国企办学创新基层党建品牌路径研究——以茅台学院为例

张 珊

（茅台学院，遵义 564507）

在全国国有企业党的建设工作会议上，习近平总书记提出：“坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的‘根’和‘魂’，是我国国有企业的独特优势。”在十九大报告中，习近平总书记强调：“以提升组织力为重点，突出政治功能，要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提升党的基层组织做思想政治工作能力。”茅台学院作为国企办学产教共同体，要发挥国企办学“三同步三统一”优势，遵守“同部署、同落实、同考核”要求，落实“统一协调、干部统一管理、资源统一利用”责任。要充分贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以立德树人为根本任务，彰显中国特色社会主义教育的育人内涵。在创新基层党建品牌上，要以《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》为根本，将课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人的“十大育人体系”和着力实现“三全育人”格局与茅台集团“五心茅台”党建品牌内涵充分融合，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，助力茅台集团党的建设质量不断提升，推动茅台集团高质量发展，以党建引领发展，走特色办学之路。

一、文献探析：国有企业与高校党建

一是国企党建存在的共性问题。有的研究学者提出了一些难题，如李征对国有企业党组织建设中地位如何得以保障，工作责任和党务工作能力如何有效发挥提出独到的见解。朱珊珊论述了在思政工作和党风廉政两方面有何措施值得借鉴。陈民强阐述工作责任如何落实，如何加强基础管理、配备充足党务人员以增强国企党建活力。章治国从思想认识、体制机制建立和内生动力三方面来推动基层党建品牌建设。席军良提出打造党建品牌关键是落到实处、灵活运用。

二是以高校党建品牌为关键词在中国知网进行检索，共有278篇文章。海口经济学院创争载体实行项目化管理，创争进程用带、评、奖推动，使党建品牌深入发展，并取得显著成效。广东科技学院以“五星”“六型”党组织建设为载体，创建基层组织建设品牌，以“公推直选和公开竞聘”创建干部队伍建设品牌，以“师德模范和党员先锋”为目标，创建党员队伍建设品牌，以爱国主义和主题教育为内容，创建思政教育建设品牌。李风啸分析了高校党建品牌的现状及原因。黄高锋以许昌学院为例阐述了高校基层党建工作品牌创建存在的问题及创建的有效路径。刘娟以云南农业大学为例提出了高校党建品牌活动优化策略。

二、党建品牌名称及内涵

党建品牌名称为茅台学院党建“五+三”。顾名思义，这是“五心茅台”和“三全育人”的结合，既对应茅台酒（飞天牌）的标准度数53°，国际通用标准53 %vol，体现立足茅台的初衷，也寓意茅台学院获教育部批准成立时间为2017年5月23日。“五心茅台”由红心向党、忠心报国、匠心强企、初心为民、仁心铸梦构成，是中华优秀传统文化理念在茅台的生动实践；“三全育人”是有效推动高校思想政治工作的重要抓手，结合高校立德树人根本任务，坚持全员全过程全方位育人，把党的建设和思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人的“十大育人体系”长效机制，着力培养一批红心向党政治强、忠心报国情怀深、匠心强企本领高、初心为民信念坚、仁心筑梦价值正的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

红心向党，秉持全员全过程全方位政治育人，育政治人。茅台学院作为茅台集团举办的非营利性全日制应用型普通本科高校，传承着红色基因，自然在党爱党、在党言党、在党为党，毫不动摇坚持党的领导，坚决执行党的政治路线，不断增强思想自觉和行动自觉，保证学校正确办学方向，坚持党的领导中心地位，传播马克思主义科学理论，着眼于课程育人、科研育人、实践育人、组织育人，培育一批又一批政治意识强，听党话、跟党走的合格茅院人。

忠心报国，坚持全员全过程全方位情怀育人，育情怀人。国家强、茅台兴。“爱我茅台、为国争光”是每一个茅台人的心中信念，是推动茅台高质量发展的强大精神动力。茅台学院作为茅台集团举办的非营利性全日制应用型普通本科高校，坚持将“茅台情怀”融入组织育人、文化育人、管理育人，全员全过程全方位，培育具有茅台情怀的又红又专、德才兼备、知行合一的人才。

匠心强企，茅台酒酿制技艺是国家秘密和国家非物质文化遗产，是中国白酒酿造工艺的活化石，是一代代茅台人工匠精神和生产实践的结晶，更是茅台学院育人育才，培养服务茅台集团，乃至全国酒行业可持续发展的高素质、应用型人才的看家本领和“不二法宝”。茅台学院始终秉承工匠精神，育匠心、铸匠魂、塑匠才，着眼于实践育人、服务育人、管理育人，以“工匠精神”全员全过程全方位育人，以匠人匠心培育具有工匠精神的“匠人”。

初心为民，坚持全员全过程全方位担当育人、育担当人。责任担当是茅台文化的本质内涵和价值取向。这种责任担当不仅是茅台学院全员全过程全方位育人的“精神食粮”，更是全员全过程全方位育人的追求目标。不忘初心，方得始终。茅台学院始终坚持初心为民，全员全过程全方位“茅台担当精神”育人，着眼于文化育人、实践育人、网络育人、资助育人，着力培育一批又一批有理想、善作为、敢担当的茅院人。

仁心筑梦，坚持全员全过程全方位价值育人，育价值人。茅台学院仁心筑梦，坚持全员全过程全方位“茅台价值”育人，着眼于文化育人、心理育人开展育人工作，旨在培育具有“爱我茅台共发展，同心共筑茅台梦”价值观，致力于服务茅台集团，乃至全国酒行业可持续发展的高素质、应用型人才。

三、党建品牌创建路径

重点围绕突出抓好思想政治建设、着力发挥组织体系作用，坚持干部队伍建设、从严治党、党支部标准化规范化建设和“三全育人”综合改革试点建设标准，把握企业办学和高等教育教育规律特点，创新方式方法，运用多种载体，不断提升党建活力，有力支撑“五+三”党建品牌的创建。

（一）以党的政治建设为统领，突出抓好思想政治建设

旗帜鲜明地坚持党的领导，把坚决做到“两个维护”作为首要任务，以党委理论中心组学习为引领，深化落实习近平新时代中国特色社会主义思想。做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、制订计划学，真学真懂真信真用，教育引导广大师生增强 “四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚决执行党的政治路线，不断增强思想自觉和行动自觉，及时传达学习、贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神和上级党组织的决策部署，注重发挥党的建设对学校各方面工作的牵引、保障作用，推动党的路线、方针、政策在学校得到切实贯彻执行。

强化思想引领，意识形态工作常抓不懈，建立健全定期研究、联系指导、问题研究、校内巡查、党内通报、工作问责等机制，贯彻落实“四个坚持不懈”要求，旗帜鲜明坚持社会主义办学方向，坚持全员全过程全方位育人，遵循教育规律，创新方式方法，把思想价值引领贯穿教育教学的全过程和各环节，努力形成“十大育人体系”长效机制。

（二）以组织建设为核心，锻造强有力的组织体系

发挥学校党委政治核心和领导核心作用，全面领导学校工作，履行管党治党、办学治学主体责任，贯彻民主集中制，把准方向、管住大局、做好决策，确保党的领导落到实处、党的决策不折不扣贯彻执行。坚持民主集中制原则，落实“三重一大”决策制度，健全领导班子议事和决策机制，实行科学决策、民主决策、依法决策。严格贯彻执行学校规章制度要求，自觉坚持学校党委领导，及时向学校党委请示并报告重要情况、重大问题和重点工作。优化党组织设置，坚持哪里有党员哪里就有党组织，哪里有党组织哪里就有健全的组织生活。发挥党员先锋模范作用，完善党建带群建机制，加强党组织对工会、共青团等群团组织的领导，坚持党建带工建、带团建，党建促工建、促团建，不断增强群团组织活力。

（三）坚持把政治标准放在首位，选优配强干部队伍

党的干部是党和国家事业的中坚力量，按照党管干部、党管人才的原则，把政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律作为考察选拔干部的重中之重，突出政治标准、信念坚定、德才兼备，严格把好干部选拔任用、监督管理和人才培养使用、交流引进等方面的关口。严格按照茅台集团的相关规定，扎实推进学校选人用人工作。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，健全完善选人用人机制、干部考核评价机制、干部培训机制，建立容错纠错机制，从严加强干部教育监督管理，严肃批评并处理不担当不作为、敷衍塞责、失职渎职的干部，推动干部能上能下制度化、常态化，激励干部主动担当作为、踏实做事。选优配强领导班子，注重培养专业能力、专业精神，在培训中提升干部把握形势任务的能力，增强干部履职尽责的本领，促进干部队伍适应时代发展要求，努力建设一支既有正确的教育思想、深厚的学识学养、强烈的事业心，又有坚定的政治立场、崇高的理想信念、服务学校发展价值追求的干部队伍。

（四）以加强纪律建设为载体，落实全面从严治党主体责任，深入推进党风廉政建设和反腐败工作

坚持党要管党、全面从严治党的方针，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。全面落实学校党委主体责任，健全科学的选人用人机制，坚持不懈抓好作风建设，强化对权力运行的制约和监督，支持纪检监察部门加强纪律检查，加强廉洁教育，发挥主要负责人的廉洁从政表率作用。学校纪检监察部门要切实履行监督责任，强化监督、执纪、问责，协助党委推进全面从严治党、加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作，推动党员领导干部切实履行“一岗双责”，以案为例，警钟长鸣，一体推进“三不腐”，构建风清气正的政治生态和校园环境。

（五）着力推进党支部标准化规范化建设，提升基层党支部组织力战斗力

严抓党支部标准化规范化建设。优化组织设置，选优配强党支部书记，健全组织生活，破解党建工作与业务工作“两张皮”的问题，确保党员教育扎实有效、“三会一课”制度规范落实、支部主题党日严格规范、党员管理扎实有效、党建阵地作用充分发挥、党员监督坚强有力，促进组织、宣传、引导、凝聚、服务师生及时有效常态化。结合集团和学校相关文件，制定党支部标准化建设管理办法，增加先进党支部，整顿落后党支部，促进各党支部建设水平的普遍提升。发挥党员先锋模范作用，引导党员做先锋、做示范。做到学习传达上级党组织决策部署及时到位，切实体现党员的先进性和纯洁性。注重发现树立、宣传推广师生身边典型人物、典型事迹，推动思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活，不断增强党员身份意识、责任意识，带动师生投入中心工作，做到“一个党员就是一面旗帜”，促进学校释放更大的正能量、形成更大的凝聚力。

加强党员队伍建设。贯彻落实中央《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》，根据茅台集团严格按照发展党员相关制度规定开展工作。坚持党员发展标准，严格党员发展程序，注重政治合格，端正师生入党动机。在教师党支部方面，积极团结凝聚高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师，符合条件的人要及时吸收入党。在学生党支部方面。将“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要渠道，严把质量关，重视发展少数民族学生入党。按规定做好党员党组织关系接转、流动党员和出国境党员管理，严格落实党费收缴、使用和管理工作，常态化开展党员激励关怀帮扶工作，定期开展师生党员集中学习培训。

落实检查考评标准化。围绕党建工作和业务工作融合，建立工作任务清单，明确责任，切实解决党建工作与业务工作“两张皮”的问题；围绕党员作用发挥，探索建立党员积分制管理体系，切实将党员先锋模范作用发挥具体化；围绕考核评价运用，推进责任体系、奖惩体系、制度体系和人才队伍等建设，完善各项体制机制，促进党建工作既有迹可循、有证可考，推动党建工作科学发展，实现党建业务全面融合，双发展、双促进。

（六）构筑党建+十大育人体系，实现党建工作与业务工作双轮驱动

以党建为中心任务，以党建品牌为发展路径，杜绝“两张皮”现象，将党建工作与业务工作有效融合，突出目标任务、坚持问题导向、创新发展思路、建立体制机制。围绕“五心茅台”内涵，突出“三全育人”导向，树立正确选人用人导向，充分发挥高校“双带头人”的头雁作用，深入推进课程思政，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，全面推进资助育人、积极优化组织育人，充分发挥各支部在十个方面工作的育人功能，着力培养一批红心向党政治强、忠心报国情怀深、匠心强企本领高、初心为民信念坚、仁心筑梦价值正的优秀茅院学子。