高校大学生运动员参加体育竞赛风险分析及对策

樊红岩，齐卫平，王 萌

习近平总书记在全国教育大会上的讲话把体育的价值和体育要发挥的作用高度概括为“四位一体”的目标，那就是通过学校体育（包括体育课、体育锻炼和体育竞赛），让学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。这“四位一体”的目标是对学校体育最全面、最深刻的一次改革，而在总书记的讲话里面把学校体育上升为锤炼意志和健全人格这样的高度，这从根本上改变了我们对学校体育面貌乃至学校体育内涵及如何实现等一系列问题的认识。

2020年10 月，中共中央办公厅、国务院办公厅颁布了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》。文件中着重强调了体育竞赛的作用和意义，明确了体育竞赛在体育教学中的重要地位。如果没有体育竞赛，体育课就上的不完整；只有参加体育竞赛，才能够实现习近平总书记提出的学校体育锤炼意志、健全人格的功能。基于此，高校也在积极推进学生课余活动和竞赛工作，通过竞赛调动学生从事体育锻炼的积极性。开展体育竞赛伴随而来的就是参赛人员在参赛风险方面的注意事项，既要落实全员参与的运动热情又要合理规避风险。本文从“大学生运动员自身因素、团队建设、赛事规模、心理健康”等方面进行分析，力求落实参赛细节、规避参赛风险，进而达到保障大学生运动员安全的目的。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

天津理工大学中环信息学院体育运动队参加各类比赛案例。

1.2 研究方法

1.2.1 文献研究法

以“参赛风险、运动伤害、风险评估”等为主要关键词，通过“中国知网（CNKI）、万方知识服务平台”等数据库，对2000-2020年间与“运动员参赛风险”相关的已有研究进行检索，搜集核心期刊文章200余篇、权威报道30余篇，并在“网易体育、新浪体育、搜狐体育”等官方网站查阅和下载与研究内容有关的资料进行整理，为本研究提供理论支撑。

1.2.2 专家访谈法

为更好地开展研究，对“安全、体育、心理、后勤保障”领域的专家学者就“大学生运动员参加体育竞赛风险”问题进行访谈，为本研究提供经验借鉴。

2 大学生运动员参赛风险分析

2.1 交通安全风险

高校大学生运动员参加各种赛事搭乘车辆出行，势必出行安全成为考虑的因素。随着中国经济的发展，人们生活水平不断提高，私家车辆逐年增加，给道路交通带来了极大压力。通过调研，高校大学生运动员参加体育竞赛时大多情况是学校统一派出车辆进行接送，车辆来源大部分是学校自有车辆，另外一部分是采取外包服务的方式向第三方公司租用的车辆，还有教练及家长接送队员的私家车。上述三种方式在交通安全方面都各有利弊：使用学院自有车辆出行可以最大限度地为运动员提供方便，如时间上可以更加灵活及可以在车上休息等；租用第三方公司车辆可能在使用车辆随机性上有差距，但在车辆性能和舒适度上可以按照学校的需求给予最大限度的满足；教练及家长使用私家车接送运动员完全是出于出行方便来考虑的。

2.2 心理健康风险

在心理健康方面，大学生运动员在参加比赛过程中要面对各种压力，如“竞赛成绩压力、队友之间胜负压力、对手之间胜负压力、过往比赛过程压力”等。如何排解各方面的压力并把其变成比赛的动力，不断提高大学生运动员的心理承受能力是我们必须面对的问题。赛前要预见运动员因运动相关因素可能产生的易造成心理问题的相关风险，提前做好排解化解工作。

2.3 伤病风险

任何比赛和训练都伴随着出现伤病的风险，特别是在一些同场竞技型项目中产生伤病是很普遍和正常的现象，不同的比赛项目要根据项目的特点及时调整损伤易发生的时间、地点及部位，做好相关预防工作。

2.4 场地风险

比赛赛场的场地设施情况也是应该关注的重点，如田径比赛场地的平整度、跳远沙坑的大小、铅球场地的落地区设置、篮球比赛场地地面的种类等。

2.5 天气风险

室外比赛受天气影响较大，在雨雪天气中进行比赛要采取合理的比赛方式才能避免受伤。

2.6 生活风险

参加体育比赛的运动员在饮食、居住等生活方面存在一定的风险，特别是在食品安全方面要着重关注，对居住环境的温度和湿度也要保障避免发生由于身体原因造成的比赛成绩下降。

2.7 运动队管理风险

参加比赛特别是比赛进行中，运动员之间以及运动员和教练员之间也存在着因观点、技术、战术的不一致造成的争执等管理方面的棘手问题。

2.8 器材使用风险

比赛伴随着各种装备器械的使用，跨栏项目的栏架、接力项目的接力棒、短跑项目的钉鞋、蹦床项目的弹力装置等在比赛过程中都存在着使用风险。

3 大学生运动员参赛风险规避策略

3.1 提高政治站位，参加任何比赛都要事先评估赛前、赛中及赛后的风险，全面分析诊断各方面的不利因素，尽最大努力规避风险。

3.2 对全体参赛大学生运动员进行安全教育，明确“哪里是风险点”，让全体运动员及随队人员明确安全注意事项，做到令行禁止、服从统一指挥。

3.3 在生活服务保障方面要明确时间表和路线图，规定好集合时间、出发时间、用餐时间及休息时间等，做到守时守规、按部就班。

3.4 在出行方面要提前对所乘坐的车辆进行全面检修，并安排好突发事件应急车辆；如租用第三方公司的车辆，要查验该公司的运营资质，并签署交通安全协议以确保出行安全。

3.5 做好大学生运动员的心理素养提升工作，在激励其发挥拼搏精神战胜困难赛出成绩的同时，也要帮助他们调整好心态、放下过重的心理负担、正确面对失败并从中总结经验教训，养成“胜不骄败不馁”的作风。

3.6 做好医务保障工作，针对不同比赛项目的特点配备相应的药品以备不时之需。并配备随队医生。

4 结束语

高校大学生运动员参加体育竞赛是新形势下检验体育教学成果和提升体育活动氛围的良好载体，教育部也出台了若干鼓励大学生参加体育竞赛的规定。随着赛事的增多和项目的丰富，高校在参赛风险方面应未雨绸缪、提高政治站位、全方位的分析研判大学生运动员参赛的风险点，并主动采取合理、有效、可行的措施进行风险规避，确保参赛大学生运动员的人身安全。