成都市中考体育项目设置对体育课程的影响分析

2021-11-22 14:43钟丽
红豆教育 2021年17期
关键词:体育教学

钟丽

【摘要】在中考中加入对学生体育成绩的考核,是受到当前我国国民身体素质的现状所影响的,近年来再教育方面我们一直倡導要促进学生的全面发展,因此,在中考中加入对体育成绩的考核可以更好的敦促学生重视体育课程,提高自身的体质。讲体育考核纳入中考成绩体系的过程并不会一帆风顺,面对问题要解决问题,对现行的体制进行改革与完善,切实保障青少年的体质健康状况不下滑。并通过对体育中考制度的改革与完善,可以促进并逐步提高青少年的体质,是非常重要的内容。随着我国相关部门以及人员对教育重视程度不断地提升,体育课程的开展以及教学质量也在不断地提升,越来越多的初中院校开始重视学生的身体健康。将体育成绩纳入中考的考核,给学生和学校都带来了一定程度上的挑战。

【关键词】成都市中考;体育项目设置;体育教学

引言

受我国应试教育制度的影响,家长、学校以及教师对于学生的成绩都给予高度重视。现如今,体育成绩被纳入中考成绩中会引起学校对于学生体育课程、学生身体素质的进一步重视,作为一名体育教师更是应当清晰地认识到开展积极有效的体育课程,对于学生的综合发展的重要意义。本文主要通过实际研究探讨了中考体育项目设置对成都市中学体育课程的影响,并提出相应的建议。

当前,成都市的新中考教学中,除了学生可以自由选择的两项活动,还有男生的1000米以及女生的800米跑步这是每一个同学都必须要参加的考试内容。

上面讲的三项按100分来算,除以总分就是50分,那么成都市的体育中考是60分,还有10分就是学生体育平时成绩来构成的,平时成绩主要是根据学生的作业完成情况以及出勤率来决定的,占总成绩的10%,然后是国家体质健康上报的数据成绩占30%。每学期要考两门儿技能,这两门的总分占40%,所以说50分+10分等于60分,是这样子构成的。

一、增加体育活动时间,提高学生体育健康水平

根据中考体育项目设置的相关文件人们可以了解到,现今在中考体育测试中,会对学生的800/1000米、坐位体前屈、引体向上等多个体育运动项目进行考核测试。体育作为中考成绩考核的重要指标,在中考总成绩中占有着重要的比重,如果只是文化课成绩好,体育成绩很糟糕,想要考取一个优秀的高中也是非常困难的,因此学生为了提高自己的总成绩自然会更加重视,对于体育课程也会更加地认真对待。

除此之外,由于文化课程繁多、任务繁重,很多学生在课外之余更多的时间都用来写别的科目作业和巩固知识,进行体育锻炼的时间少之又少,有时连体育课程的时间都要被压缩。当前体育划为中考成绩的一项考核标准,在中考总成绩中所占的比重不断地上升,且发挥着越来越重要的作用。因此,初中院校不得不增加学生平时的体育锻炼时间,重视体育课程的开展以及教学质量的提升。

随着我国社会的快速发展人们生活水平不断地提升,人们对于生活有着更多的追求,很多学生自小就被教育应当以学习为重,作为学生最重要的任务就是取得优异的成绩,这也就导致中学生会将更多时间用于学习于写作业,从而对初中学生的身体健康以及身体素质产生负面影响,更有甚者会导致一些疾病的发作。自从体育成绩被纳入中考成绩后,学校教师开始重视学生的体育成绩,对学生体育活动进行了一系列的教学以及指导。

二、重视课外体育锻炼,提高学生体育运动能力

由于中考新政策的改革,初中体育教育教学活动开始受到广泛关注,这对于初中体育教师而言是一项重大挑战,因为不仅是对课程内容以及教学质量提出了新的要求,且课程的教学难度也进一步提升。教师在开展给予教育教学活动时,除了要提高学生的身体素质,提升学生对于体育活动的热情与积极性外,更要注重学生对于体育知识的理解和掌握程度确保学生能够更好的吸收所学内容,让体育成为学生中考总成绩中的加分项。为了更好地帮助学生在体育课中的训练与练习,且能在中考中稳健发挥取得领自己满意的成绩,教师要根据学生之间的差异调整教学方案,让教学内容兼顾到每一位同学,帮助学生更好的掌握体育技能,只有教师与学生共同努力,才能在中考中取得优势,因此学生应该不断提高自身对于体育课程的重视程度,在上课时认真听讲及时巩固教师教授的新知识,在日常生活中,要养成进行体育活动的好习惯,让体育训练与学生的生活相结合。

三、提高教师整体地位,端正体育教师教学态度

对于大部分的初中生来说,他们的课余时间都是用来学习知识的,进行体育锻炼的时间少之又少,这也就导致大多数学生的体育成绩并不理想,然而当前体育课程的重要性不断的提高,教师要加强对其重视,在授课的时候要注重对教学方法的创新,提高学生学习的积极性和主动性。此外,在体育活动中,教师要注意教学强度,一定要根据学生的身体素质选择适宜的教学内容,避免因为强度过高打击学生的积极性,让学生失去体育学习的兴趣。教师需要在进行体育课程教学时以学生为本,尽量将体育考试的项目趣味化,才能让学生更积极参与到其中,从而实现体育成绩的提高。

结语

总之,体育中考对于成都市体育教学的影响越来越大,各初中院校的管理者以及体育教师应当按照相关的文件制度稳步推进,不断提升学生体育学习的积极性。本文分析了在中考中加入体育考试对于学生的积极影响,并提出如何更好的推进当前初中体育教学,希望教室能够充分发挥自身主动性,不断调整教学方针,这样才能保证其取得良好的体育中考成绩,也能够一定程度上提高自己的身体素质。

参考文献:

[1]曹璐.新课改下对西安体育中考项目设置框架的策略探讨[J].企业导报,2015(17):182+18o.

[2]王勇,徐利.体育高考项目设置与运动技能的关系研究[J].现代交际,2013(01):111+110.

[3]韩艳琴,杨龙,孙前程.我国体育高考项目设置研究综述[J].当代体育科技,2019(16):130-131.

猜你喜欢
体育教学
浅析中专体育教学的现状及改善措施
基于创新能力培养的高职院校体育教学研究
浅析体育教学中的柔韧性练习
信息技术在高职护理体育教学中的应用
职高体育教学中的“教学做合一”研究
体育教学中的德育渗透策略研究
游戏融入教学建构灵动式体育课堂研究
体育教学中学生合作学习能力的培养研究
体育教学中的竞争意识培养探究
独立学院大学生体质健康的影响因素分析