疫情防控背景下我校病理学系研究生及实验室安全管理策略探索

李汝佳 孙艳芹 甘思远

摘  要：在新冠肺炎疫情防控的新形势下，2021年5月病毒又来势汹汹，加上暑假人员流动性加大，致使病毒传播更加广泛和迅速。面对当前的严峻形势，结合本校研究生和实验室安全管理的难点，为了保障本校病理学系科室研究生和实验室的安全，根据国家和学校对疫情的防控要求，本文就加强研究生管理和实验室管理两个方面提出相应的疫情防控和管理策略，确保师生的生命安全和身体健康。

关键词：新型冠状病毒  研究生  实验室  安全  管理策略

中图分类号：R-4;G643 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2021）07（a）-0082-03

Exploration on Safety Management Strategy of Postgraduates and Laboratories in Pathology Department of Our University under the Background of Epidemic Prevention and Control

LI Rujia  SUN Yanqin  GAN Siyuan*

（Department of Pathology， Guangdong Medical University， Zhanjiang， Guangdong Province， 524023  China）

Abstract： In the COVID-19 epidemic prevention and control situation， in May 2021， the virus is threatening again， coupled with the increase of mobility in summer vacation， which leads to the spread of virus more widely and rapidly. In the face of the current severe situation， combined with the difficulties of our graduate and laboratory safety management， in order to ensure the safety of our graduate and laboratory in the Department of Pathology， according to the national and school requirements for epidemic prevention and control， we put forward corresponding epidemic prevention and control and management strategies on strengthening graduate management and laboratory management， so as to ensure the life safety and health of teachers and students.

Key Words： COVID-19; Postgraduate; Laboratory; Safety; Management strategy

新冠肺炎疫情暴发以来，全人类面临着有史以来最严重的生存威胁。在全国人民的共同努力下，虽在抗击新冠肺炎疫情的斗争中取得重大胜利，但目前形势依然严峻。自2020年年底起，随着天气转冷和境外输入病例的增加，我国新冠肺炎疫情防控的形势重新紧张起来，多地出现了多起境外输入病例并在国内引起传播，国内多地重新成为新冠肺炎的中、高风险地区。同时，在2021年5月份开始，广东多地疫情又突然严重，還有面临暑假的到来，我们学校里有几千名学生，这给社会、学校和学科的疫情防控带来新的压力和挑战。高校学生作为人员流动性较大的群体，也就使其成为了这次疫情防控的重点对象之一[1]。如果在高校暴发疫情，将对学校和本地区造成破坏性的影响，造成的后果是难以想象的。

根据现在的疫情情况，通过分析本校病理学系研究生和实验室安全管理的难点，提出加强研究生和实验室安全保障的管理策略。

1  病理学系研究生和实验室安全管理的难点

广东医科大学病理学系/广东医科大学附属医院病理诊断与研究中心是2015年由原广东医学院病理教研室和广东医学院附属医院病理科经过整合一体化建设而新成立的医疗、教学、科研一体化机构，招收的硕士研究生包括学术型硕士研究生及专业型硕士研究生，目前在读总人数有50多人。学生的科研和临床任务都很重，有些学硕在附属医院实习一段时间后就返回学校学科实验室做实验;有专硕在附属医院进行住院医师规范化培训的同时，还在学校学科实验室做实验，存在人员在医院和学校实验室之间流动的客观情况（医院是疫情防控期间风险偏高的地方）。由于学科研究生人员数目多，他们来自全国各地，所以情况复杂，为了防止疫情的扩散，如何既要按照国家和学校的要求，切实抓好新冠肺炎防控，保障师生安全，又要做好学生的培养，坚持科研实验和临床规范化培训的同时，确保实验室的安全，成为新形势下研究生及实验室管理亟需探索和完善的新命题。

2  病理学系研究生和实验室安全管理的管理建议

针对以上新形势下出现的问题，结合去年新冠疫情出现后，本学科在疫情防控工作中的经验，还有本学科研究生和实验室的实际问题，按照国家和学校的要求，分析在此影响下如何保障老师和学生的生命安全，提出了以下疫情防控方案，并努力切实执行。

学生的人身安全是头等大事，重大疫情的防控重中之重是要具有较强的防范意识，在重大疫情中一定要做好前期预防准备工作这是我们工作的首要原则[2]。因此响应政府和相关职能部门号召，全员接种新冠疫苗，对符合接种条件的人员必须做到“应接尽接”。引导疫情中、高风险生源地学生服从疫情防控要求，假期留校;还有一些准备毕业的学生也申请留校做实验。针对这些学生，为让他们安心留校，做好后勤保障和实验室管理工作，为他们顺利开展试验的同时，确保身心健康，同时也让家长们放心，制定了以下相应措施和预案。

组织学生积极学习疫情防控政策和相关知识，引导学生自觉遵守疫情防控规范，提升自我防护意识和能力。

按防疫相关要求做好个人防护，积极参与接种新冠疫苗，科学佩戴口罩，勤洗手、勤消毒，保持社交距离，养成文明健康的生活习惯，同时积极筹措和储备疫情防控物资，例如口罩、消毒液等，发放给学生，为其疫情防控提供物质支持，使他们能够安心留校。而其中重中之重就是接种疫苗，这对自己而言是免疫是健康，对家人而言是呵护是关爱，对社会而言是责任是屏障。

严格控制人员流动，所有留校学生实施日汇报制度，填写粤康码，导师和辅导员要实时监查每个学生的健康信息。同时要求专硕就住在医院安排的宿舍，学硕就尽量留在学校做实验，尽量不要外出，做好防护措施，尽量减少医院和学校之间的流动。学生日常学习、工作、生活范围以校园为主，如确实需要外出，需通过易班平台请假，说明外出时间及去处，返校后除在易班进行销假外，还需在值班老师或辅导员处见面销假。

制定紧急预案，制定针对疑似病例的应急预案。一旦出现发热、干咳、乏力等症状，应及时逐级上报、及时就诊。同时安抚学生情绪，积极配合学校和防疫部门采取相关措施。

疫情的发生对学生的学习、生活、心理都产生了影响，导师和辅导员除了要关注每个学生的身体健康情况，也要了解其心理健康状况，做好心理疏导和心理干预[3]，防止学生因疫情而产生悲观恐惧、过于敏感或麻痹大意、不屑一顾的错误心态，树立其面对疫情的正确态度[4]。提升学生的心理免疫力和应对困境的效能感，帮助学生以平稳的情绪、乐观的心态理性面对疫情后的学习与生活[5]。也可让学生到学校专门开设的心理工作室咨询，提高对学校和我们病理学系做的防控工作的认同感与支持度，充分做好人文关怀。

如果疫情缓解，针对允许暑假离校的学生，导师和辅导员都要动态掌握学生的信息，准确掌握学生的去向。同时我们还制定了以下具体措施，并切实执行。

在学生离校前组织学生学习疫情防控形势，政策规定，学习新冠肺炎的科学防控知識。回乡后必须遵守所在地的疫情防控管理规定，如所居住地出现疫情，务必按照当地的疫情防控部门的要求，积极配合各项防控工作措施，同时及时将情况报告给导师和辅导员。

暑假结束返校应及时做好寒假结束学生返校情况统计，学生返校前应做核酸检测，途中应全程佩戴口罩，同时做好个人健康监测，若身体出现不适要及时就医和报告给辅导员。返校时要严格按照学校规定，配合做好体温测量、持有48h内核酸检测阴性证明、出示粤康码绿码、提交健康卡等工作，确保返校工作的顺利开展。

高校实验室是高等院校开展实验教学、科学研究重要场所，承担着硕士、博士研究生等高层次人才的培养任务[6-7]。医学类高校科研实验室更是具有实验项目与内容繁多、人员流动量大、实验室布局差异大及实验室的开放性等特点，使其管理难度相较其他实验室更大[8]。在疫情防控常态化背景下，就要为确保假期期间实验室人员生命、财产安全，防范实验室安全事故发生，科室主任和实验室管理员要担负起本实验室安全管理工作的责任，做好疫情防控和实验室安全管理工作。

放假前要先进行一次全面的实验室安全自查工作，确保安全隐患和问题的整改及时、到位。对危险化学品要做到专人专管，防止发生安全隐患事故。同时要加强对实验室各种仪器的安全管理，除了进行正常的安全维护以外，还要对冰箱及有高温加热、高压、高速运动等特种设备进行重点维护。同时还应加强学生操作技能培训，认真做好实验室安全培训，提高对实验室常见危险的认识，掌握安全知识与技能，熟悉操作规程，做好个人防护，实验室危险废弃物要按规范回收、处置，与实验无关的事情不得在实验室内做，尽量避免各种伤害[9-10]。

实验室要进行暑假值班制度，不但要负责实验室的水电、仪器等安全问题，还必须要对进入实验室人员进行身体状况登记（特别是体温情况），并严格做好个人防护，发现异常情况立即上报。

实验人员要确保自己身体健康且符合疫情防控要求，并对所开展的实验进行疫情防控和实验安全风险评估[11]。就是要做到进入实验室时间安排，严禁实验人员聚集。科学调配实验室使用时间，控制人员密度，配备相应防护设施设备，保持实验室内通风良好，每天定时清洁消毒，并做好消毒登记。消杀时要按照科学规范使用消毒用品，防止因不当掺杂及剂量浓度超标等错误行为而引起爆炸火灾或气体中毒等事故[12]。

疫情防控期间，从重点疫区返校及与确诊、疑似病例有密切接触的，或已有发热及呼吸道感染症状人员，严禁进入实验室，并立即上报学校及疫情防控相关职能部门。

以上就是针对疫情的防控形势，按照国家的疫情防控要求，结合本学科和实验室的实际制定的防控策略，除要求学生务必切实执行外，导师和辅导员同样要负起责任，通过建立微信群和QQ群等方式了解学生在学校和在家的生活、学习情况，时刻提醒他们做好防疫措施，不能麻痹大意，居住在校内的实验室管理老师和导师也必须坚持人员轮流值班制度，每天坚持在学科实验室值班，切实贯彻落实疫情防控制度和规定的实施。

3  结语

习近平总书记在全国卫生与健康大会中提到：“健康，是每个国民的立身之本，也是一个国家的立国之基。”在“以人为本”的原则下，根据学校和我们学科的实际情况来制订方案并予以实施，并不断进行整改，全力做好疫情防控期间的管理工作，从而保障师生的健康和安全。

参考文献

[1] 吴航，周世灿，张权，等.新型冠状病毒肺炎疫情下高校研究生的防控及应对措施[J].中国医学工程，2020，28（2）：30-33.

[2] 杨春光，李厚艳.高校突发传染病疫情应急防控工作的思考[J].湖北开放职业学院学报，2020，33（21）：31-37.

[3] 中华人民共和国教育部.疫情防控常态化下复学复课工作20问[EB/OL].（2020-04-15）.http：//www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_1946/fj_2020/202006/t20200612_465535.html.

[4] 胡思雨.苏北某高校应对新冠肺炎防控管理策略探究[J].江苏预防医学，2020，31（6）：697-714.

[5] 高杰.疫情防控背景下高校学生心理防护策略[J].武汉职业技术学院学报，2020，19（6）：88-91.

[6] 刘桂艳，谢乃新，赵竞全.高等学校实验室安全管理的探索与实践[J].实验技术与管理，2008（9）：8-10.

[7] 赵凤艳，屈艺，母得志.高校研究型实验室管理的实践与体会[J].成都中医药大学学报：教育科学版，2012（1）：52-54.

[8] 汪生，冯蕊.医学类高校科研实验室在新冠肺炎疫情防控期间安全管理工作探讨[J].卫生职业教育，2020（22）：16-18

[9] 刘佳，严彬，钱文静，等.情景模拟法在预防锐器伤教学中的应用效果[J].中华现代护理杂志，2019，25（28）：3682-3686.

[10] 李恩敬，黄士堂，何平，等.实验室危险化学品事故影响与管理研究[J].实验技术与管理，2018，35（5）：260-262.

[11] 钟珊，张燕.基于风险分级管控的高校实验室安全管理体系构建[J].武汉理工大学学报：信息与管理工程版，2019（4）：364-369.

[12] 关于进一步加强疫情防控期间实验室管理的通知（第11号）[EB/OL].（2020-02-22）.http：//sce.scnu.edu.cn/a/20200222/307.html.