

（一）文献资料法

通过中外文献检索平台，以“乒乓球体育俱乐部” “困境”“发展策略”等词进行主题检索，对少儿乒乓球体育俱乐部的发展状况进行研究，以全面把握问题，提供具有建设性的建议。

（二）访谈法

通过对银川市乒乓球俱乐部负责人、教练员和会员进行深入访谈，了解目前银川市乒乓球俱乐部的具体发展现状和企业运营情况，并咨询相关专家，获悉专家对于少儿乒乓球体育俱乐部的发展建议。

（三）逻辑分析法

对中外文献资料进行研究，并对实地访谈内容进行逻辑分析，以探究乒乓球俱乐部的发展脉络。综合市场管理部门的提议，再结合乒乓球领域的专家分析，为少儿乒乓球体育俱乐部的发展提供建议。

三、少儿乒乓球发展所面临的困境

（一）教练员性别比例失衡，教学方式较枯燥

健身俱乐部的教练员，以男教练居多。这是一种普遍的社会现象，由此导致部分家长在对儿童教练的选择的过程中，存在一定的担忧，严重影响了女学员的数量，进而加剧了乒乓球领域男性为主的社会事实。另外，乒乓球俱乐部的教练员，多为取得一定的技术等级的社会人员，但是，是否具备较为科学的教学手段，还有待于考证。少年儿童作为特殊的群体，其身心发展特点，与青少年或成年人群具有较大的不同，其对于教学过程中的兴趣吸引具有较高的要求，这对未经过系统教育程序培训的教练员提出了较大的挑战。

（二）俱乐部管理模式单一，缺乏比赛等激励机制

俱乐部的主要管理重点集中在技术教学方面，学员的唯一任务就是学习，长此以往，不利于兴趣的培养。定期举行一定的比赛交流活动，不仅有利于激发学员的学习兴趣，而且有助于提高俱乐部的影响力。在俱乐部的日常管理活动中，由于管理者多为非体育专业出身的投资者，所以在运营管理过程中会存在管理重点疏忽的问题。

（三）体育设施配备不合理，缺乏一定的创意性

少年儿童的乒乓球训练，无论是从力量、速度、耐力，还是身体的柔韧性、平衡性的训练过程都与青少年或成年人具有较大的不同。从安全性的角度思考，少年儿童在对健身器械的使用过程中，具有较大的安全隐患，这就对俱乐部的管理无形中增加了难度。从趣味性的角度思考，清一色的现有器械设备，很难勾起学生的学习情趣，也不利于少年儿童心理的全面发育。

（四）教育理念存在偏差，错失最佳学习时期

教育理念的偏差主要分为2方面，包括教练员和家长教育理念。对于教练员而言，少年儿童的教育理念应该区别于青少年或成年人，主要的任务除去技术的学习之外，学习兴趣、终身体育意识的培养至关重要。对于家长而言，唯分数只上的理念，在多数家长心中还是占据主要地位。教育方式的偏差和外在因素的影响，造成最佳学习时期的丢失。

四、发展建议

（一）实行校企合作，增强师资队伍力量

大力发展校园乒乓球，吸引大量少年儿童参与到乒乓球技术的学习过程中去，这将极大的激发学生对于乒乓球技术的学习热情。学校教师是具有一定资格证书和实践能力检验的高质量师资队伍，在对学生进行技术传授的同时，能够充分结合教育学、心理学的理论知识，能有力地促进儿童核心素养的培养，进而为少年儿童的全面发展打下坚实的基础。另外，严控教练资格，提高技术教学能力。教练员，是乒乓球俱乐部发展的中坚力量，教练员能力的高低，直接影响俱乐部的生源，就要时刻谨记“人才强体战略”的理念不动摇[3]。在全民创新、大众创业的历史背景下，俱乐部的发展面临巨大的竞争压力和前所未有的挑战。教练员的水平企业生存的根本。赞助公司或企业的存亡主要取决于公司或企业的利润，换句话说就是赞助是否带来的收益[4]。实行校企合作，对企业的生存发展具有重要作用。

（二）改革俱乐部管理模式，引进专业体育管理人才

体育教育系统中具有专业管理人才的培养，体育管理学、体育产业经济学人才均对俱乐部管理具有理论的支撑，经验的检验。体育专业管理人才还有助于组织各种交流比赛，在赛事组织的各个环节，以及比赛现场的各种不确定性因素的控制均具有较强的管理能力。

（三）因材施教，改善教学训练环境

从管理方面思考，少年儿童乒乓球俱乐部的教学管理是一项系统工程，对传统教学的各个方面都提出了一定的挑战。轻松、自主的学习环境，生动形象的教学方式，有助于发掘少年儿童的探索欲和求知欲。对少年儿童教练员进行专业的培训，是必要的工作。从教学方面思考。少年儿童由于身体发育程度不一致，在对乒乓球器材的选择方面，具有特殊的要求。根据不同学龄儿童的需要，对乒乓球器材进行具有创意性的改造，有助于兴趣的培养和教学质量的提高。因此需要对少年儿童的训练设备进行创意化处理。

（四）加强宣传推广，引导家长正确认识

少年儿童正处于身心协调发展的关键时期，正确的引导辅助于恰当的训练，尤其是技术能力的训练，有助于起到事半功倍的效果。这一时期，也是兴趣培养的关键时期，有助于少年儿童终身体育意识的培养。建立健全推广模式，可以采取举办公益活动等有效途径，进行宣传推广。部分家长，由于对专业的不了解以及对文化课程的过度重视，对少年儿童的体育教育过于忽视，以至于错过了专项能力学习的黄金时期。乒乓球作为“国球”，在国际地位上具有较高的声誉，青少年体育发展模式也较为成熟。但是在经济迅速发展的今天，少儿体育的发展，应该被提上议事日程，各种锦标赛、友谊赛均是不错的选择。