高中化学核心素养的建构视角

向飞

【摘要】化学作为高中学习阶段很重要的学科对学生今后的发展也是有很大帮助，高中化学教师要改变以往传统的化学理论教学，逐步地开始重视学生的核心素养培养。高中化学的核心素养是把理论教学与实践教学相结合起来，让学生可以学习到除了课本以外的知识，拓展高中学生的知识面。本文针对高中化学核心素养的建构来进行一些深入的剖析。

【关键词】核心素养;高中化学;构建视角;教育

在当下社会，通过教育的改革与发展，化学科目的核心素养已经被大家所关注与推崇，在原先的高中化学教学中很多时候学生都是被动地来接受相关的化学知识，而且积极性和主动性相对来说很低，但是通过高中化学核心素养的教育，可以在一定程度上提升学生对于高中化学学习的积极性与主动性。让学生可以更加愿意去花费时间与精力来学习与研究相关的知识。

一、高中化学核心素养内容

在中国传统的教学历史上，大多数的时候都是一方给另一方来灌输思想与知识，在这过程中，教师所处的位置是积极主动的，而学生则是消极被动的。很多时候教师与学生仅仅只是表面的师生关系，双方之间一直都是有一定距离的，学生由于对老师心怀畏惧，会不自觉地主动疏远，所以一般情况学生和老师之间除了上课以外，是没有过多的交集的。而且很多时候的课堂也是由老师来主导，学生则一直都是被动地接受。这与古人所说的“教学相长”是大有不同的，而且，高中化学在高中的学科里面是一门相对来说更加偏向理科的学科，这门学科里面包括了大量需要动脑来推理很多的相关知识，只有那样才能真正的理解其中的知识。而现在所提倡的高中化学核心素养与传统以往的教学方式大有不同，高中化学核心素养可以在一定程度上拉近学生与老师的距离，在老师授课的过程中可以让学生更多地参与到课程教学当中来，帮助学生更好地理解上课内容，引导学生可以在学习中更加轻松与容易地找到学习中的重点、难点与关键点。

二、高中化学核心素养的构建视角

1、从发展学生核心素养角度构建

在化学的课程学习中，学生很大程度上要进行一定的脑力思考与逻辑推理，来了解课堂内容与深入理解课堂知识，而且在学生学习的过程中也一定要保持辩证的态度，用辩证的思维来思考与研究相关的化学问题。在教师的教学过程中，教师要尽可能地改变学生原先消极、被动地学习状况，调动学生的积极性，让学生可以更多地参与到教学环节，并且可以和教师共同的进行探索，深入思考。同时，教师也要鼓励学生进行多个方面的研究，并且也要引导学生进行一些反向思考或者是批判思考，来找寻更加正确的答案。在授课过程中，高中化学教师可以通过多种方式方法来讲课，以此来让课堂更加地有趣，讓学生可以提升对课堂的感兴趣程度，进而对学习有更多的热情，从而可以更加自愿且深入地来进行学习。例如，教师在讲解物质世界本质这一部分内容的时候，可以采取微观和宏观这两个角度分别进行讲解，让学生可以更好地理解分子、质子以及原子等相关知识，然后进行更加深入地学习与研究，让学生在这个过程中来感受化学学习之中的乐趣。从而主动地参与学习与研究，最终达到提升学生核心素养能力的目的。

2、从学生科学素养角度构建

高中化学在高中的学科里面是一门相对来说更加偏向于理科的学科。所以，这其中所包含的众多知识都有很强的逻辑性，这也就从侧面说明了学生只有具有相对较为严密的逻辑思维才能够进行更加深入地进行学习与研究。同时，高中学生在学习化学的过程中也需要有技巧的记忆一些相关的知识，也需要学生在适当的时候进行一些实践活动，来帮助自己可以真正的理解在前期学习中出现的一些当时难以理解的知识点。当然，如果要想让学生能够真正地做到这几点，那就需要对学生进行一些学生科学素养的培养。因此，在构建高中化学核心素养的同时也一定不能忽视学生科学素养的重要性，因为只有这样才能让学生在学习的过程中有所收获与感悟。通过这种方式的学习与研究，也可以帮助高中的学生形成更加完善的知识架构，为学生后期的学习打好一定的基础。

3、从化学学科角度构建

在学生学习高中化学知识的过程中，教师一定要对学生加以引导。让学生能够从各个方面来研究相关的化学知识。在学习的过程中不仅仅要注重理论的学习，还要能够将理论与实践相结合，同时在学习的过程中也要进行大量的科学实验来对相关的化学知识进行研究与论证，俗话说得好“实践是检验真理的唯一标准。”因此，高中学生在做化学实验的过程中也可以察觉与发现到这其中存在的一些不足与问题，然后加以改正，得到正确的答案。而且学生在实验的过程中不仅仅能够发现错误并得到正确的答案，也可以通过这个过程中来让学生来形成更好的思维方式，帮助学生来养成更好的学习习惯。也可以让学生更加明白高中化学这一学科的重要性，来更加深入地学习与研究。

三、结束语

高中生的化学核心素养已经成为必然趋势，教师一定要高度的重视这一方面，并且积极地改变自己的教学方式方法，为学生做好指导，在教学过程中尽量穿插与运用化学核心素养的知识，将更多的理论知识结合核心素养，帮助学生更好地来理解与感受，帮助学生来提升自己的学习能力。

参考文献：

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