新视域下的等轴测图在现代插画中的运用

摘要：随着互联网信息文化的蓬勃发展，新的软件工具和技术不断更新，插画设计风格也跟随时代潮流不停发生转变，等轴测图插画作为一种新的插画表现风格应运而生。等轴测图插画融合了2D平面插画与3D插画的优点，也被称为2.5D插画，它摒弃了传统插画中近大远小的透视关系，运用平行透视，既能用清晰的视觉空间层次讲述设计的内容，也能让观看者的想象拥有更大的遨游空间。

关键词：等轴测图插画;透视;现代插画

中图分类号：J218.5 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）18-0-03

互联网的发展为现代插画创作提供了新的传播媒介和创作方式。文章以《趣味西林》系列插画为例，对等轴测图的概念、应用范围、优势等进行梳理归纳，并对其在现代插画中的发展提出可行性设计原则与方法，旨在促进等轴测图在插画设计中被更好地应用。

1 等轴测图插画的概念与优势

1.1 等轴测图

等轴测图是一种绘制物体时每一边的长度都按绘图比例缩放，而被绘制物体上的所有线在绘制时始终保持平行的表现方法，画面内的主体物以固定的45度角呈现，且同方向的平行线永不相交（传统的透视原则遵从近大远小，同方向的线最终会相交于一点）^[1]。等轴测图插画以其鲜艳的色彩、简洁时尚的造型、清晰的画面，改变了传统插画的思维模式和创作形式，体现了艺术与技术的完美融合。

1.2 等轴测图插画的优势

等轴测图插画融合了传统插画的优势，并在此基础上进行了创新，从而可以在如今插画种类繁多的市场中后来者居上。其更好地抓住了读者的目光，能让读者产生身临其境之感，不仅能激发读者的想象力和领悟力，使读者主动接收画面中的信息，还能让其享受优美的画面带来的精神愉悦。

1.2.1 趣味性

2.5D插画对趣味性的追求是等轴测图插画受欢迎的重要因素之一，趣味性的畫面更容易吸引读者的注意力，不同于一些传统的插画有着复杂变换的线条，它只是通过最基础的几何图形的排列组合创作。例如，《纪念碑谷》手游，2.5D的运用让最简单的几何图形在游戏中构造出了一个个精彩的空间，用极简的构图形式带领玩家体验到了彭罗斯三角“最纯粹形式的不可能”在游戏世界中的可能性，将插画的趣味性表现得淋漓尽致。

1.2.2 真实性

等轴测图插画能够用一个小空间创造整个有序的视觉世界，它最特别之处在于用2D界面显示3D场景，让观众的思维和想法不自觉进入设计师的作品中，甚至还能唤起观众内心的某种情感或想象。在色彩搭配上，它可以是单色极简式配色，也可以是多元有限色彩的组合。然而，大胆的配色更像照片和3D图像，给大众带来了新鲜的感受。

1.2.3 立体感

等轴测图是一种可以在一幅画面里同时展示物体三个面形态的绘图表现方法，这种表现方法往往会让画面的立体感增强。图片采用平行透视的原则，可以更真实、立体、准确地展示物体。把等轴测图的绘图方法运用到插画设计中，能利用轴测图趣味性、真实性和立体感的优势使画面具有很强的感染力。

2 《趣味西林》建筑的插画化

2.1 构思来源

2.5D插画虽然同传统插画一样绘制在二维平面上，却又在观感上区别于传统平面插画，使三维立体感跃然纸上。在创作时设计师除了遵循客观规律外，在色彩上也增加了更多的主观创造性，使观者可以在最短的时间里获得更多关于建筑的信息，也使设计出的产品更接近艺术的本质。

总的框架对于设计来说是非常重要的，在将设计定位为2.5D校园地图后，从构思到制作就是一个完整的流程，前期准备包括实地考察、风格定位、建筑分析、布局分析、特色建筑、辅助建筑、辅助元素等。框架的存在就是为了延展和完善所有的基本点，整理归纳制作地图的逻辑和思路，从而避免在后续的设计过程中出现断层或大型板块缺失的问题。

2.2 插画动态化

相较于传统的静态化，2.5D动态化能在保留静态化优点的同时挖掘自身的优势，通过几何形状的变化、图形的位移、色彩元素的交替，让信息传达更多元、更丰富^[2]。插画的动态效果主要应用于《趣味西林》系列插画的六幅小场景插画中，动态化的处理使小场景插画更具丰富性和趣味性，增强了画面的视觉冲击力，从而提升了读者的观看兴趣。同时，向受众展示了西南林业大学的独有韵味，增强了受众与产品的互动性，使受众能在互动中获取更多相关信息，加深对西南林业大学的印象。

《趣味西林》系列插画的六幅动态小场景插画，通过色彩的明暗对比和饱和度的变换传达画面信息，不但能成为西林校内传阅分享的趣味GIF动图，还可以成为学校对外宣传的趣味动态海报。

3 《趣味西林》等轴测图插画设计实践

3.1 西林建筑形象设定

根据思维导图发散的建筑元素进行实地考察，观察校园建筑特有的形状、形象特点及用途，找到色彩范围与风格类型，从而解决形象问题^[3]。大多2.5D建筑设计以实物的主要原色为基本特征和建筑形象，但还要考虑楼层高度及建筑自带的外层装饰物等各方面因素，在理性保留建筑特点的情况下增加一些感性的元素，使建筑更具趣味性。

3.1.1 建筑结构的插画表现

校园建筑形象作为校园内在历史底蕴和外在特征的综合体现，是西南林业大学总体特征和风格的主要反映。建筑形象设定是指从校园的文化氛围、校园的自然环境、校园空间规划布局、学校的特色专业等方面对校园的空间规划进行全方位设定。

以西南林业大学第一教学楼为例，根据实地考察，一教的建筑为轴对称图形，形状像两个上下开口的“C”。教学楼一面正对情人坡，一面正对中心花园，且建筑的中间部分为向外突出的上小下大图形，因此在制作一教的2.5D插画时就要根据实地考察的结果进行创作，保证制作出的产品与建筑实体相符。

3.1.2 色彩在插画中的运用

西南林业大学第一教学楼模仿布达拉宫建造，以达到抗震的目的。教学楼作为包容性较强的公共建筑，又受现代社会生活观念和方式的影响，因此使用建筑本身的白色作为2.5D第一教学楼的颜色就会非常单调，这时就要发挥主观能动性，绘制时在保留其原本色彩的基础上添加黄色的色调，使建筑庄重又平和。

除了主要颜色的更改外，2.5D第一教学楼还增加了灰面与暗面，即黑白灰关系的处理，这有利于展现画面的完整性和描绘内容的主次关系。可以看出，画面灰白多、黑色少，可以给人清新、和平、轻松的感受，更加适合西南林业大学这种充满生机和活力的地方。同时，对明暗面的处理使画面过渡柔和，但又增加了立体的感觉。

3.2 西林建筑空间布局

西林校园的空间布局是其历史文化的演化在地域空间上留刻的有形足迹。西南林业大学作为我国西部地区唯一独立设置的，以林学学科为主、生态环境类学科为特色的，理、工、农、文、法、艺等多学科协调发展的林业高校，校园内林木业发达也是其空间布局的一部分。

西林分为山上和山下，即新校区与老校区两个校区，山下进入大门后有两条主路，山下图书馆为汇合点，主路通往艺术与设计学院，图书馆后面的第四教学樓两边是上山的高架桥。高架桥在第一教学楼两侧中止，并沿着两侧渐渐交会，将教学楼等公共建筑放置在老校区的中心。沿着山上的路线，四周围绕着学生宿舍、食堂及医务室等公共建筑，而开放式田径场和篮球场让学子可任意选择路线，“分散人群式”“绿化隔离带”“两轴两一中心”等新的空间布局理念、布局模式，把西林校区建设了一个更加广阔、更加丰富多彩的地域空间。

3.3 动态场景设定

《趣味西林》小场景动态插画包含的传播信息量更大，场景化表达、自带的跳跃感、超强的视觉冲击力更易引起用户注意，让用户的视线停留更久。其动态要素主要有小场景中车辆速度的变化（图形位移）、时间的变化（几何形状变化）及春秋季节的变化（视觉色彩元素交替）三个方面，目的是给小场景增加一些生机和活力，给静态的图片增加一些人类活动的迹象，从而使场景贴切，能够还原校园本来的面目。

一教的GIF动态小场景（见图1）可融合雨季的元素。昆明的季节变化多端，无论阳光多灿烂，转眼就可能下起雨来。阵雨过后，彩虹随之出现，花草树木经过雨露的滋润生长茂盛，这通常会吸引过往的行人驻足观看，拍照分享，这一幕常在校园里上演，因此将雨季的西林做成动态场景，能让人即使不在雨季也有身临其境之感。这种动态化的表现形式使画面的内容更生动有趣，且运用特殊的方式，真实地记录了现实生活中存在的场景，能给人更加真切的感受，同时还能迎合当今年轻人的猎奇心理，受到年轻人的追捧，能够更好地引发互动、评论、分享。

4 《趣味西林》等轴测图插画设计应用衍生

4.1 《趣味西林》地图的应用

《趣味西林》地图插画（见图2）展示了从一号门（正大门）进入学校后去往学校主要建筑的路线，并用2.5D的表现风格切实还原了西林的特色建筑，让观众在地图中就可以了解西林建筑的全部风貌和西林校园的规划布局。地图右下角标注了每一栋2.5D建筑的名称，观看者可以快速找到目的地、规划去往的路线，做到准确性与快速性的有机统一。

作品将平行透视和视觉空间层次相结合，立体的画风瞬间令西林的形象迸发出真实感和时尚感。鲜艳的色彩与柔和的重色过渡让作品拥有了多层次的魅力，使画面充满活力，让人能够真切感受到校园中的繁荣百态，还能有效激起观者的好奇心和探索欲。

4.2 《趣味西林》信息可视化设计中的应用

信息可视化（Information visualization）是一个跨学科领域，其通过图形图像，让人们更清晰地理解和分析^[4]。与科学可视化相比，信息可视化侧重运用更加直观的方式传达抽象的信息（如在画面中出现大量的文字说明）。可视化的表现形式与交互技术则可以使用户目睹和探索，从而获得大量的信息（见图3）。

将2.5D风格与可视化相结合设计出的海报能给人一种眼前一亮的感觉。该设计取其精华，集合了信息可视化设计与2.5D风格的优点，形成了一幅具有易读性、趣味性、交互性、立体感的海报。

画面背景运用渐变色，有较强的视觉吸引力（当感官系统感受到画面中的色彩、色调的明暗变化时，大脑将会敏感察觉到特定的颜色和画面的视觉焦点），可以快速抓住观众的眼球，从而帮助用户更好地理解设计所表达的意图。

5 结语

我们正处于互联网快速发展的时代，随着时代的发展，插画风格日益多样，其制作与使用将呈现出大众化、多元化、本土化的趋势。等轴测图插画紧跟时代潮流，在当今这个网络时代焕发新的活力。《趣味西林》系列插画与GIF动态场景只是一个开始，如何将等轴测图融入插画中，如何使设计出的产品运用于人们的日常生活中，如何将其与多媒体技术相结合，还需要不断思考和尝试，从而创作出更多优秀的作品，满足人们日益增长的精神文化需求。

参考文献：

[1] 尚偌男，张俊.浅析互联网平台中的2.5D插画设计[J].艺术教育，2018（23）：206-207.

[2] 李自由，李汉平.动态插画在视觉传达中的创新与应用[J].艺术教育，2016（11）：207-208.

[3] 孟瑶.新疆特色建筑轴测图的动态插画实践研究[J].大众文艺，2019（18）：141-142.

[4] 乔羽.信息可视化插图设计应用研究[D].北京：北京印刷学院，2015.

作者简介：沈诗涵（1999—），女，湖北荆州人，硕士在读，研究方向：艺术设计。