幼儿园户外体育活动有效开展的实践探索

刘 娟

(河北省三河市高楼第二小学 河北 三河 065200)

引言

近年来，幼儿园的户外体育活动的建设和安全问题已经成为人们非常重视的社会热点。社会各地也根据当前的发展情况进行了幼儿园户外体育活动的讨论。体育本身就是一项容易出现意外状况的活动，具有风险性和不确定性。而且幼儿处于心智尚不成熟的年纪，在户外体育活动中更容易出现突发状况，所以在幼儿的户外体育活动中不存在绝对的安全性。所以，从这个角度出发，幼儿的户外体育活动必定会承担一定的风险。对于当前的幼儿的户外体育活动怎样才能更加的完善，从这个角度来进行幼儿户外体育活动的改进，形成完善的幼儿户外体育活动的制度，并寻找在幼儿园的户外体育活动中的危险性，对各种可能存在的风险进行改进，提出科学可行的防范对策，进而促进整个幼儿的户外体育活动的发展。

1.开展幼儿户外体育活动的重要性

对于幼儿来说，户外体育运动是非常重要的，首要的一点就是户外体育运动可以有效的提升幼儿的身体素质，户外体育活动可以让幼儿呼吸新鲜空气，增强幼儿的抵抗力，使幼儿不容易出现健康问题。其次适当地户外体育活动还可以培养幼儿的良好的个性和品质，培养其团结协作和积极乐观的生活态度。户外体育运动还可以培养幼儿对于大自然的热爱，满足了孩子们的天生好动的天性，又增加了他们对于大自然的亲近感。

2.当下幼儿户外体育活动存在的问题

2.1 幼儿园组织管理方面问题。当前人们虽然比较重视幼儿的户外体育活动，但是在幼儿的实际户外体育活动中还存在很多的问题，这些问题影响了幼儿的户外体育活动，阻碍了幼儿户外体育活动的进一步发展。首先是幼儿园的组织管理发面存在的问题，幼儿园的领导阶层对于幼儿的户外体育活动不够重视，因此没有重视将幼儿的户外体育活动落到实处，影响了幼儿园的户外体育运动的发展。其次是幼儿园的组织制度不够完善，教师不能及时对幼儿的户外体育运动进行良好的组织，导致在幼儿的户外体育运动中没有秩序，没有条理的进行户外体育运动，导致户外体育运动不能起到作用。最后是幼儿园没有很好的对教师进行培训，教师有关于幼儿的户外体育运动的知识储备量少，导致户外体育运动不能进一步发展。

2.2 活动形式单一、活动量不足。户外体育运动的形式和内容都是比较多的，目前大多数的幼儿园不能对这个方面进行掌握，导致幼儿园对于户外体育活动具有认识的偏差，认为户外体育活动就知识进行户外的活动。导致幼儿不能对户外体育活动产生兴趣，丧失户外体育活动的意义。幼儿园的户外体育活动的单一也是当前幼儿户外体育运动发展的阻碍，很多幼儿园的户外体育活动主要是在学校的操场或者运用一些简单地体育设施进行户外的有氧运动，基本上是很多幼儿的班级合在一起进行体育活动，导致幼儿的户外活动范围较小，这样也埋下了很多的安全隐患。影响了幼儿的户外体育运动的效果，不利于幼儿的户外体育运动的发展。

2.3 安全检查不及时。在幼儿园的户外体育运动中，最重要的一点就是幼儿的安全问题了，安全问题是幼儿园首先需要考虑到的。所以，对于幼儿的户外体育运动的场地和设备安全，幼儿园一定要派专人进行安全检查，落实户外体育活动的安全制度，对于户外体育运动的安全检查，首先幼儿园要配备专门的安全负责人对幼儿的活动进行指导，安全负责人还需要保证幼儿所用到的设备的安全性，每天进行检查，以防出现安全问题，目前很多幼儿园的安全检查工作比较敷衍，很难及时发现户外体育运动中的问题，埋下了很大的安全隐患。

3.幼儿户外体育活动顺利开展的实现策略

3.1 建立健全幼儿户外体育活动相关制度。为了进一步促进我国的幼儿户外体育活动的发展，必须要出台相关的政策，保证幼儿教育的有制度可依，保证户外体育活动的顺利进行。所以，幼儿园可以根据自身幼儿园的发展状况颁布各种对于幼儿户外体育活动的安全规范和组织管理规范。对于幼儿园内的户外体育运动的教师也要进行严格的督促，保证教师工作的规范性，对各种体育器械和场地也进行明文的规定。保证幼儿户外体育运动的安全性。

3.2 重视幼儿课程功能的开发。幼儿园还需要对幼儿的课程进行细致的安排，关注幼儿的课程建设问题，为幼儿打造一个完整的户外体育活动的体系，努力将当前的教学内容和目标结合在一起创造合适的教学方式，根据幼儿的实际情况进行课程建设，满足当前的幼儿对于户外体育活动的要求，更好的促进幼儿的身心健康及其发展。

3.3 加强教师的体育素质培养。幼儿当前的心智发育还不够完全，所以必须要有主导者对幼儿进行引导，教师就是幼儿的引导者，当前的幼儿教师的体育素质不够高，因此幼儿的户外活动的质量也不够高，所以，在这个过程中必须要重视对于幼儿教师的培养，重视幼儿的心理和身体素质，幼儿教师储备更多的相关知识，提升自身的素质，避免在遇到突发状况时无法自行解决。

结束语

总之，幼儿园的户外体育活动是非常重要的，关乎到幼儿的心理和身心健康，所以，我们也需要重视起幼儿园的户外体育活动，避免在幼儿体育活动中的安全隐患，建立科学的户外体育活动策略，保证幼儿的身心的健康发展。